【正文】 假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經驗.。努力工作，積極博取提升的機會。汲取他人各種點，不斷提高自身的修養(yǎng)。建立良好的交際網(wǎng),秉承“君子之交淡如水”的人生座右銘。而且，社會是不斷變化的，是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)發(fā)展就要做出一些風險的預測。在我國金融人員需求量不是很大，但對于高級技術人員卻短缺，社會需求量大。相信自己在未來的道路上總有自己的成功之路。我們要想達到這一目的，不僅要專心去教學，還要有勇于確立成才目標的意識。一、自我定位與自我進展。二、勤讀書。同時，作為音樂老師，對于最新音樂的動態(tài)、最新媒體設備的使用、對同學喜愛什么都應當隨時關注，關注的過程就是我們學習的過程，有很多方面的東西我們甚至要和同學共同學習，共同探討。所以，我們不能放松自己各方面的學習。三、努力做一個才智的教學教研實踐者。的確，任何真理只有在實踐中才能得以檢驗。雖然是短短的40分鐘，但要做一個才智的實踐者卻是一門藝術。所以，我們要在不斷的實踐中提升自己，豐富自己。在教學中營造一種特別寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的態(tài)度，商議的口吻，指導同學進行音樂活動。這樣，就可以充分激發(fā)同學的主體意識，使他們學得主動、學得快樂。在教法上少一些墨守成規(guī)，多一些不拘一格，努力讓同學歡樂地學、自信地學、聰慧地學。要上好每一堂課，老師就得有對教材的深化鉆研，有對教案的細心設計，有對同學的全面了解，有對課堂的敏捷掌控，把每一個40分鐘都當作提升自己的機會。除了仔細研讀和學習教育教學 ，我也要虛心向身邊有閱歷的老老師請教，學習他們的敬業(yè)精神，也學習他們長期積累下來的好的閱歷和方法，以便縮短自己的成熟期。很觀賞一位教授的話，叫：“我思，故我在”。在以前勞碌的教學工作中，我往往簡單忽視對自己教學行為的反思。從反思中提升教學討論水平。做一名擅長反思的思想型的老師才能盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度。批判地考察自我的行為表現(xiàn),還要用文字來記錄下自我反思的過程，總結閱歷，揚長避害短，從而不斷提高自己的教學水平。多撰寫教學反思，樂觀把先進的教育理念轉化為老師的行為等，仔細領悟新課標前提下，課堂教學的原則與方式、方法，仔細參與各類課堂教學活動。五、樂觀投入教育教學課題討論。一個優(yōu)秀的老師,不但課要上得好，把握教育科研的理論與方法，不斷提高創(chuàng)新力量和科研素養(yǎng)。在教學實踐中，我要不斷探求、感悟、反思，用對教育的滿腔熱忱把對同學的愛表現(xiàn)得更加理性、更加美妙、更加永恒，讓自己的 音樂教學工作更加成熟和有收獲。在新的學習生活環(huán)境中我開始學會獨立，學會獨自走向社會。一、規(guī)劃情況在學業(yè)方面：大一時要打牢基礎，始終確立自我學習的觀念，腳踏實地的學好基礎課程，堅持每天記英語單詞。大一的學習相對輕松，所以要積極參加實踐活動，加強與他人的交流與溝通，加強與他人的交流與溝通，加強鍛煉增強體質，為以后打好一定基礎。同時多看一些專業(yè)書籍，為未來的工作奠定基礎。大三這一年在努力適應社會環(huán)境，建立新的人際關系的同時大量閱覽書籍，職場道德等有深刻的了解。還 向老師和學長打聽求職信息，面試技巧和職場需求情況請教寫求職信，個人簡歷的經驗等等。職業(yè)理想受社會環(huán)境社會現(xiàn)實的制約。2﹑正確進行自我分析和職業(yè)分析。清楚自己的優(yōu)勢與特長，劣勢與不足。3﹑構建合理的知識結構。4﹑培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。5﹑參加有益的職業(yè)訓練。青春的含義在于我們不管選擇了什么，成功與否，努力過就不后悔。