【正文】 家訪和建立社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系卡等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同做好德育工作；4）直轄市所轄區(qū)縣和地市級(jí)、縣級(jí)教育行政部門(mén)有機(jī)構(gòu)承擔(dān)中小學(xué)德育工作，或由專職人員管理；5）教育行政部門(mén)和中小學(xué)為開(kāi)展德育工作提供經(jīng)費(fèi)保證。1）、2）、3）材料審核4）問(wèn)卷調(diào)查教育局符合上述4項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合1）、2）和其余標(biāo)準(zhǔn)中的1項(xiàng)為B；符合1）、2）為C；其余情形為DⅢ—14日常德育1）堅(jiān)持升降國(guó)旗和校會(huì)、班會(huì)制度；2）利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日、寒暑假等時(shí)機(jī)，集中開(kāi)展各類主題教育實(shí)踐活動(dòng)；3）定期開(kāi)展評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體等活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)典型，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)；4）中小學(xué)生社會(huì)公益活動(dòng)的參與比例≥80%。；5）全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保中小學(xué)生體質(zhì)達(dá)到及格等級(jí)以上。問(wèn)卷調(diào)查教育局符合上述4項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合3項(xiàng)為B；符合2項(xiàng)為C；其余情形為D測(cè)評(píng)項(xiàng)目測(cè)評(píng)指標(biāo)測(cè)評(píng)內(nèi)容測(cè) 評(píng) 標(biāo) 準(zhǔn)測(cè)評(píng)方式權(quán)數(shù)職能部門(mén)I—2“三結(jié)合”教育體系II—6學(xué)校教育Ⅲ—17德育隊(duì)伍1）實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。材料審核教育局、公安局、司法局符合上述5項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合4項(xiàng)為B；符合3項(xiàng)為C；其余情形為DⅢ—18師德建設(shè)1）把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，適時(shí)組織培訓(xùn)，開(kāi)展主題教育；2）嚴(yán)格師德考核，建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，無(wú)造成不良影響的失德現(xiàn)象發(fā)生；3）重視并開(kāi)展教師心理健康教育工作；4）學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)師德的滿意率≥90%。1）、2）、3）、5）、6）材料審核4）問(wèn)卷調(diào)查教育局、團(tuán)市委符合上述6項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合5項(xiàng)為B；符合4項(xiàng)為C；其余情形為D測(cè)評(píng)項(xiàng)目測(cè)評(píng)指標(biāo)測(cè)評(píng)內(nèi)容測(cè) 評(píng) 標(biāo) 準(zhǔn)測(cè)評(píng)方式權(quán)數(shù)職能部門(mén)I—2“三結(jié)合”教育體系II—6學(xué)校教育Ⅲ—20校園文化1）校園內(nèi)有富有教育意義的掛圖、畫(huà)像、景觀、設(shè)施等，環(huán)境整潔優(yōu)美；2）校園內(nèi)有宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、校報(bào)校刊或少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)、隊(duì)室等文化陣地；3）舉辦歌詠、書(shū)畫(huà)、讀書(shū)演講、經(jīng)典誦讀、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動(dòng)；4）學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)良好，師生精神面貌積極向上，師生、同學(xué)、家校關(guān)系和諧。4）配務(wù)專業(yè)保安人員，嚴(yán)格落實(shí)門(mén)衛(wèi)制度，加強(qiáng)校內(nèi)巡邏。材料審核教育局、婦　聯(lián)、總工會(huì)、財(cái)政局、文明辦符合上述4項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合3項(xiàng)為B；其余情形為CⅢ—23家長(zhǎng)學(xué)校 家長(zhǎng)學(xué)校是以未成年人的家長(zhǎng)及其撫養(yǎng)人為主要對(duì)象，以宣傳正確的家庭教育思想、普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)為主要任務(wù)，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育水平為主要目的的成人教育機(jī)構(gòu)。