【正文】 櫥窗等形式進(jìn)行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學(xué)生喜聞樂見的形式，增強(qiáng)普法教育的實(shí)效性；④每學(xué)期初學(xué)校與班主任、教師、處室、學(xué)生家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。我們還要做好七個(gè)“進(jìn)一步”，即進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)；進(jìn)一步提升教育質(zhì)量；進(jìn)一步加強(qiáng)德育實(shí)效性；進(jìn)一步落實(shí)高效課堂；進(jìn)一步完善管理制度和工作方式；進(jìn)一步提升學(xué)校的特色辦學(xué)品位；進(jìn)一步依托雙高雙普強(qiáng)化內(nèi)部設(shè)施。辦學(xué)三年目標(biāo)：一年打基礎(chǔ)；兩年上規(guī)范；三年創(chuàng)示范。上下配合，共同努力，配合“雙高雙普”驗(yàn)收穩(wěn)步提升教育質(zhì)量，確保校園生命財(cái)產(chǎn)安全。實(shí)現(xiàn)三個(gè)教學(xué)優(yōu)化：樹立全面質(zhì)量意識(shí)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過程，互動(dòng)合作探究，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展；優(yōu)化教學(xué)手段，提倡多種學(xué)習(xí)方式，激活學(xué)生思維；優(yōu)化教學(xué)氛圍，創(chuàng)建民主、和諧的教學(xué)氛圍和師生關(guān)系。健全科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪繕?biāo)管理考核制度，把考核情況與教職工績效工資掛鉤；建立新的教育教學(xué)管理檔案，出臺(tái)貫徹高效課堂教學(xué)的具體要求；建立新的教師管理制度，嚴(yán)厲治理體罰學(xué)生，撥弄是非，私自調(diào)課、班組霸氣等不良現(xiàn)象；建立規(guī)范的財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批程序；建立安全責(zé)任追究制，對(duì)教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題要層層追究責(zé)任。因此，我們要加強(qiáng)干部的作風(fēng)建設(shè)，要進(jìn)一步增強(qiáng)管理者的角色意識(shí)，即管理者要做教師發(fā)展的引導(dǎo)者、做教師教學(xué)的指揮者、做教師溝通的促進(jìn)者，要在工作中突出“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效、領(lǐng)先”的要求，要努力使敬業(yè)重德、堅(jiān)守職責(zé)、主動(dòng)積極、協(xié)調(diào)配合、做事到位五大要素成為管理者的作風(fēng)和習(xí)慣。一是加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，提升教師教書育人水平。大力實(shí)施“教師讀書計(jì)劃”，教師每人每年必須重點(diǎn)閱讀2份本學(xué)科專業(yè)雜志，開展“讀一本教育理論專著、組織一次教學(xué)反思、參加一場(chǎng)讀書論壇、撰寫一篇教育隨筆”系列活動(dòng)，引導(dǎo)教師逐步形成“工作就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)就是工作”的學(xué)習(xí)理念。既聘上崗人員開展三比活動(dòng)，比班務(wù)管理、教學(xué)效果、比教研學(xué)風(fēng)。對(duì)教研上活動(dòng)不參加、與會(huì)不發(fā)言、任務(wù)不接受的職稱緩評(píng)。多渠道、多層次地開展豐富多樣的師德教育活動(dòng)。建立健全師德社會(huì)監(jiān)督和約束機(jī)制。加大處罰力度，嚴(yán)厲禁止無故不服從學(xué)校工作安排、有償家教、私自調(diào)課、上班、上課和開會(huì)遲到早退缺席等現(xiàn)象。（二）、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，使學(xué)校環(huán)境更加安全和諧。加大安全教育和值班督查的力度，要求值周值班老師恪守職責(zé)，要求科任教師按時(shí)上下課，要求學(xué)生聽鈴聲有秩序地下樓，不在樓道滯留擁堵通道，不在樓梯處推拉戲鬧系鞋帶，養(yǎng)成男生讓女生、大同學(xué)讓小同學(xué)、上下樓梯靠右走的良好習(xí)慣。為確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上交通安全，學(xué)校要求學(xué)生遵守交通規(guī)則，行路只走人行道，路窄同學(xué)不擠堆，遠(yuǎn)路乘坐校車。教育問題學(xué)生重點(diǎn)做疏導(dǎo)和預(yù)防工作，要以年級(jí)和班主任教育為主，做到經(jīng)常性教育，講實(shí)情、重實(shí)效。第四，重視食品安全。健康管理要聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生為校醫(yī)，衛(wèi)生防疫要建立健全流行性疾病應(yīng)急機(jī)制、突發(fā)事件和意外事故應(yīng)急機(jī)制，確保學(xué)生的安全健康。