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連鎮(zhèn)鎮(zhèn)逸夫小學(xué)20xx年學(xué)校工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀

2024-11-19 03:04 上一頁面

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【正文】 (1)好的校園環(huán)境、校園文化對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響和教育作用,因此我們要做好校園的綠化、美化和保潔工作,加強(qiáng)校園環(huán)境、校園文化建設(shè),給學(xué)生提供優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。采購員要樹立為各學(xué)校服務(wù)的思想,不得違反紀(jì)律。加強(qiáng)收費(fèi)和資金管理,用好學(xué)校有限資金,改善辦學(xué)條件。建立學(xué)校資產(chǎn)帳,做到帳物相符,管理嚴(yán)格,無公物流失浪費(fèi)現(xiàn)象。二、工作目標(biāo)以管理為中心,狠抓學(xué)校后勤的常規(guī)管理,通過制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的管理,使學(xué)校后勤工作安全、平穩(wěn)、高效運(yùn)行,形成后勤工作良好循環(huán)發(fā)展的工作局面。校長對(duì)于營養(yǎng)物品的質(zhì)量親自把關(guān),對(duì)于物品供應(yīng)資質(zhì)達(dá)不到要求的供應(yīng)商堅(jiān)決不采用。圖書借閱工作在圖書的使用和管理方面,我校充分利用現(xiàn)有的圖書資源,向?qū)W生開放圖書室,讓每位學(xué)生本期都到圖書室去借到圖書,增加課外閱讀量。(16)、6月底確定四年級(jí)5名學(xué)生為“一十三百”活動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶主體。同心助學(xué)”受助對(duì)象。(2)、開學(xué)第一課安全教育。、注重實(shí)際,關(guān)懷弱勢(shì)群體學(xué)生。至此,安全教育活動(dòng)課率先在逸夫小學(xué)開課,日本、挪威及我國東部地區(qū)的世界級(jí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)將率先在該校試點(diǎn)。通過家長會(huì)、致家長一封信和家教園地宣傳安全知識(shí)。,做到了每月不少于一次,期初和期末重點(diǎn)查。今年學(xué)校已學(xué)雷鋒為契機(jī)開展豐富多彩的校園和實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期中,我們以“祖國好,家鄉(xiāng)美”為主題精心策劃,開展了一系列的主題班會(huì)活動(dòng),有“”、“學(xué)習(xí)《規(guī)范》與《守則》”、“學(xué)習(xí)三律教育韻律歌《逸夫?qū)W子有希望》”、“端午文化千古傳”、“我們的節(jié)日――六一”、“植樹種草,美化環(huán)境”、“珍惜水資源,我有金點(diǎn)子”、“清明節(jié)的意義”、“保持良好的心理品質(zhì)”等。在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí),狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行,學(xué)校學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比,每周小結(jié)通報(bào),每月匯總公布,把考核結(jié)果納入班主任月評(píng),收到了較好的效果。讓教師在比賽中學(xué)習(xí)、在比賽中成長,一批優(yōu)秀的年青教師脫穎而出,通過這樣的比賽不但4 提高了教師自身的素質(zhì),同時(shí)也提高了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。給學(xué)生搭建展示平臺(tái),讓學(xué)生享受成功的快樂。逸夫名師涂桂仙、楊珊珊、唐敬忠等老師相繼參與聯(lián)片教研“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng),他們的課得到了縣教研室的高度評(píng)價(jià),贊譽(yù)他們是語文、數(shù)學(xué)的學(xué)科帶頭人,他們不僅展示了逸夫小學(xué)優(yōu)秀教師的教育教學(xué)水平,還將促進(jìn)該校教師業(yè)務(wù)水平的提高,促進(jìn)了該校教研教改工作的提升。通過分析、交流、總結(jié),使每位畢業(yè)班教師深感責(zé)任重大,強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校計(jì)劃提出的要求,在完善集體備課的同時(shí),開展“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng),為了使活動(dòng)順利地開展,學(xué)校組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)一些課題諸如“如何搞好小組合作”“如何培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力”“如何設(shè)計(jì)有效的導(dǎo)入”“如何布置好作業(yè)”等進(jìn)行深入的討論,通過備課、上課、聽課和評(píng)課,老師們的教學(xué)基本功越來越扎實(shí)老師們都愿意把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)的實(shí)際相結(jié)合,做出有實(shí)效的調(diào)整。