【正文】 。圍繞“實(shí)力與尊嚴(yán)”、“愛與責(zé)任”、“反思與進(jìn)步”、“個(gè)體與團(tuán)隊(duì)”、“愛崗與愛己”進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，提高師德修養(yǎng)。秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇220xx年秋我校工作以《教委辦20xx年秋工作意見》為指導(dǎo)，牢牢把握“重和諧、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展”的三大主題，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動，轉(zhuǎn)型提升，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，努力建設(shè)高效能型學(xué)校，辦好人民滿意的教育。實(shí)施數(shù)字化校園建設(shè)工程，與教委辦管理中心的資源庫對接，健全學(xué)校、教師和學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫。二、與時(shí)俱進(jìn)建設(shè)高效學(xué)校確立學(xué)校全體師生的核心價(jià)值觀。遵循以人為本的管理原則遵循“以人為本”的原則，運(yùn)用先進(jìn)的管理理念對班主任培訓(xùn)、教師培訓(xùn)、教師例會進(jìn)行改革，提高管理效能。努力培植一種學(xué)校文化，那就是：形成對話機(jī)制，為教師的信息交流、經(jīng)驗(yàn)分享、專業(yè)會談、展示自我提供平臺，有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。重視學(xué)生的獨(dú)特感受、體驗(yàn)和理解。強(qiáng)化對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效的學(xué)法指導(dǎo)。文化建設(shè)。強(qiáng)化校園文化引領(lǐng)作用力爭首批通過新校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)和示范學(xué)校評估。重視學(xué)生的心理健康教育。進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)教育和學(xué)生課外實(shí)踐活動，全面落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動，強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，推動實(shí)施“體藝21”項(xiàng)目，探索建立每天1課時(shí)的課程輔助活動機(jī)制，廣泛開展科普宣傳活動，組織開展運(yùn)動會、合唱、器樂比賽等賽事，鼓勵(lì)學(xué)校組織學(xué)生到勞動基地參加實(shí)踐活動。重視構(gòu)建常識技能科教學(xué)評價(jià)體系，積極探索英語、科學(xué)質(zhì)量測試辦法。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，致力于培養(yǎng)師生“活讀書、讀書活、讀活書”的好習(xí)慣。積極開展“一月一書”讀書會、經(jīng)典誦讀等活動，同時(shí)充分利用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字圖書資源，建立課外閱讀興趣小組，在教師的指導(dǎo)下多讀書、讀好書，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。扎實(shí)開展評教議教活動和師德師風(fēng)日常檢查制度，旗幟鮮明整治有償家教等行為。秋季學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇320xx20xx學(xué)年，xxx小學(xué)將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以“多彩教育”理念為統(tǒng)領(lǐng)，按照“明辨、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、篤行”的要求，努力做好“六名工程”提升年和第二周期謀劃年的各項(xiàng)工作，以“高質(zhì)量、名品牌、優(yōu)服務(wù)”為目標(biāo)，全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極提升學(xué)校品質(zhì)化水平，努力開創(chuàng)學(xué)校教育新局面，使我轄區(qū)人民群眾滿意。本學(xué)期少先隊(duì)還要堅(jiān)持把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)長期的工作重點(diǎn)予以落實(shí)。針對我校學(xué)生行為習(xí)慣的現(xiàn)狀，針對習(xí)慣薄弱點(diǎn)，抓準(zhǔn)重點(diǎn)。有教導(dǎo)處、大隊(duì)輔導(dǎo)員定期組織輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建立有效機(jī)制，保證全體教師深入領(lǐng)會《八項(xiàng)規(guī)定》《六條禁令》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等一些列規(guī)定和要求的精髓。一是強(qiáng)化德育工作，提升德育實(shí)效。本總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)，努力成為“XX市四星級紅領(lǐng)巾師范學(xué)?！?。劉子科局長提出：“內(nèi)涵發(fā)展需要深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，以‘三強(qiáng)一創(chuàng)’為抓手，鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。要增強(qiáng)憂患意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、責(zé)任意識，時(shí)時(shí)警醒，步步警惕，事事警覺，要建立牢固的思想防線，任何時(shí)候不忘記自己的責(zé)任與使命，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，積極開展教育實(shí)踐活動，以嚴(yán)肅認(rèn)真的精神在批評和自我批評上好好下一番功夫，“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”，堅(jiān)定必勝的信念，積極開拓進(jìn)取，著力解決“多彩教育”發(fā)展過程中的矛盾和問題，有效防范各種潛在風(fēng)險(xiǎn)，努力促進(jìn)“六名工程”計(jì)劃的順利實(shí)施，維護(hù)大局穩(wěn)定，全面做好各項(xiàng)工作。