本次督導(dǎo)評(píng)估涵蓋了學(xué)校工作的方方面面，包括辦學(xué)方針、辦學(xué)條件、教學(xué)管理和教學(xué)過程、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量。第一項(xiàng)常規(guī)，堅(jiān)持德育為首，成才先育人，重點(diǎn)做好“三二一”。加強(qiáng)少先隊(duì)學(xué)生班委會(huì)的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自治管理的能力。組織引導(dǎo)學(xué)生參加各層次的讀書征文活動(dòng)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化新課程改革，走可持續(xù)發(fā)展之路，摸索輕負(fù)擔(dān)、高效率的有效教學(xué)模式，追求教學(xué)特色，打造教學(xué)品牌，促進(jìn)師生共同和諧發(fā)展。對(duì)課任教師的教學(xué)全過程進(jìn)行監(jiān)督，動(dòng)態(tài)管理，定期考核。教導(dǎo)處安排每位教師都要上示范觀摩高效課，融說課、聽課、評(píng)課、授課、集體備課于一體，以點(diǎn)帶面，多個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)動(dòng)提高，使每位教師多層次能力得到發(fā)展。要組織立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)策略創(chuàng)新的研究活動(dòng)；要承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)；要重視積累學(xué)科資料，凝練學(xué)科教學(xué)特色。提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，提高課堂效益關(guān)鍵在常規(guī)。將教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量預(yù)警等納入到教師考核和獎(jiǎng)懲體系之中，全面推行“周清月結(jié)”制度。第一，教導(dǎo)處分教研組力抓學(xué)科興趣小組，重點(diǎn)讀書成為習(xí)慣，打造書香校園活動(dòng)。抓好大合唱訓(xùn)練，健美操訓(xùn)練、腰鼓訓(xùn)練、在各項(xiàng)大型活動(dòng)中能夠拿出手。一是以統(tǒng)領(lǐng)全校的教學(xué)研究主題為主線組織校本培訓(xùn)。重點(diǎn)是開發(fā)校本課程，立足點(diǎn)是讀書，學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要實(shí)行教師每人“三個(gè)一”、每周“四個(gè)一”、每月“五個(gè)一”、每期“六個(gè)一”的校本教研管理制度。一是建立相關(guān)制度，加強(qiáng)資產(chǎn)管理。下一步開發(fā)相關(guān)軟件，爭(zhēng)取采用計(jì)算機(jī)管理校產(chǎn)。設(shè)備維護(hù)工作要突出“培訓(xùn)、管理、服務(wù)”的要求，保障教學(xué)活動(dòng)的正常運(yùn)行。進(jìn)一完善和維護(hù)校園綠化，優(yōu)化、美化校園環(huán)境。要求黨員在“六個(gè)方面”起先鋒模范作用（即在育人上發(fā)揮表率作用，在教學(xué)上起骨干作用，在師德建設(shè)上起榜樣作用，在理論學(xué)習(xí)上起模范作用，在素質(zhì)教育中起示范作用，在教科研中起帶頭作用），為廣大教師樹立典范，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新水平。繼續(xù)搞好與周邊村隊(duì)、社區(qū)、醫(yī)院，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的友鄰關(guān)系，確保學(xué)校的穩(wěn)定。二是建立寢室管理責(zé)任制。家長來訪登記制度。四是建立宿舍家園化管理機(jī)制。實(shí)行首問責(zé)任制和責(zé)任追究制度。我們嚴(yán)格規(guī)范“四種行為”。檔案建設(shè)要求齊全，內(nèi)容充實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)抽煙發(fā)現(xiàn)一次罰20。因此我要重申：把一個(gè)個(gè)制度、方案和措施落到實(shí)處，靠的是人氣、心氣、正氣和勇氣。作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，打造全鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌學(xué)校，我們還要做大量工作，創(chuàng)造更多的業(yè)績，使各項(xiàng)辦學(xué)指標(biāo)在全鎮(zhèn)走在前列?，F(xiàn)就一學(xué)期以來學(xué)校工作總結(jié)如下，希望通過深入自我剖析，肯定工作中一些好的做法，找出工作中存在的問題以便搞好下期工作。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，強(qiáng)化超前意識(shí)，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平,使每位行政人員都具有敏銳的洞察力、創(chuàng)新思考的能力、敢為人先的志氣、標(biāo)新立異的勇氣和與時(shí)俱進(jìn)的銳氣。