20xx七年級上學(xué)期班務(wù)個人工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-19 06:22本頁面
【正文】 ”和優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，這8個小組團(tuán)結(jié)合作、積極進(jìn)取、在你追我趕的比拼中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生們在活動比試中摩拳擦掌、躍躍欲試，參與中，熱情澎湃、激情高漲，不以成敗論英雄。
四、回首過去，喜憂參半
在班級管理中，在課堂教學(xué)中，我欣喜地看到班級同學(xué)的進(jìn)步，看到他們令人贊賞的一面：踴躍、有個性的發(fā)言，大膽質(zhì)疑的勇氣，相互辯論中表現(xiàn)出來的智慧和銳氣，為班級活動出謀劃策的熱心與創(chuàng)造力，每次大掃除、勞動時的合作互助、有始有終……但我也很清楚地認(rèn)識到這班孩子存在的缺點與有待改進(jìn)的不足：課堂上喜歡說悄悄話，注意力容易分散，參與集體比賽活動中的凝聚力不夠強(qiáng)，班干部的組織能力和模范作用有待加強(qiáng)，同學(xué)自制力較差，一小部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不夠用心，作業(yè)有時會拖欠，書寫較潦草，個別同學(xué)沉迷打游戲機(jī)的壞習(xí)慣還未根除，還有一二個雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力……這些壞習(xí)慣還有待于今后繼續(xù)采取相應(yīng)措施進(jìn)行管理，糾正。
今后，七(1)班努力的方向依然是營造團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、活潑、創(chuàng)新的集體氛圍，讓同學(xué)們在快樂學(xué)習(xí)中增強(qiáng)能力、張揚個性、挑戰(zhàn)自我，健康成長!努力創(chuàng)設(shè)“書香濃”“才藝精”“有個性”的特色班級!我們依然相信沒有，只有更好，只要“用心”，一切都好!擁有“愛心”，班級工作一定會開出燦爛絢麗的成功之花，結(jié)出豐碩晶瑩的可喜之果。就小升初入學(xué)成績來看，總體素質(zhì)不錯，數(shù)學(xué)偏差。學(xué)習(xí)穩(wěn)定性，意志力明顯不足，大部分家長監(jiān)督不到位，是個大問題。精批作業(yè)，全面了解學(xué)生基本情況。
我們班好多學(xué)生都是留守學(xué)生，所以得在學(xué)生生活上處處關(guān)心他們，幫助他們。我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展，我主要做了以下的工作：
一、從規(guī)范入手，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。不斷的找學(xué)生談話，講道理，使他們的不良行為控制在萌芽之中。集思廣益，找到獎勵的辦法。發(fā)現(xiàn)問題時，及時加減分，指出并耐心誘導(dǎo)。
班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務(wù)，就必須相信學(xué)生，解放學(xué)生，利用學(xué)生，發(fā)展學(xué)生。
樹立威信，熱情幫助。
賦予課代表、組長權(quán)力。
三、.
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成
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