1）、2）、3）材料審核4）問(wèn)卷調(diào)查婦　聯(lián)符合上述4項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合4）和其它2項(xiàng)為B；其余情形為CⅢ—25家庭環(huán)境1）廣泛開(kāi)展文明家庭等創(chuàng)建活動(dòng)；2）家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)；3）年均家庭暴力投訴率＜2起/萬(wàn)戶。問(wèn)卷調(diào)查婦　聯(lián)符合上述3項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合2項(xiàng)為B；其余情形為C測(cè)評(píng)項(xiàng)目測(cè)評(píng)指標(biāo)測(cè)評(píng)內(nèi)容測(cè) 評(píng) 標(biāo) 準(zhǔn)測(cè)評(píng)方式權(quán)數(shù)職能部門(mén)I—2“三結(jié)合”教育體 系II—8社會(huì)教育Ⅲ—27社區(qū)（村）未成年人教育協(xié)調(diào)組織1）城市的區(qū)、街道，農(nóng)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，建立由黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、有關(guān)部門(mén)和群團(tuán)組織參加的社區(qū)教育委員會(huì)等相關(guān)組織，統(tǒng)籌指導(dǎo)轄區(qū)未成年人教育，做好未能繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生的勞動(dòng)技能培訓(xùn)；2）社區(qū)（村）成立未成年人思想道德建設(shè)工作協(xié)調(diào)組織，掌握了解轄區(qū)內(nèi)未成年人基本情況，組織未成年人開(kāi)展活動(dòng)；3）社區(qū)（村）普遍建立共青團(tuán)、少先隊(duì)的工作機(jī)構(gòu)，積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。材料審核各縣（區(qū)）民政局、教育局、文明辦、關(guān)工委符合上述3項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合2項(xiàng)為B；其余情形為CⅢ—29社區(qū)（村）活動(dòng)場(chǎng)所1）依托社區(qū)文化活動(dòng)中心（站、室） 在城市的舊區(qū)改建或新區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)中，配套建設(shè)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所，并納入社區(qū)工作用房和居民公益性服務(wù)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)一管理使用。社區(qū)文化活動(dòng)中心（站、室）中開(kāi)設(shè)專門(mén)供未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所和內(nèi)容。1）、3）實(shí)地考察2）材料審核各縣（區(qū)）教育局、文廣新局、民政局符合上述3項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合2項(xiàng)為B；符合1項(xiàng)為C；其余情形為D測(cè)評(píng)項(xiàng)目測(cè)評(píng)指標(biāo)測(cè)評(píng)內(nèi)容測(cè) 評(píng) 標(biāo) 準(zhǔn)測(cè)評(píng)方式權(quán)數(shù)職能部門(mén)I—2“三結(jié)合”教育體系II—8社會(huì)教育Ⅲ—30社區(qū)（村）未成年人教育活動(dòng)1）利用寒暑假、雙休日，組織未成年人開(kāi)展文藝演出、體育比賽、科技制作、公益服務(wù)等活動(dòng)；2）普遍建立多種形式的工作平臺(tái)（如“少年之家”、“兒童俱樂(lè)部”等），解決學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前，以及節(jié)假日未成年人的失管失教問(wèn)題；3）社區(qū)與學(xué)校加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，建立青少年參與活動(dòng)的檔案資料，為學(xué)校評(píng)價(jià)學(xué)生提供依據(jù)。1）、2）、4）、5）材料審核3）實(shí)地考察司法局、公安局、文廣新局、法　院、檢察院、人社局、教育局符合上述5項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合4項(xiàng)為B；符合3項(xiàng)為C；其余情形為DII—9重點(diǎn)工作Ⅲ—32社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育1）把社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育作為第一位的任務(wù)，滲透到中小學(xué)課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于未成年人成長(zhǎng)的各個(gè)階段；2）堅(jiān)持不懈地開(kāi)展理想信念教育、國(guó)情教育和形勢(shì)政策教育，強(qiáng)化未成年人對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)同；3）廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在參與中受到教育、得到提高。