20xx年醫(yī)學(xué)專題—輸送血液的泵——心臟教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-11-19 04:47本頁(yè)面
【正文】 指導(dǎo)并給予確認(rèn)。但學(xué)生在實(shí)驗(yàn)時(shí)有困難，因?yàn)橘?gòu)置的豬心臟本身就有殺豬時(shí)帶有的刀口，還有血管留的比擬短，特別是上腔、下腔靜脈、肺靜脈挨著很近，不利于識(shí)別，影響實(shí)驗(yàn)效果，其實(shí)課前老師已經(jīng)預(yù)料到這個(gè)效果，所以老師盡最大努力指導(dǎo)到每個(gè)小組，時(shí)間很緊，總有點(diǎn)感覺沒有到達(dá)預(yù)期效果，以后多加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生動(dòng)手能力及實(shí)驗(yàn)操作能力。重視學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，充分發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)在教學(xué)中的正面導(dǎo)向作用，積極引導(dǎo)學(xué)生真正改變學(xué)習(xí)方式，提高終身學(xué)習(xí)能力。呼吁大家熱愛生活，珍愛生命。這節(jié)課的缺乏之處是： 個(gè)別學(xué)生不敢動(dòng)手，觀察的不夠仔細(xì)。有些問題提出后，留給學(xué)生活動(dòng)的時(shí)間缺乏,便急于總
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