【正文】 兩年上規(guī)范；三年創(chuàng)示范。教育科研目標(biāo)：走“高效課堂興教，走扎實科研強?！敝废蚩蒲幸б?，向科研要質(zhì)量。上下配合，共同努力，配合“雙高雙普”驗收穩(wěn)步提升教育質(zhì)量，確保校園生命財產(chǎn)安全。抓好兩支隊伍建設(shè)。實現(xiàn)三個教學(xué)優(yōu)化：樹立全面質(zhì)量意識，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過程，互動合作探究，促進學(xué)生主動發(fā)展；優(yōu)化教學(xué)手段，提倡多種學(xué)習(xí)方式，激活學(xué)生思維；優(yōu)化教學(xué)氛圍，創(chuàng)建民主、和諧的教學(xué)氛圍和師生關(guān)系。強化四大文化建設(shè)：建設(shè)優(yōu)美高雅、恢弘大氣、以人為本的校園環(huán)境文化；建設(shè)機制合理、科學(xué)系統(tǒng)、目標(biāo)精細(xì)的常規(guī)管理文化；建設(shè)以人為本、團結(jié)進取、務(wù)實創(chuàng)新的師資從教文化；建設(shè)厚德勵志、合作探究、人格健全的學(xué)生品學(xué)文化。健全科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪繕?biāo)管理考核制度，把考核情況與教職工績效工資掛鉤；建立新的教育教學(xué)管理檔案，出臺貫徹高效課堂教學(xué)的具體要求；建立新的教師管理制度，嚴(yán)厲治理體罰學(xué)生，撥弄是非，私自調(diào)課、班組霸氣等不良現(xiàn)象；建立規(guī)范的財務(wù)管理制度，嚴(yán)格財務(wù)審批程序；建立安全責(zé)任追究制，對教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題要層層追究責(zé)任。首先，要進一步抓好干部隊伍建設(shè)，提高隊伍的管理水平。因此，我們要加強干部的作風(fēng)建設(shè)，要進一步增強管理者的角色意識，即管理者要做教師發(fā)展的引導(dǎo)者、做教師教學(xué)的指揮者、做教師溝通的促進者，要在工作中突出“務(wù)實、創(chuàng)新、高效、領(lǐng)先”的要求，要努力使敬業(yè)重德、堅守職責(zé)、主動積極、協(xié)調(diào)配合、做事到位五大要素成為管理者的作風(fēng)和習(xí)慣。狠抓干部作風(fēng)和效能建設(shè)，繼續(xù)堅持領(lǐng)導(dǎo)干部行政領(lǐng)導(dǎo)的要求：“四種精神”、“四種意識”、“四個早”，進一步加強青年干部的培養(yǎng)，提高干部隊伍的組織協(xié)調(diào)能力和決策力、執(zhí)行力，建設(shè)一支求真務(wù)實、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、辦事高效、清正廉潔的干部隊伍。一是加強教師學(xué)習(xí)，提升教師教書育人水平。組織好黨課學(xué)習(xí)，全教會政治學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好心得體會。大力實施“教師讀書計劃”，教師每人每年必須重點閱讀2份本學(xué)科專業(yè)雜志，開展“讀一本教育理論專著、組織一次教學(xué)反思、參加一場讀書論壇、撰寫一篇教育隨筆”系列活動，引導(dǎo)教師逐步形成“工作就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)就是工作”的學(xué)習(xí)理念。績效工資的發(fā)放我們依據(jù)本校實際情況另外做出新的辦法，我們必須嚴(yán)格考核，細(xì)化考核、透明考核，必須天天據(jù)實考核，做到周清月結(jié)半年發(fā)放，公布結(jié)果，兌現(xiàn)工資。既聘上崗人員開展三比活動，比班務(wù)管理、教學(xué)效果、比教研學(xué)風(fēng)。對“三不”老師要建立考核備案制，實行績效兌現(xiàn)。對教研上活動不參加、與會不發(fā)言、任務(wù)不接受的職稱緩評。促使教師樹立職業(yè)道德觀念，增強育人責(zé)任心，不斷提高業(yè)務(wù)水平和技能。多渠道、多層次地開展豐富多樣的師德教育活動。加強制度建設(shè)，形成師德建設(shè)長效機制。建立健全師德社會監(jiān)督和約束機制。通過設(shè)立師德師風(fēng)師德信箱、聘請師德行風(fēng)監(jiān)督員等形式，建立健全師德建設(shè)獎懲機制。