【正文】 100元。以上合計(jì)：51005元。切盼！申請單位：雷臺小學(xué)2012年11月21日第三篇：雷臺小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃(xin)雷臺小學(xué)20162020年發(fā)展規(guī)劃2016年1月7日雷臺小學(xué)20162020年發(fā)展規(guī)劃“十三五”期間是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會奮斗目標(biāo)攻堅(jiān)的關(guān)鍵時期，是深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，全面深化改革、推進(jìn)依法治國，構(gòu)建社會主義和諧社會的重要時期，也是落實(shí)完成國家、自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，進(jìn)一步深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要時期。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特制定本規(guī)劃。我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)全面達(dá)標(biāo)，素質(zhì)教育有效實(shí)施，教育改革積極推進(jìn)，教育管理不斷完善，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。雷臺小學(xué)始建于1952年，是一所已有63年歷史的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校占地面積8041㎡，建筑面積2007㎡。學(xué)校有骨干教師3人，占教職工33%。學(xué)校設(shè)有圖書室、多功能室、微機(jī)室、科 學(xué)儀器室、體育器材室、音樂室、美術(shù)室各一個。2002年初次改建，2014年重新維修更換了門窗。二、學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，教學(xué)成績斐然。學(xué)校管理堅(jiān)持“以人為本”的思想，注重校委會的集體領(lǐng)導(dǎo)，制度管理、民主管理、情感管理、人文管理相結(jié)合，為教師營造了和諧的工作環(huán)境，充分發(fā)揮了每個教師的能動性。2012年和2013年2014年畢業(yè)班教學(xué)成績優(yōu)秀，獲得永寧縣教育局獎勵。2013年王英偉教師指導(dǎo)學(xué)生作文獲得銀川市一等獎，2015年10月王英偉教師個人獲得永寧縣教師技能大賽一等獎。（一）普及程度：學(xué)校轄區(qū)共有1行政村9個村民小組，560戶2636人。15周歲人口總數(shù)31 人，完成義務(wù)教育31 人，義務(wù)教育完成率100%上學(xué)年畢業(yè)班人數(shù)16人，六年級合格率100%學(xué)校無進(jìn)城務(wù)工隨遷子女。學(xué)校無殘疾兒童。（2）學(xué)?，F(xiàn)有專任教師9人，一級教師3人，二級教師4人。（3）學(xué)校有校委會、教研組、團(tuán)隊(duì)等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)安全、衛(wèi)生、圖書等專項(xiàng)管理機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)管理責(zé)任，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，與時俱進(jìn)。四、國家和政府不斷投入資金，學(xué)校保障機(jī)制不斷完善。給農(nóng)村教師每月生活補(bǔ)貼120元及時足額發(fā)放。2014年7月，投入48萬元對教學(xué)樓進(jìn)行粉刷，更換門窗。（二）安全保障狠抓學(xué)生安全教育宣傳。對全體師生進(jìn)行加強(qiáng)法治安全教育，重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。三、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，全面貫徹上級指示精神，讓全校師生共同發(fā)展，精心打造人文校園、平安校園、書 香校園、特色校園，走可持續(xù)發(fā)展的品牌戰(zhàn)略之路，不斷增強(qiáng)競爭力，為實(shí)現(xiàn)“一年創(chuàng)優(yōu)秀、三年顯特色、五年創(chuàng)示范”的辦學(xué)目標(biāo)而努力奮斗。以創(chuàng)建現(xiàn)代名校為目標(biāo)，以形成特色為突破，以全面發(fā)展做示范，扎實(shí)開展課堂教學(xué)改革。一年目標(biāo)：通過創(chuàng)優(yōu)秀、提質(zhì)量等做法控制學(xué)生流失，生員數(shù)量穩(wěn)定。學(xué)校創(chuàng)建學(xué)區(qū)級特色示范學(xué)校。建設(shè)一支有一定教學(xué)風(fēng)格和科研水平的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，培養(yǎng)出在本縣鄉(xiāng)有聲譽(yù)的骨干教師、學(xué)科 帶頭人，成為有一定特色的小學(xué)。校門規(guī)范。課桌椅標(biāo)準(zhǔn)化。升旗設(shè)備齊全、達(dá)標(biāo)。教學(xué)儀器達(dá)到一級標(biāo)準(zhǔn)。五年目標(biāo)：不斷加強(qiáng)現(xiàn)代化管理，實(shí)行校園閉路網(wǎng)，加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭多元化聯(lián)系。建設(shè)一支研究型教師隊(duì)伍，每位教師至少具有一項(xiàng)專業(yè)特長，學(xué)校綜合實(shí)力和影響力穩(wěn)步提升，把學(xué)校打造一個教育質(zhì)量優(yōu)良、管理富有特色、文化氛圍濃厚的、可持續(xù)發(fā)展的、規(guī)范化建設(shè)初具規(guī)模全縣一流的特色示范學(xué)校。同時打造一支理念前瞻、師德高尚、教藝精湛、富有創(chuàng)意的教師群體隊(duì)伍。育人環(huán)境：實(shí)現(xiàn)兩大突破。二是有形向無形的突破，通過網(wǎng)絡(luò)開辟時空園地，實(shí)時開展教育教學(xué)研究、校際交流、實(shí)現(xiàn)資源共享。具備四大優(yōu)勢，基礎(chǔ)扎實(shí)優(yōu)勢、藝體特長優(yōu)勢、英語口語優(yōu)勢、可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢。五、實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的策略師生發(fā)展策略（1）以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以德育實(shí)踐為重要載體，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。深入開展“師德師風(fēng)教育”活動，大力倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、樂于奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范；積極構(gòu)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，使熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、教書育人成為每位教師的自覺行動；健全師德考核制度和競爭激勵機(jī)制，促使教師高度自覺遵守師德規(guī)范，切實(shí)履行崗位職責(zé)，樹立良好形象。全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》, 深入開展創(chuàng)“文明班級”、“先進(jìn)集體”活動；堅(jiān)持從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；通過德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生的評選，從不同層面樹立學(xué)生行為規(guī)范的典型，讓學(xué)生從身邊學(xué)起，從小事做起，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育。不斷完善班主任考核細(xì)則，各班 制定具有自我約束的班級公約，形成“誠實(shí)、文明、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班風(fēng)和“崇德、尚善、守紀(jì)、好學(xué)”的學(xué)風(fēng)；積極開展豐富多彩的班隊(duì)活動，努力形成班級文化建設(shè)特色。④不斷推進(jìn)校園文化建設(shè)。⑤廣泛開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動。⑥完善學(xué)校、社會、家庭“三位一體”的工作機(jī)制。⑦強(qiáng)化法制、安全和心理健康教育。不斷提升學(xué)生自我保護(hù)意識和自護(hù)自救能力。積極探討行為不良學(xué)生的教育挽救措施，不斷總結(jié)有效的教育模式。①進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)。保證綜合實(shí)踐活動和校本課程的時間和質(zhì)量。②切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念，積極探索課堂教學(xué)的新模式、新方法。積極探索對“新教材、新理念”的教研新路，努力提高廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、課堂教學(xué)水平和科研能力。③做好評價(jià)工作。注重學(xué)生發(fā)展過程特點(diǎn)的描述，重視學(xué)生發(fā)展過程的全面性評價(jià)。實(shí)施月月清制度，還要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，及時反饋，查漏補(bǔ)缺。定期組織計(jì)算、朗讀、書寫、作文、英語、美術(shù)、書法、計(jì)