同時(shí)行政加強(qiáng)了督查、考核,完善督查機(jī)制,真正實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。二、積極實(shí)施精細(xì)化管理,不斷提升管理水平現(xiàn)代管理認(rèn)為,管理有三個(gè)層次,一是規(guī)范化,二是精細(xì)化,三是個(gè)性化。3.重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修,不斷提高教師的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè),強(qiáng)化超前意識(shí),不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平,使每位行政人員都具有敏銳的洞察力、創(chuàng)新思考的能力、敢為人先的志氣、標(biāo)新立異的勇氣和與時(shí)俱進(jìn)的銳氣。作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校,打造全鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌學(xué)校,我們還要做大量工作,創(chuàng)造更多的業(yè)績,使各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)在全鎮(zhèn)走在前列。領(lǐng)導(dǎo)抽煙發(fā)現(xiàn)一次罰20。我們嚴(yán)格規(guī)范“四種行為”。四是建立宿舍家園化管理機(jī)制。二是建立寢室管理責(zé)任制。要求黨員在“六個(gè)方面”起先鋒模范作用(即在育人上發(fā)揮表率作用,在教學(xué)上起骨干作用,在師德建設(shè)上起榜樣作用,在理論學(xué)習(xí)上起模范作用,在素質(zhì)教育中起示范作用,在教科研中起帶頭作用),為廣大教師樹立典范,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新水平。設(shè)備維護(hù)工作要突出“培訓(xùn)、管理、服務(wù)”的要求,保障教學(xué)活動(dòng)的正常運(yùn)行。一是建立相關(guān)制度,加強(qiáng)資產(chǎn)管理。一是以統(tǒng)領(lǐng)全校的教學(xué)研究主題為主線組織校本培訓(xùn)。第一,教導(dǎo)處分教研組力抓學(xué)科興趣小組,重點(diǎn)讀書成為習(xí)慣,打造書香校園活動(dòng)。提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂,提高課堂效益關(guān)鍵在常規(guī)。教導(dǎo)處安排每位教師都要上示范觀摩高效課,融說課、聽課、評(píng)課、授課、集體備課于一體,以點(diǎn)帶面,多個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)動(dòng)提高,使每位教師多層次能力得到發(fā)展。全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步深化新課程改革,走可持續(xù)發(fā)展之路,摸索輕負(fù)擔(dān)、高效率的有效教學(xué)模式,追求教學(xué)特色,打造教學(xué)品牌,促進(jìn)師生共同和諧發(fā)展。加強(qiáng)少先隊(duì)學(xué)生班委會(huì)的建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自治管理的能力。本次督導(dǎo)評(píng)估涵蓋了學(xué)校工作的方方面面,包括辦學(xué)方針、辦學(xué)條件、教學(xué)管理和教學(xué)過程、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量。第四,重視食品安全。為確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上交通安全,學(xué)校要求學(xué)生遵守交通規(guī)則,行路只走人行道,路窄同學(xué)不擠堆,遠(yuǎn)路乘坐校車。(二)、加強(qiáng)平安校園建設(shè),使學(xué)校環(huán)境更加安全和諧。建立健全師德社會(huì)監(jiān)督和約束機(jī)制。對(duì)教研上活動(dòng)不參加、與會(huì)不發(fā)言、任務(wù)不接受的職稱緩評(píng)。大力實(shí)施“教師讀書計(jì)劃”,教師每人每年必須重點(diǎn)閱讀2份本學(xué)科專業(yè)雜志,開展“讀一本教育理論專著、組織一次教學(xué)反思、參加一場讀書論壇、撰寫一篇教育隨筆”系列活動(dòng),引導(dǎo)教師逐步形成“工作就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)就是工作”的學(xué)習(xí)理念。因此,我們要加強(qiáng)干部的作風(fēng)建設(shè),要進(jìn)一步增強(qiáng)管理者的角色意識(shí),即管理者要做教師發(fā)展的引導(dǎo)者、做教師教學(xué)的指揮者、做教師溝通的促進(jìn)者,要在工作中突出“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效、領(lǐng)先”的要求,要努力使敬業(yè)重德、堅(jiān)守職責(zé)、主動(dòng)積極、協(xié)調(diào)配合、做事到位五大要素成為管理者的作風(fēng)和習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)三個(gè)教學(xué)優(yōu)化:樹立全面質(zhì)量意識(shí),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)過程,互動(dòng)合作探究,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展;優(yōu)化教學(xué)手段,提倡多種學(xué)習(xí)方式,激活學(xué)生思維;優(yōu)化教學(xué)氛圍,創(chuàng)建民主、和諧的教學(xué)氛圍和師生關(guān)系。