我校積極組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》，并與每位教師簽訂師德承諾書。3．重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。另外還有骨干教師培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、等縣級(jí)師資培訓(xùn)。二、積極實(shí)施精細(xì)化管理，不斷提升管理水平現(xiàn)代管理認(rèn)為，管理有三個(gè)層次，一是規(guī)范化，二是精細(xì)化，三是個(gè)性化。我校繼續(xù)推行精細(xì)化管理，取得了良好的效果。同時(shí)行政加強(qiáng)了督查、考核，完善督查機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。，提高課堂效率。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校計(jì)劃提出的要求，在完善集體備課的同時(shí)，開展“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)，為了使活動(dòng)順利地開展，學(xué)校組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)一些課題諸如“如何搞好小組合作”“如何培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力”“如何設(shè)計(jì)有效的導(dǎo)入”“如何布置好作業(yè)”等進(jìn)行深入的討論，通過備課、上課、聽課和評(píng)課，老師們的教學(xué)基本功越來越扎實(shí)老師們都愿意把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)的實(shí)際相結(jié)合，做出有實(shí)效的調(diào)整。開學(xué)初，組織大家學(xué)習(xí)了新修訂的“課程標(biāo)準(zhǔn)”，教導(dǎo)處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計(jì)劃征求意見，并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測(cè)情況。通過分析、交流、總結(jié)，使每位畢業(yè)班教師深感責(zé)任重大，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這項(xiàng)工作很有意義，在“一篇帶多篇”的教學(xué)模式中，它不僅引領(lǐng)著語文課堂改革的時(shí)代潮流，更給孩子們的閱讀生活帶來了樂趣，它將極大地改變孩子們對(duì)于語文課，對(duì)于閱讀的興趣，因?yàn)樗尯⒆觽兏械剑洪喿x 是沒有壓力的，是快樂的，是有所收獲的，就像“群文閱讀，語文課堂靜悄悄的革命”一樣，逸夫小學(xué)的教育教學(xué)改革也正在積淀著自身的內(nèi)涵，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地發(fā)生著變化。逸夫名師涂桂仙、楊珊珊、唐敬忠等老師相繼參與聯(lián)片教研“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，他們的課得到了縣教研室的高度評(píng)價(jià)，贊譽(yù)他們是語文、數(shù)學(xué)的學(xué)科帶頭人，他們不僅展示了逸夫小學(xué)優(yōu)秀教師的教育教學(xué)水平，還將促進(jìn)該校教師業(yè)務(wù)水平的提高，促進(jìn)了該校教研教改工作的提升。至此，我校校本課程整合為10門課程，分別為書法、繪畫、音樂、舞蹈、紙藝、群文閱讀、棋藝、球技、體操、田徑。給學(xué)生搭建展示平臺(tái)，讓學(xué)生享受成功的快樂。以賽促思，提升教師整體素質(zhì)。讓教師在比賽中學(xué)習(xí)、在比賽中成長，一批優(yōu)秀的年青教師脫穎而出，通過這樣的比賽不但4 提高了教師自身的素質(zhì)，同時(shí)也提高了教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者。在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，學(xué)校學(xué)生干部每天對(duì)學(xué)生的日常行為、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評(píng)比，每周小結(jié)通報(bào)，每月匯總公布，把考核結(jié)果納入班主任月評(píng)，收到了較好的效果。對(duì)各中隊(duì)的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，公布檢查結(jié)果，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。本學(xué)期中，我們以“祖國好，家鄉(xiāng)美”為主題精心策劃，開展了一系列的主題班會(huì)活動(dòng)，有“”、“學(xué)習(xí)《規(guī)范》與《守則》”、“學(xué)習(xí)三律教育韻律歌《逸夫?qū)W子有希望》”、“端午文化千古傳”、“我們的節(jié)日――六一”、“植樹種草，美化環(huán)境”、“珍惜水資源，我有金點(diǎn)子”、“清明節(jié)的意義”、“保持良好的心理品質(zhì)”等。