加大處罰力度，嚴(yán)厲禁止無故不服從學(xué)校工作安排、有償家教、私自調(diào)課、上班、上課和開會遲到早退缺席等現(xiàn)象。對于輪崗的教師和新調(diào)進本校的教師，要嚴(yán)格要求自己，學(xué)校很尊重你，同樣要求你以新的工作態(tài)度對待學(xué)校，遵守學(xué)校各項紀(jì)律。（二）、加強平安校園建設(shè)，使學(xué)校環(huán)境更加安全和諧。學(xué)校把以下四個方面工作做為重點：第一，樓梯上下安全。加大安全教育和值班督查的力度，要求值周值班老師恪守職責(zé)，要求科任教師按時上下課，要求學(xué)生聽鈴聲有秩序地下樓，不在樓道滯留擁堵通道，不在樓梯處推拉戲鬧系鞋帶，養(yǎng)成男生讓女生、大同學(xué)讓小同學(xué)、上下樓梯靠右走的良好習(xí)慣。第二，往返交通安全。為確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上交通安全，學(xué)校要求學(xué)生遵守交通規(guī)則，行路只走人行道，路窄同學(xué)不擠堆，遠(yuǎn)路乘坐校車。對于校車的管理要進一步加強，對于教師的車輛后勤要做好統(tǒng)籌安排，與文化站聯(lián)系，鎮(zhèn)政府聯(lián)系，白天上班時間，解決教師車輛放置問題。教育問題學(xué)生重點做疏導(dǎo)和預(yù)防工作，要以年級和班主任教育為主，做到經(jīng)常性教育，講實情、重實效。班主任要重新摸排本班可能存在的各類問題學(xué)生，有重點地進行家訪。第四，重視食品安全。對于小賣部的 “三無”食品，我們無法監(jiān)管，只能嚴(yán)格要求自己的學(xué)生，杜絕購買，切實保障學(xué)生的身體健康。健康管理要聘請有經(jīng)驗的醫(yī)生為校醫(yī)，衛(wèi)生防疫要建立健全流行性疾病應(yīng)急機制、突發(fā)事件和意外事故應(yīng)急機制，確保學(xué)生的安全健康。（三）迎接全省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估“雙高雙普”工作和316工程督導(dǎo)評估工作。本次督導(dǎo)評估涵蓋了學(xué)校工作的方方面面，包括辦學(xué)方針、辦學(xué)條件、教學(xué)管理和教學(xué)過程、師資隊伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量。316工程督導(dǎo)評估于9月10號左右進行。第一項常規(guī)，堅持德育為首，成才先育人，重點做好“三二一”。對于學(xué)校的德育工作，在理念上要突出“三導(dǎo)”，即思想引導(dǎo)、習(xí)慣指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)；在過程上要貫徹“三全”，即全身心投入、全方位服務(wù)、全天候關(guān)注；在流程上要強化“三抓”，即抓常規(guī)、抓細(xì)節(jié)、抓落實。加強少先隊學(xué)生班委會的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自治管理的能力。力抓“一個教育”即心理健康教育。組織引導(dǎo)學(xué)生參加各層次的讀書征文活動。學(xué)校要進一步加強班主任培訓(xùn)，進一步創(chuàng)新德育論壇的形式，真正打造出一支善于學(xué)習(xí)、與時俱進、理念先進的班主任隊伍。全面實施素質(zhì)教育，進一步深化新課程改革，走可持續(xù)發(fā)展之路，摸索輕負(fù)擔(dān)、高效率的有效教學(xué)模式，追求教學(xué)特色，打造教學(xué)品牌，促進師生共同和諧發(fā)展。一是以課堂教學(xué)為核心，扎扎實實促進教師課堂教學(xué)水平的提高。對課任教師的教學(xué)全過程進行監(jiān)督，動態(tài)管理，定期考核。主管教育教學(xué)人員每天上樓看幾次課堂秩序，每周抽查幾次教案，每月詢問幾次作業(yè)情況，每期分析幾個課堂效果。教導(dǎo)處安排每位教師都要上示范觀摩高效課，融說課、聽課、評課、授課、集體備課于一體，以點帶面，多個環(huán)節(jié)聯(lián)動提高，使每位教師多層次能力得到發(fā)展。其一，強化學(xué)科組建設(shè)。要組織立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)策略創(chuàng)新的研究活動；要承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)；要重視積累學(xué)科資料，凝練學(xué)科教學(xué)特色。