辦學(xué)三年目標(biāo):一年打基礎(chǔ);兩年上規(guī)范;三年創(chuàng)示范。①完善領(lǐng)導(dǎo)值班制度,每日2名中層以上領(lǐng)導(dǎo)值班,有效提高校園的安全程度;②深入開展法制宣傳教育活動(dòng),每學(xué)期進(jìn)行一次法制安全報(bào)告會(huì),強(qiáng)化師生安全意識(shí); ③通過各班板報(bào)、宣傳櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳,通過廣播站,國旗下講話等學(xué)生喜聞樂見的形式,增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性;④每學(xué)期初學(xué)校與班主任、教師、處室、學(xué)生家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步規(guī)范教研活動(dòng),教研組活動(dòng)要做到“四定”,即定地點(diǎn)、定時(shí)間、定中心發(fā)言人、定研討主題。④ 12月份,開展法制及安全教育。三、大力開展德育教育活動(dòng),提高學(xué)生文明素養(yǎng)。我們要堅(jiān)持以職工大會(huì)、教師例會(huì)學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)教育法律法規(guī),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德綱要》,使教師牢固樹立“三個(gè)面向”“以德育人”的思想。為了切實(shí)保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行,特制定本方案。做好安全各類矛盾的排查化結(jié)構(gòu)做。嚴(yán)格門衛(wèi)制度,繼續(xù)實(shí)行進(jìn)出校門登記詢問制度。繼續(xù)開展以“學(xué)校是我家,美化靠大家”為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。在縣教育局的正確引領(lǐng)下,具體做好五個(gè)方面的工作:切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升班主任管理水平。進(jìn)一步提高學(xué)校管理人員的辦事效率和服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化工作的責(zé)任感、事業(yè)心。抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,進(jìn)一步打造學(xué)?!懊麕煛薄<訌?qiáng)教師奉獻(xiàn)教育,舍棄小我,顧全大局,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。學(xué)校要以少年隊(duì)組織為龍頭,結(jié)合讀書活動(dòng),鼓勵(lì)廣大少年兒童積極行動(dòng)起來,推動(dòng)讀書活動(dòng)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。新學(xué)期,將進(jìn)一步加強(qiáng)與社會(huì)、家長的溝通力度,邀請(qǐng)廣大家長,為學(xué)校安全工作提建議,出謀劃策。學(xué)校加強(qiáng)班主任管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督,對(duì)危險(xiǎn)刀具、爆炸物品、危險(xiǎn)玩具等物品進(jìn)行及時(shí)收繳,并通知其家長。教師教學(xué)技能比賽。校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規(guī),努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。通過召開師生座談會(huì)、班主任工作會(huì)議,舉辦師德輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)等形式提高教師思想素質(zhì);尤其要強(qiáng)化對(duì)教師的《中小學(xué)教師行為規(guī)范》教育,使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等成為每一位教師的自覺行為。充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日,舉辦學(xué)生喜聞樂見的各種活動(dòng)有效開展學(xué)校德育工作。四、實(shí)施課程改革,提升創(chuàng)建工作的內(nèi)涵。教室環(huán)境布置要多樣化,提高師生文化品味,為全體師生營造一個(gè)環(huán)境舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。為進(jìn)一步深化改革,提高質(zhì)量,彰顯特色,謀求發(fā)展,根據(jù)教育局工作要點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際,制訂2014-2015學(xué)年工作思路如下:一、指導(dǎo)思想緊密結(jié)合教育發(fā)展形勢(shì)和我校情況,緊緊圍繞學(xué)?!