材料審核教育局、婦　聯(lián)、團(tuán)　委、文明辦符合上述4項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合3項(xiàng)為B；符合2項(xiàng)為C；其余情形為DⅢ—34心理健康輔導(dǎo)1）建立地市級(jí)未成年人心理健康輔導(dǎo)站，積極開(kāi)展未成年人心理健康教育工作；2）在城市社區(qū)、城區(qū)中小學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校設(shè)立心理咨詢室（心理輔導(dǎo)室），利用網(wǎng)絡(luò)、電話、授課等多種方式進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)；3）建立專兼結(jié)合、素質(zhì)較高的心理健康教育工作隊(duì)伍和志愿服務(wù)隊(duì)伍，并有相應(yīng)的培訓(xùn)和保障機(jī)制。1）、3）材料審核2）、4）實(shí)地考察文明辦、教育局符合上述4項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合1）及其余標(biāo)準(zhǔn)中的2項(xiàng)為B；符合1）及其余標(biāo)準(zhǔn)中的1項(xiàng)為C；其余情形為DⅢ—36經(jīng)典誦讀1）把經(jīng)典誦讀納入教育教學(xué)計(jì)劃，作為未成年人道德實(shí)踐的重要內(nèi)容；2）把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)；3）組織開(kāi)展誦讀展演、競(jìng)賽交流、冬（夏）令營(yíng)等活動(dòng)，建立推進(jìn)經(jīng)典誦讀的工作機(jī)制。；3）鼓勵(lì)扶持少兒題材的影視、動(dòng)漫等文藝作品的創(chuàng)作生產(chǎn)，加強(qiáng)宣傳、發(fā)行工作；4）積極組織開(kāi)展優(yōu)秀童謠征集推廣傳唱活動(dòng)；5）每年定期組織面向未成年人的公益性文藝演出，并開(kāi)展送演出進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村等活動(dòng)。1）材料審核2）、3）實(shí)地考察4）問(wèn)卷調(diào)查宣傳部、 文廣新局、　新華書(shū)店、　文　聯(lián)符合上述4項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合3項(xiàng)為B；符合2項(xiàng)為C；其余情形為DⅢ—39網(wǎng)絡(luò)陣地1）依托中小學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室、社區(qū)活動(dòng)中心、圖書(shū)館、青少年宮等處的上網(wǎng)設(shè)施，建立面向未成年人的公益性上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所，并有實(shí)現(xiàn)持續(xù)運(yùn)營(yíng)、規(guī)范管理、健康上網(wǎng)的保障機(jī)制；2）支持鼓勵(lì)開(kāi)辦面向青少年的網(wǎng)站，開(kāi)展“文明小博客”、“班級(jí)博客”等健康有益的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)；3）促進(jìn)適合未成年人精神文化需求的優(yōu)秀文化產(chǎn)品數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化傳播。Ⅲ—40免費(fèi)開(kāi)放措施1）所屬愛(ài)國(guó)主義教育示范基地和公益性文化設(shè)施免費(fèi)向未成年人開(kāi)放；2）在顯著位置公示服務(wù)項(xiàng)目、開(kāi)放時(shí)間以及免費(fèi)開(kāi)放的詳細(xì)情況；3）把公益性免費(fèi)開(kāi)放相關(guān)經(jīng)費(fèi)納入地方財(cái)政預(yù)算，切實(shí)予以保障。1）、2）、3）材料審核4）問(wèn)卷調(diào)查宣傳部、園林局、文廣新局、檔案局符合上述4項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合3項(xiàng)為B；其余情形為C測(cè)評(píng)項(xiàng)目測(cè)評(píng)指標(biāo)測(cè)評(píng)內(nèi)容測(cè) 評(píng) 標(biāo) 準(zhǔn)測(cè)評(píng)方式權(quán)數(shù)職能部門(mén)I—3文化產(chǎn)品和文化服務(wù)II—12未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所 包括青少年宮、少年宮、青少年活動(dòng)中心、兒童活動(dòng)中心、科技館等公益性活動(dòng)場(chǎng)所。1）、2）、3）、4）材料審核5）實(shí)地考察政府辦、發(fā)改委、規(guī)劃局、財(cái)政局、地稅局、教育局、淮安日?qǐng)?bào)社、文廣新局符合上述5項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A；符合1）、2）、3）、5）或1）、2）、4）、5）為B；符合1）、2）、5）為C；其余情形為DⅢ—43體現(xiàn)公益性原則1）堅(jiān)持面向廣大未成年人，活動(dòng)場(chǎng)所80%的時(shí)間用于開(kāi)展普及性活動(dòng)；2）堅(jiān)持常年開(kāi)放，節(jié)假日延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間；3）無(wú)以贏利為目的的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng) 對(duì)集體組織的普及性教育實(shí)踐活動(dòng)和文體活動(dòng)實(shí)行免費(fèi)。對(duì)特困家庭的未成年人全部免費(fèi)。1）、2）實(shí)地考察3）材料審核、實(shí)地考察4）問(wèn)卷調(diào)查各縣（區(qū)）、教育局、文廣新局、淮安日?qǐng)?bào)社、文明辦符合上述4項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)為A