持續(xù)提高教育質(zhì)量。我校要實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，我們會結(jié)合過去、現(xiàn)在、未來的角度整體規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，完善提煉辦學(xué)理念，并將其滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，以管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。要深挖“多彩教育”核心內(nèi)涵，構(gòu)建完善“多彩教育”區(qū)域教育文化體系。持續(xù)推進(jìn)品牌建設(shè)。三是要對照標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)差距，積極整改。二、工作目標(biāo)努力達(dá)到中心初中下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。三、工作安排9月份清理普九、學(xué)籍檔案。摸清二至五年級各科后20%學(xué)生的名單。開展課內(nèi)比教學(xué)活動。制定期末質(zhì)量目標(biāo)獎(jiǎng)懲方案。調(diào)查一至五年級后20%學(xué)生的輔導(dǎo)情況。各科任教師撰寫期未質(zhì)量測評分析報(bào)告單（考試分析、后進(jìn)生分析、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)缺憾等）。努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。二、工作目標(biāo)努力改善辦學(xué)條件，全面完成學(xué)校新校舍的落成。三、主要措施一、堅(jiān)持“以德立?！?，建設(shè)文明和諧校園。通過發(fā)現(xiàn)教師在工作中顯現(xiàn)出的閃光點(diǎn)，并予以強(qiáng)化與彰顯，使所有的教師張揚(yáng)各有所長的優(yōu)勢，形成互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步的良好氛圍。有了良好的紀(jì)律，才會有平安的校園。第三是校園安全保衛(wèi)工作。要增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生責(zé)任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，特別是后勤包干區(qū)和專用教室的衛(wèi)生工作要扎實(shí)進(jìn)行，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺，使校園常潔常凈。二是人際關(guān)系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，相互謙讓，不計(jì)小節(jié)。在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機(jī)，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術(shù)為內(nèi)容，開展形式多樣的文體展示活動，培育高雅校園文化。實(shí)施素質(zhì)教育，同樣需要考試。從備課(提高有效性)、上課(體現(xiàn)時(shí)效性)、作業(yè)(加強(qiáng)精選性)、輔導(dǎo)(注重及時(shí)性)、評價(jià)(倡導(dǎo)發(fā)展性)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。同時(shí)大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源，盡力避免教學(xué)的盲目性。鞏固和擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的建設(shè)成果。一是通過師徒結(jié)對、風(fēng)采展示、建立個(gè)人成長檔案、評選年級組級教學(xué)能手等途徑，幫助新教師努力實(shí)現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的共同提高。本學(xué)期的教科研工作要抓好四大主題:加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。以科研指導(dǎo)教研，各教研組要以研究課題為主線，繼續(xù)深入教學(xué)實(shí)踐的探索與研究。加強(qiáng)過程性管理，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程。四、堅(jiān)持科學(xué)管理,追求改革發(fā)展高效益管理是學(xué)校有序發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵因素。二是提高個(gè)人修養(yǎng)。加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的39。落實(shí)是一個(gè)人的能力，落實(shí)又是一種技巧，它需要較高的素質(zhì)，跨越種種障礙，創(chuàng)造條件，克服諸多困難。各類計(jì)劃目標(biāo)的審定、上交要及時(shí)，跟蹤督查，階段評析，材料積累要準(zhǔn)確有效，加強(qiáng)逐級監(jiān)控力度，追求落實(shí)過程的實(shí)效性。弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，立足學(xué)校發(fā)展作好規(guī)劃和設(shè)計(jì)，籌措資金，精心設(shè)計(jì)，嚴(yán)密組織，常規(guī)做好校舍的維護(hù)與修繕工作。信息化管理、信息技術(shù)的日常應(yīng)用、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，已經(jīng)與廣大教師息息相關(guān)。3，完成校園網(wǎng)站(學(xué)校博客)的建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用。20xx年，是我校硬件與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展年。