其二，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體作用，體現(xiàn)小組自主合作探究學(xué)習(xí)，把構(gòu)建加小組式探究學(xué)習(xí)做為本期高效研究的一個重點，及時總結(jié)探究經(jīng)驗。提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，提高課堂效益關(guān)鍵在常規(guī)。（即備課精心、上課精致、訓(xùn)練精當(dāng)、批改精細(xì)、輔導(dǎo)精誠），認(rèn)真上好每一節(jié)課。將教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量預(yù)警等納入到教師考核和獎懲體系之中，全面推行“周清月結(jié)”制度。行政工作每周安排總結(jié)會；教研工作研討會；教研組長聯(lián)席會；班主任碰頭會、各項專題例會定時召開，加強溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。第一，教導(dǎo)處分教研組力抓學(xué)科興趣小組，重點讀書成為習(xí)慣，打造書香校園活動。重點在泥塑，陶藝，剪紙等，第三，少先隊力抓體音美活動訓(xùn)練。抓好大合唱訓(xùn)練，健美操訓(xùn)練、腰鼓訓(xùn)練、在各項大型活動中能夠拿出手。學(xué)校的教研工作將以校本教研為主線，營造良好的教研氛圍，提升學(xué)校的教研層次。一是以統(tǒng)領(lǐng)全校的教學(xué)研究主題為主線組織校本培訓(xùn)。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，完善制度，優(yōu)化措施，確保校本教研全面進行。重點是開發(fā)校本課程，立足點是讀書，學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要實行教師每人“三個一”、每周“四個一”、每月“五個一”、每期“六個一”的校本教研管理制度。第四項常規(guī)，后勤保障工作要以“保障有力、服務(wù)周到、辦事節(jié)約、師生滿意”作為學(xué)校后勤工作的總體要求，通過改善硬件設(shè)施和完善服務(wù)，以保障教育、教學(xué)工作的正常開展，采用報修和日常巡視相結(jié)合，確保設(shè)施的完好率。一是建立相關(guān)制度，加強資產(chǎn)管理。公用經(jīng)費重點用在教育教學(xué)的提升和教學(xué)設(shè)施的改善上面。下一步開發(fā)相關(guān)軟件，爭取采用計算機管理校產(chǎn)。二是建立有效機制，加強功能室和設(shè)備的管理。設(shè)備維護工作要突出“培訓(xùn)、管理、服務(wù)”的要求，保障教學(xué)活動的正常運行。爭取本期班班通能夠安裝到位，教師能夠熟練操作計算機，并在課堂上熟練應(yīng)用。進一完善和維護校園綠化，優(yōu)化、美化校園環(huán)境。（五）、抓好其它各項重點工作，走規(guī)范辦學(xué)之路第一，抓好走群眾路線工作。要求黨員在“六個方面”起先鋒模范作用（即在育人上發(fā)揮表率作用，在教學(xué)上起骨干作用，在師德建設(shè)上起榜樣作用，在理論學(xué)習(xí)上起模范作用，在素質(zhì)教育中起示范作用，在教科研中起帶頭作用），為廣大教師樹立典范，推動學(xué)校各項工作再上新水平。工會要發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的紐帶橋梁作用，積極聽取和反映職工的意見和建議，維護職工的合法權(quán)益，組織開展有益于職工身心健康的文體活動，活躍職工生活。繼續(xù)搞好與周邊村隊、社區(qū)、醫(yī)院，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的友鄰關(guān)系，確保學(xué)校的穩(wěn)定。一是建立健康管理機制。二是建立寢室管理責(zé)任制。制定學(xué)生寢室規(guī)范化管理細(xì)則，實行編號管理，建立學(xué)生寢室管理的長效機制。家長來訪登記制度。三是建立安全工作責(zé)任分解制。四是建立宿舍家園化管理機制。公寓管理晝夜值班員交接手續(xù)備案管理度。實行首問責(zé)任制和責(zé)任追究制度。校外寄宿必須有家長陪讀或委托親屬管理，必須有房東、家長、學(xué)校三方共簽的安全管理協(xié)議，并在學(xué)校備案，否則不允許私自搬離公寓。我們嚴(yán)格規(guī)范“四種行為”。