對個人的需求，能力興趣，性格，氣質等進行分析，確定什么職業(yè)比較適合自己和自己具備那些能力；其次對組織與社會環(huán)境進行分析；然后對生涯機會進行評估，通過對社會環(huán)境的分析結合本人的具體情況，評估有哪些長期的發(fā)展機會，通過對組織環(huán)境的分析，評估組織內有哪些短期的發(fā)展機會；再確定職業(yè)生涯的目標，根據(jù)自己的專業(yè)，價值觀及社會的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標幾職業(yè)目標，再把職業(yè)目標細化，努力實現(xiàn)；接著制定行動方案將目標轉化為具體的方案及措施，這一過程中比較重要的行動方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇、職業(yè)的選擇、相應的教育和培訓計劃的制定；最后進行評估和反饋。一切都陸續(xù)實施中。未來掌握在我自己手中，路該如何去走完全取決于我自己。規(guī)劃雖然好，但更重要的在于具體的實踐?，F(xiàn)實是未知而又多變的，而計劃也面臨著隨時的變化，所以我應該矢志不渝的堅定自己的目標，努力勇敢，堅持不懈的向著自己的目標前進，希望能在自己的努力付出下能實現(xiàn)自己的夢想，能在未來的工作崗位上讓自己的人生不在有遺憾。在現(xiàn)代這個競爭猛烈的社會，每個人都想成為浴火的鳳凰，能實現(xiàn)自己的理想創(chuàng)出一片天地。如果沒有自己的職業(yè)生涯計劃，那一個人在社會上無疑就如一只無人操縱的小帆船在大海上漂泊，在漂漂蕩蕩中走向滅亡。自我分析從小到大，我的家庭教育比較嚴格，在這種嚴謹?shù)募彝ソ逃?，使我養(yǎng)成了做事情不怕困難，比較有毅力，對想要做成的事不輕易舍棄的性情。但同時，父母也給了我太多的關愛庇護，讓我有些時候總期望依靠他人，做決定時有些優(yōu)柔寡斷。一方面，我比較開朗，愛好和不同的人打交道，主動去了解一切新鮮的事物，對自己不愛好的事情，會直接地說出來，并不在在它上面做過量流連。想法和觀點。由于我的個人愛好，我也比較善于書法，對文字有一定的敏銳度和感悟能力。我個人也比較善于視察，有一定的洞悉力，能及時感知我周圍的變化和他人的需求，這使我在與別人交往時能夠更加主動。英語專業(yè)是語言專業(yè)中一門重量級的學科，它旨在培養(yǎng)英語方面的專業(yè)人才，使其從事外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅行等領域的工作，滿足社會對翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才的需求。就業(yè)方向：英語專業(yè)畢業(yè)生能在國家機關、外事、外貿、外企、各類涉外金融機構、商務管理公司、專業(yè)翻譯機構、出版、新聞、旅行、高級賓館酒店等部門，承當商務管理、商務翻譯、外貿洽談、經貿文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關、涉外導游等工作；也可在中學、中專、職高、技校和英語語言培訓中心、大中專院校及科研部門等從事教學和科研工作。不僅如此，學生如果在學習期間有了新的愛好點，也憑借英語專業(yè)的基礎，輕松地轉到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。但家長和學生對于英語專業(yè)的熱情和投入一直居高不下，過渡關注的結果，導致市場需求的飽和，大批只掌控了英語專業(yè)技能的求職者不得不陷入求職無門的窘境。若在大中城市的高等單位就業(yè)，均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學位，且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。自我職業(yè)規(guī)劃4自我評估報告關鍵詞：自我分析 價值觀 性格 自我定位摘要：，分析自己的價值觀、興趣、性格和技能2. 對自己的基本情況做一個簡要的分析和定位世上沒有兩片相同的樹葉，每一個人都很獨特。古今中外很多人士的成功都建立在對自己優(yōu)劣勢清楚分析的基礎上的。自我評估：價值觀：我們每個人無論干什么事情，總在追求快樂和滿足，但究竟什么東西令自己快樂？生活中凡是對我們有用的東西，我們就說它有價值。這就是對職業(yè)價值觀的通俗解釋。價值觀使人們對社會存在的反映。