鞍踩①|(zhì)量、特色”三個(gè)中心工作,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,提高學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展能力。規(guī)范管理,鞏固規(guī)模,提升品位,突顯質(zhì)量一流、特色鮮明的黃堡鎮(zhèn)教育龍頭,成為教師樂教、學(xué)生樂學(xué)、人民樂意的品牌學(xué)校。三、新學(xué)年幾項(xiàng)具體工作(一)、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè),提高工作執(zhí)行力。抓好政治學(xué)習(xí),按照上級(jí)布置,在全體教職工中開展中央八項(xiàng)規(guī)定學(xué)習(xí)。對(duì)課堂教學(xué)上的“三無”老師(組織教學(xué)無力、課堂施教無法、教導(dǎo)學(xué)生無奈),實(shí)行解聘。通過舉辦師德報(bào)告會(huì)、師德建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、師德論文評(píng)比等形式,廣泛宣傳模范教師的先進(jìn)事跡,樹立逸夫小學(xué)教師群體的健康形象。體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。進(jìn)一步加強(qiáng)宿舍、校車、食堂安全管理,實(shí)施“學(xué)生在,老師在”的辦法,對(duì)于中午不回家的學(xué)生進(jìn)行專門管理。教師要與家長取得聯(lián)系,與家庭教育緊密結(jié)合,采取課內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合的多種教育形式。所以與鎮(zhèn)醫(yī)院本期要聯(lián)系,進(jìn)行預(yù)案。堅(jiān)持以德育為學(xué)校教育的核心,認(rèn)真研究思想道德教育工作的新特點(diǎn),不斷追求德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、特色性,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò),開創(chuàng)全員育人、科學(xué)育人、高效育人的新局面。學(xué)校不斷提升教師德育水平的提高,精心打造一支“關(guān)注細(xì)節(jié)、注重創(chuàng)造、張揚(yáng)個(gè)性、高效執(zhí)行”的德育工作者隊(duì)伍。嚴(yán)把“五關(guān)”即課前備課關(guān)、課堂組織教學(xué)關(guān)、授課方法效果關(guān)、作業(yè)輔導(dǎo)批閱關(guān)、檢測考風(fēng)考紀(jì)關(guān)。著力體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線,能力為目的,思維為核心”的教學(xué)思想,力爭使每一節(jié)課都成為學(xué)生成長的堅(jiān)實(shí)階梯。其四,建立例會(huì)制度。第三項(xiàng)常規(guī),以課題研究為龍頭,加強(qiáng)教研工作。每人“三個(gè)一”即帶好一個(gè)學(xué)困生,參加一個(gè)課題研究,寫好一個(gè)教學(xué)隨筆;每周“四個(gè)一”即提供一個(gè)問題,做一次教研反思,寫一次教學(xué)反思,進(jìn)行一次教研活動(dòng);每月“五個(gè)一”即每月向教導(dǎo)處提供一個(gè)典型個(gè)案,組織一次典型班隊(duì)活動(dòng),看一張教學(xué)光碟,上網(wǎng)查找一次資料,寫一篇教學(xué)案例;每期“六個(gè)一”即上一堂研究課,建立一個(gè)學(xué)生成長檔案,寫一篇教育教學(xué)論文,讀一本教育理論專著,上一次公開課,進(jìn)行一次主題教研交流。要對(duì)校產(chǎn)使用進(jìn)行定期的核查。對(duì)校園的操場要加強(qiáng)管理使用出臺(tái)相應(yīng)的管理辦法。第二,抓好學(xué)生公寓管理工作,建立寄宿管理“五機(jī)制”。實(shí)行首問責(zé)任制和責(zé)任追究制度。五是校外寄宿生協(xié)約管理制。環(huán)境衛(wèi)生要保持干凈整潔,控?zé)煿ぷ饕哟笳瘟Χ?。首先我們要營造旺盛的人氣,建立起和諧的人際關(guān)系,實(shí)現(xiàn)人際和諧化。一、注重學(xué)習(xí)和引領(lǐng),全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)一所學(xué)校,能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大有關(guān)理論知識(shí),并要求每個(gè)教師結(jié)合工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。4.重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。完善要素、注重細(xì)節(jié),提高了學(xué)校制度的人性化與可行性制度是學(xué)校目標(biāo)在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn),學(xué)校制訂、完善各項(xiàng)制度,引導(dǎo)教職工日常工作規(guī)范,約束教職工個(gè)體工作行為,明確教職工遵守或者違反規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰措施,保障學(xué)校各項(xiàng)措施執(zhí)行的政令暢通,對(duì)學(xué)校發(fā)展起著決定性的作用。按照本學(xué)期計(jì)劃提出的常規(guī)要求,學(xué)
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