其二，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，義務(wù)教育段考試成績不排名、不公布，所有教學(xué)內(nèi)容納入正常課堂教學(xué)；嚴(yán)禁教師舉辦或參與舉辦各類收費培訓(xùn)班、補習(xí)班、提高班；其三，嚴(yán)格規(guī)范從教行為，將師德師風(fēng)作為教師評優(yōu)、晉升、調(diào)資的重要指標(biāo)，建立和完善師德師風(fēng)舉報制度，實行師德問題“一票否決”。檔案建設(shè)要求齊全，內(nèi)容充實。教室辦公室的煙頭實行監(jiān)督制，總務(wù)后勤人員由郭主任負(fù)責(zé)，教師由趙校長負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)煙頭誰的辦公室就是誰的。領(lǐng)導(dǎo)抽煙發(fā)現(xiàn)一次罰20。同志們，完成目標(biāo)任務(wù)，只靠校長思路不行，要大家真抓實干。因此我要重申：把一個個制度、方案和措施落到實處，靠的是人氣、心氣、正氣和勇氣。組織對個人，要做到公正、公平，要尊重和保護每個人的合法權(quán)益；個人對組織，要多講一點服從，多看一點大局，多做一點貢獻；個人對個人，要多一點尊重，多一點愛心，多一點寬容；個人對自己要多一點自律，加強自我修養(yǎng)，學(xué)會“修己以敬”。作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，打造全鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌學(xué)校，我們還要做大量工作，創(chuàng)造更多的業(yè)績，使各項辦學(xué)指標(biāo)在全鎮(zhèn)走在前列。繼續(xù)以“重抓德育，鞏固‘兩基’成果，突出維穩(wěn)，提升教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建安全和諧校園，創(chuàng)逸夫小學(xué)“三律”特色教育，實施營養(yǎng)餐工程”為工作的重點，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期以來學(xué)校工作總結(jié)如下，希望通過深入自我剖析，肯定工作中一些好的做法，找出工作中存在的問題以便搞好下期工作。因此，我校秉承求真務(wù)實，注重實效，花大力氣抓好教師隊伍建設(shè)。加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，強化超前意識，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平,使每位行政人員都具有敏銳的洞察力、創(chuàng)新思考的能力、敢為人先的志氣、標(biāo)新立異的勇氣和與時俱進的銳氣。為了提升行政人員的管理水平，學(xué)校充分發(fā)揮了各個分管領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師中行政人員的自主性和能動性，給予充分的權(quán)力下放，讓他們充分發(fā)揮自己的才能，在工作中能獨當(dāng)一面。我校積極組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，并與每位教師簽訂師德承諾書。結(jié)合我校的特色教育，在“法律”這一塊 1 上，我們認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)行風(fēng)廉政建設(shè)的文件要求，堅決杜絕禁辦酒、賭博、強行訂制教輔資料和有償家教等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。3．重視教師培訓(xùn)及進修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。本學(xué)期，我們積極組織好教師繼續(xù)教育，包括遠(yuǎn)程信息技術(shù)培訓(xùn)、心理健康培訓(xùn)。另外還有骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、等縣級師資培訓(xùn)。學(xué)校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位置上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。二、積極實施精細(xì)化管理，不斷提升管理水平現(xiàn)代管理認(rèn)為，管理有三個層次，一是規(guī)范化，二是精細(xì)化，三是個性化。在日常管理中，它要求每一個步驟都要精心，每一個環(huán)節(jié)