20xx最新幼兒教師述職報(bào)告5篇-在線瀏覽
2024-11-19 05:48本頁(yè)面
【正文】 間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。因此結(jié)合禮儀教材一課外閱讀內(nèi)容培養(yǎng)幼兒如：《穿衣脫衣歌》指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣服，《翹鼻子洋洋》《大拇哥的自述》教育幼兒挖鼻孔、吸手指是壞習(xí)慣，要克服?，F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。起初我們?cè)诨顒?dòng)中，觀察發(fā)現(xiàn)有些特別的孩子。于是我們耐著性子聽(tīng)，是不是還叫他過(guò)來(lái)和他談話，慢慢的我們聽(tīng)懂了?！笨砂职謰寢屄?tīng)著：袋袋糖，袋袋糖，什么呀？后來(lái)過(guò)了一個(gè)禮拜才知道原來(lái)是“趙凱昌”現(xiàn)在他能積極發(fā)言了。有一次，他趴在桌子上哇哇大哭?？伤€是哭著，我在那猜著。結(jié)合孩子的情況，我與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，共同開(kāi)啟孩子的心靈。他笑起來(lái)的樣子很可愛(ài)，第一次看到這般微笑。四、安全工作我及時(shí)對(duì)室內(nèi)室外進(jìn)行安全隱患排查，確保孩子們的安全。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。做好入園、離園交接工作，確保幼兒安全。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)。向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長(zhǎng)更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長(zhǎng)配合工作。做好多數(shù)幼兒的家園工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作。今天我們更多的是努力。2022最新幼兒教師述職報(bào)告篇3在忙忙碌碌中這一學(xué)期的工作圓滿結(jié)束。在工作中，我盡職盡責(zé)，盡自己最大的努力教導(dǎo)幼兒，服務(wù)家長(zhǎng)。現(xiàn)將這學(xué)期的如下：一、思想工作：本人能團(tuán)結(jié)同事，熱愛(ài)集體，服從安排，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真對(duì)待。二、教育工作：本學(xué)期，小班幼兒人數(shù)不多，但年齡偏小。對(duì)孩子的教育引導(dǎo)有很大難度。抱著哄著，看電視，玩玩具，吃糖果，什么方法都用上了，還是止不住一大片的哭聲。經(jīng)過(guò)一周的努力，孩子們慢慢熟悉了后才不哭不鬧了。教他們?nèi)绾闻抨?duì)，如何上廁所，如何自己吃飯等。我一步一步培養(yǎng)孩子們的生活自理能力。一個(gè)月后，孩子們參加集體教學(xué)活動(dòng)。我想了很多方法，經(jīng)常自己動(dòng)手制作教學(xué)用具，動(dòng)手畫(huà)一些孩子們感興趣的水果，小動(dòng)物卡片等來(lái)吸引幼兒的注意力。我不光對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)的教育，也讓他們學(xué)會(huì)懂禮貌，講衛(wèi)生，注重他們生活自理能力的培養(yǎng)。這是讓我極欣慰與自豪的。使幼兒的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一定的發(fā)展。做到教室內(nèi)外不亂扔果皮紙屑。在幼兒的飲食上，我們強(qiáng)化幼兒的健康意識(shí)，讓幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，吃飯時(shí)不說(shuō)話打鬧，愛(ài)惜糧食，有意識(shí)地保持桌面和地面的干凈。教孩子們正確的上廁所姿勢(shì)。在幼兒午休時(shí)，不斷巡視，糾正幼兒不正確的睡姿。我教與孩子一些日常安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。我認(rèn)真地對(duì)待晨午檢工作，做好記錄，在服藥和無(wú)卡接送這兩項(xiàng)工作上嚴(yán)把關(guān)，做到家長(zhǎng)簽字。在戶外活動(dòng)時(shí)，總是有兩位老師在場(chǎng)，提醒幼兒遵守規(guī)則。五、家長(zhǎng)工作：我以前很害怕與家長(zhǎng)交流溝通。真誠(chéng)地對(duì)待家長(zhǎng)，把她們當(dāng)成朋友就好。孩子一天沒(méi)來(lái)，我會(huì)電話詢問(wèn)，孩子生病了，我會(huì)及時(shí)問(wèn)候。發(fā)現(xiàn)孩子的不好行為習(xí)慣我會(huì)與家長(zhǎng)交流溝通，共同探討孩子的教育問(wèn)題。這學(xué)期，家長(zhǎng)能積極參加幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)我的工作也給予了極大的支持。我能更靈活自如地對(duì)待幼兒與家長(zhǎng)。在思想上更加堅(jiān)定我愛(ài)幼教這份職業(yè)。專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能都有待提高。沒(méi)有更好地賞識(shí)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，束縛了孩子愛(ài)玩的天性。對(duì)天性好動(dòng)的孩子沒(méi)有給他們更多的愛(ài)護(hù)等還有很多做得不好的地方。回顧這學(xué)期，不能用碌碌無(wú)為總結(jié)，但并非碩果累累。積極參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)遵守園內(nèi)的各項(xiàng)、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒。要上好課，就要鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作，工作中虛心向其她教師學(xué)習(xí)，觀摩其她教師上課，積極參加園內(nèi)教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。新班的孩子年齡偏小，安全意識(shí)差，自我保護(hù)能力差，所以從一開(kāi)學(xué)我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。認(rèn)真填寫(xiě)班級(jí)日志，
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