作為當代大學生應深刻認識以人為本的科學內涵，把以人為本作為自己人生價值觀的重要內容。自己思想的獨立性、選擇性、差異性不斷增強。性格：我的性格類型為公關型——天下沒不可能的事。喜歡獨立思考，看書，避免成為注意的焦點，聆聽比表達多。崇尚和諧善意、情感多樣、熱情友好、體貼、情緒強烈。總是避免矛盾、很注意維護和諧的人際關系、愿意花費很多心思、結交各種各樣的人。只要可能，就會使自己適應他人的需要和期望。富有想象力，善于創(chuàng)新和尋找新方法。有人雄心勃勃，有人做事適可而止，這就考慮到成功愿望的問題。我的影響愿望較高，希望提高自己的影響力，也非常在意自己在別人心中的地位。職業(yè)興趣是人們對某種職業(yè)或工作所報態(tài)度的積極性，是有關職業(yè)偏好的認識傾向。我認為這樣的話符合人們所說的勞逸結合。這是我的生活興趣。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。通常把能力區(qū)分為一般能力和特殊能力?，F(xiàn)在正處于學習階段，一些特殊能力可能還不能用于實踐中，如專業(yè)的科研能力、社會知覺能力、人際關系的協(xié)調能力。另外我覺得自己對新經驗的開放程度還是挺大的，也比較有干勁，吸收新事物的能力也比較強。找到適合的崗位會讓自己如魚得水，更好地施展自己的才能。喜歡一份充滿樂趣，富于挑戰(zhàn)的工作，會更好的發(fā)揮自己的靈感和創(chuàng)造力，希望重復性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物在工作中別太多。倘若我從事這方面的工作的話，將來可能出現(xiàn)的挫折和困難有：經驗不足、沒有多大的人脈關系等，這些問題或許可以在今后的生活中多積累一些，為將來的事業(yè)做準備。這不僅是個人的悲哀也是民族劣根性的悲哀。因此，在經歷多種職業(yè)后回頭反思自己的人生，我也一聲嘆息人為什么總要在自己失敗后才知道經驗的可貴！而當現(xiàn)成的經驗擺在面前又偏偏無動于衷。我做過教師、化妝品銷售、直銷員、企業(yè)管理。而實際上我既然能從事這么多行業(yè)就表明我是很失敗的，因為我沒有定位，沒有明確的發(fā)展方向，只是簡單的滿足著自己的生存基礎和所謂的存在價值而短期努力著，好象什么都可以，實際上什么都不可以；結果在一種毫無意義的滿足中浪費青春。因為這種人正是因為優(yōu)勢的存在認為選擇的機會更大，而往往更容易錯失良機。其實，他這樣就是對他職業(yè)的一個長期規(guī)劃。換句話說就是，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，并努力通過各種途徑投資自己，讓自己在實現(xiàn)目標中成長起來。33歲，我是在一家企業(yè)做管理時才明白自己的真正優(yōu)勢和天賦，現(xiàn)在還不晚，但我知道，我的職業(yè)規(guī)劃就等于我的人生規(guī)劃了，我要明確的告訴自己，明年的今天我將是什么狀態(tài)；3年后的今天我又將如何。自我職業(yè)規(guī)劃6段冬認為，選擇職業(yè)目標應該有3條基本標準：一看行業(yè)發(fā)展前景，二看企業(yè)成長速度，三看企業(yè)的領導（直接上級）是否容易相處，雙方在個性和個人價值觀上是否契合，企業(yè)是否注重員工的職業(yè)生涯發(fā)展。20xx年底，段冬來到新浪，此時，新浪網(wǎng)剛剛擺脫互聯(lián)網(wǎng)危機，恢復元氣并走向盈利。相對于傳統(tǒng)行業(yè)而言，新浪擁有年輕的管理團隊，很多管理者都在30歲左右。”其實，到新浪做人力資源部總監(jiān)，主要原因并不僅僅因為新浪是一家知名的服務于全球華人的企業(yè)，而是因為新浪符合段冬就職選擇的三條標準。然后看這家企業(yè)是否走在同行業(yè)的發(fā)展前列。最后，要看企業(yè)的領導（直接上級）是否容易相處，雙方在個性和個人價值觀上是否契合，企業(yè)是否注重員工的職業(yè)生涯發(fā)展。一、內向男孩的自我磨練1987年，段冬從財經學院經濟學專業(yè)畢業(yè)，為了抱著能到社會中經歷磨練的心態(tài)。心目中只有這些實實在在產出物質產品的工業(yè)部門，才最能體現(xiàn)一個人的價值。