再有，今年我校的“六一”節(jié)可謂卯足了勁，辦得精彩紛呈。今年學(xué)校已學(xué)雷鋒為契機(jī)開展豐富多彩的校園和實(shí)踐活動(dòng)。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失。，做到了每月不少于一次，期初和期末重點(diǎn)查。繼續(xù)堅(jiān)持行政值周、教師值日和護(hù)校值班制度，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān)，形成人人強(qiáng)化安全意識(shí)，大家齊抓安全工作的良好氛圍。通過家長會(huì)、致家長一封信和家教園地宣傳安全知識(shí)。做好學(xué)校的信訪工作和信息報(bào)告制度，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安和綜合治理責(zé)任制，加強(qiáng)檢查，及時(shí)消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定。至此，安全教育活動(dòng)課率先在逸夫小學(xué)開課，日本、挪威及我國東部地區(qū)的世界級(jí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)將率先在該校試點(diǎn)。，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)行為，定期對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況分析。、注重實(shí)際，關(guān)懷弱勢(shì)群體學(xué)生。要求各班做好了弱勢(shì)群體關(guān)心的計(jì)劃工作。（2）、開學(xué)第一課安全教育。（5）、4月22日全校性家長會(huì)暨家庭教育培訓(xùn)會(huì)。同心助學(xué)”受助對(duì)象。（12）、5月底評(píng)選優(yōu)秀獨(dú)生女孩和兩女戶女孩并帶領(lǐng)她們到世紀(jì)廣場(chǎng)參加活動(dòng)領(lǐng)取獎(jiǎng)金共2000元。（16）、6月底確定四年級(jí)5名學(xué)生為“一十三百”活動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶主體。同時(shí)嚴(yán)格控制輟學(xué)現(xiàn)象，杜絕學(xué)生輟學(xué)，對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)及時(shí)向中心校上報(bào)，確保各項(xiàng)指標(biāo)的順利達(dá)標(biāo)。圖書借閱工作在圖書的使用和管理方面，我校充分利用現(xiàn)有的圖書資源，向?qū)W生開放圖書室，讓每位學(xué)生本期都到圖書室去借到圖書，增加課外閱讀量。同時(shí)還讓全校教師人人學(xué)做電子課件，利用課件為學(xué)生上課，使每位學(xué)生都感受到了電子網(wǎng)絡(luò)的奇妙和先進(jìn)，也提高了學(xué)生都學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。校長對(duì)于營養(yǎng)物品的質(zhì)量親自把關(guān)，對(duì)于物品供應(yīng)資質(zhì)達(dá)不到要求的供應(yīng)商堅(jiān)決不采用。財(cái)務(wù)工作，實(shí)行校財(cái)局管，進(jìn)展規(guī)范，把有限資金用在刀刃上，真正服務(wù)教育。二、工作目標(biāo)以管理為中心，狠抓學(xué)校后勤的常規(guī)管理，通過制度化、科學(xué)化、規(guī)范化的管理，使學(xué)校后勤工作安全、平穩(wěn)、高效運(yùn)行，形成后勤工作良好循環(huán)發(fā)展的工作局面。做好學(xué)生宿舍管理，保證宿舍安全，使室內(nèi)布置優(yōu)美，物品擺放有序，學(xué)校安排專人管理，定期檢查指導(dǎo)學(xué)生整理床鋪，搞好宿舍衛(wèi)生，每周對(duì)宿舍衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。建立學(xué)校資產(chǎn)帳，做到帳物相符，管理嚴(yán)格，無公物流失浪費(fèi)現(xiàn)象。（2）門衛(wèi)工作人員要堅(jiān)守崗位，管好大門，不定時(shí)地夜夜巡察，實(shí)行非本校師生進(jìn)出學(xué)校登記制度，夜晚9點(diǎn)鎖鐵門，維護(hù)校園及周邊秩序，杜絕不安全事故發(fā)生。加強(qiáng)收費(fèi)和資金管理，用好學(xué)校有限資金，改善辦學(xué)條件。（2）學(xué)校的支出財(cái)會(huì)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)開支標(biāo)準(zhǔn)和支出范圍。采購員要樹立為各學(xué)校服務(wù)的思想，不得違反紀(jì)律。學(xué)校廚房要有完善的安全制度，廚房內(nèi)的食品保管必須有完善安全防范設(shè)施，防止投毒事件發(fā)生。（1）好的校園環(huán)境、校園文化對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響和教育作用，因此我們要做好校園的綠化、美化和保潔工作，加強(qiáng)校園環(huán)境、校園文化建設(shè)，給學(xué)生提供優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境