小時候，段冬自認為比較內向，害怕在眾人面前說話，對人際交往缺乏信心，但他沒有因此把自己封閉起來，而是有意識地鍛煉自己克服這一缺點。這個過程改變了他對公共關系的理解，也認識到自己個性的弱點不是不能通過職業(yè)鍛煉克服的，段冬開始在與人交往方面為自己樹立了起了信心，并且關注在人際合作領域的職業(yè)發(fā)展目標。在與協(xié)和集團中國區(qū)總經理——一個“加拿大老外”的相處中，段冬學習到很多作為經理人的職業(yè)要求和從業(yè)經驗，并開始有意識積累人力資源方面的經驗和知識。他認為中國人口眾多，人力資源豐富，人力資源行業(yè)前景非常好，而段冬的性格中又有較多的耐心與合作特質。工作范圍不僅是人事、行政，而且包括工程、安全、客戶服務等多方面?！伴_始從事人力資源工作時，我就是外行管內行。三、家樂福考驗理想執(zhí)行力1994年底，法國家樂福來到中國。這家排名世界前列的零售業(yè)巨頭以流程為基礎的管理模式讓段冬印象深刻，同時也逐漸改變了他對服務業(yè)的一些偏見看法。倉儲式、零庫存的銷售模式對企業(yè)流程管理提出了很高要求。更重要的事，公司不僅僅將規(guī)范停留在理念層面，而是更注重執(zhí)行，公司設有內審專員，專門監(jiān)察流程的執(zhí)行情況。隨著公司業(yè)務不斷發(fā)展，段冬到家樂福的一年后，公司全球行業(yè)排名不斷提升，已經躍升到全球第二位。段冬覺得，人力資源領域還有很多東西值得去學習、實踐，足夠他用一生去努力。他對比說，美國在建國初期，農業(yè)的在經濟總量中的比重也是非常大，而隨著經濟發(fā)展和社會進步，第三產業(yè)即服務業(yè)逐漸增長，并成為經濟發(fā)展的支柱產業(yè)，現(xiàn)在已經占到經濟總量的70%.韓國在20世紀七十年代的經濟結構也與當今中國相似，后來也經歷了農業(yè)到工業(yè)再到服務業(yè)占主導的過程，人力資源管理在企業(yè)中的貢獻將越來越受到業(yè)績的證明和肯定。他認為，如果從縱向角度劃分行業(yè)，那么各個行業(yè)間的專業(yè)業(yè)務差距是很大的，比如技術再嫻熟的煉鋼工人也不能把它的專業(yè)技能應用在汽車駕駛上，一個人很難跨越不同行業(yè)。四、在新浪施行人才管理理念20xx年11月份段冬來到新浪，他很快便將自己的人力資源管理實踐融入了新浪企業(yè)文化。段冬認為，要在實踐中體現(xiàn)公司的核心價值觀，必須建立相應的管理體系，而人力資源的開發(fā)是企業(yè)發(fā)展的前提。員工是企業(yè)的內部客戶，要像尊敬客戶一樣對待人才?！比缃瘢味铌P心的是，除了工作還有哪些因素會影響到員工的工作狀態(tài)和能力發(fā)揮。建立起全面報酬體系是必要的，薪水的激勵作用不能作為長期因素，更重要的是工作認同感，讓每個員工都能體驗工作的樂趣；同時還需要對員工進行職業(yè)規(guī)劃指導，幫助其有效克服職業(yè)發(fā)展瓶頸。段冬說，自己的職業(yè)選擇也是個性使然。“我并沒有給自己制定一些物質方面的奮斗目標，也從不因為這些問題與人爭執(zhí)，我只是做我喜歡做的事?！倍味髦坨R、文質彬彬，表面看起來，不是個外向型的人，但在骨子里卻有種冒險氣質。喜歡挑戰(zhàn)所以嘗試著選擇不同的行業(yè)，喜歡挑戰(zhàn)所以來到互聯(lián)網(wǎng)這個充滿挑戰(zhàn)和有很多不確定性的行業(yè)。自我職業(yè)規(guī)劃7大學生職業(yè)規(guī)劃中自我認知包括哪些內容？第一步，分析自己的性格。有的人性格外向，善于言談，人際關系能力強，喜歡在公眾面前發(fā)表自己的言論。有的人對事情執(zhí)著，遇到挫折不氣餒。有的人喜歡挑戰(zhàn)性的工作，壓力越大斗志越旺盛。熱情、善談的反面就造成穩(wěn)重不足。如果自己內向、認真，可能適合做財會工作。第二步，分析自己掌握的知識、技能。有的人喜文，有的人喜理。有的人思想跳躍跨度大，有的人邏輯思維能力強……分析自己學習過和掌握的知識技能，羅列出哪些是自己精通的，哪些是自己熟悉的，哪些是自己的弱項。第三步，分析自己掌握的或能夠調配的`資源。俗話說的好有多大的能力辦多大的事”，也就是說要盡可能去做力所能及的事情。同樣的道理，如果從事一項工作，不可能所有的事情都是自己擅長的，如果碰到自己不擅長的