2015年，創(chuàng)建福建省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”并于10月份迎接“教育初步均衡縣”市級評估。（二）精心研訓(xùn)，提升“教研文化”。注重體藝學(xué)科教學(xué)，面向全體學(xué)生開展經(jīng)常性的體藝活動，落實(shí)“體藝2+1”項(xiàng)目建設(shè)，普遍提高學(xué)生的體育和藝術(shù)綜合素養(yǎng)與能力；延伸提升手抄報(bào)、合唱、籃球等優(yōu)勢項(xiàng)目，做大做優(yōu)學(xué)校藝術(shù)特色品牌；深入開展“親近國學(xué)，誦讀經(jīng)典”活動，持續(xù)打造“書香校園”；不斷挖掘德化陶瓷等地方資源要素，拓展學(xué)校特色文化建設(shè)新內(nèi)涵。強(qiáng)化學(xué)校工會、青工委、團(tuán)支部等群團(tuán)建設(shè)，營造和諧氛圍，凝聚發(fā)展合力。結(jié)合“9三是實(shí)施“隊(duì)伍培養(yǎng)工程”。一是課堂育人提升行動。各班級要建構(gòu)“一提醒兩推出三落實(shí)”制度，即班班有一條提醒語；每周推出一張情況反饋卡、推出一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣；全面落實(shí)即時(shí)表揚(yáng)、定向跟蹤、專項(xiàng)輔導(dǎo)制度，提升主題教育效果。孕育德育文化，在豐富內(nèi)涵中提升育人實(shí)效。鞏固深化“文明禮儀示范?！眲?chuàng)建成果，把文明禮儀教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)整合，做到“見面先問好、樓道先讓行、長輩先請座、有事先敲門、弱小先幫助”等基本文明禮儀，切實(shí)提高師生文明素養(yǎng)。致力低碳教學(xué)，構(gòu)建有效高效課堂。學(xué)校要推行“巡課”和“走課”制度，促進(jìn)教師“備、教、批、輔、思、研”各個(gè)環(huán)節(jié)工作全面到位，加強(qiáng)學(xué)生“思想動態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)批改、單元測試、課外輔導(dǎo)”等質(zhì)量監(jiān)控，使教師以落實(shí)常規(guī)作為教學(xué)的自覺行為，保證教學(xué)低碳高效。一是創(chuàng)新集體備課。二是做實(shí)課題研究。3。（三）精制活動，提升“特色文化”1。二要營造濃厚的班級文化。一是親近國學(xué)，誦讀經(jīng)典。三是規(guī)范書寫，翰墨彌香。3。進(jìn)一步深化學(xué)校藝術(shù)特色研究，通過文化傳承熏陶、活動競技展覽、制度創(chuàng)新完善等途徑，做大做強(qiáng)手抄報(bào)、攝影、合唱、籃球等優(yōu)勢項(xiàng)目，提升特色品位。一是公開承諾塑師德。三是接受監(jiān)督納良言。強(qiáng)化安全工作，構(gòu)筑平安校園。3。第四篇：小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃小學(xué)2014年秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃1本學(xué)期，我校以“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，營造“幸福教師，快樂學(xué)生，和諧校園”的育人氛圍，走內(nèi)涵發(fā)展之路，力爭取得新突破。（二）修訂、完善《西安小學(xué)管理手冊》。二、堅(jiān)持“以德立校”，創(chuàng)建文明和諧校園（一）強(qiáng)化師德建設(shè) 師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展向全國“最美鄉(xiāng)村教師”學(xué)習(xí)主題師德教育活動，樹立本校師德典型（晉江市、安海鎮(zhèn)“我最喜愛的老師”獲得者—龔鴻容老師、艾啟旺老師、尤美麗老師，晉江市優(yōu)秀班主任—顏紅麗老師、顏瑞治老師等）。（二）強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理。我們將以此為新的起點(diǎn)，提練學(xué)校文化，重新規(guī)劃校園文化建設(shè)體系，打造具有鮮明辦學(xué)特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。我們將繼續(xù)開展每日十項(xiàng)常規(guī)評比活動，并利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展系列的主題教育：如開展以“孝敬父母、誠實(shí)守信、友愛他人、學(xué)會感恩”為主題的班（隊(duì)）會活動、開展以“尊師”為主題的教育活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動，開展以“我運(yùn)動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》小記者站系列活動，開展勞動實(shí)踐活動。三．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量（一）抓教學(xué)常規(guī)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。，為教師減負(fù)增效。為一年級新生及新插班生編寫各類冊卡，嚴(yán)格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理，學(xué)生信息及時(shí)錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。（二）抓校本教研。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。繼續(xù)與晉江第二實(shí)小牽頭的課改協(xié)作校進(jìn)行多層面的互動交流。語、數(shù)教研組要積極進(jìn)行新一輪課題申報(bào)。“名師培養(yǎng)工程”。定期利用短信平臺發(fā)送安全溫馨提示，定期入戶家訪，密切家校聯(lián)系，家校攜手共筑安全防線。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設(shè)施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。（二）繼續(xù)抓好各專用教室的規(guī)范管理，健全完善各項(xiàng)管理制度和使用制度。提高教學(xué)質(zhì)量。、完善學(xué)?？冃Э己朔桨负桶嗉壙己嗽u比機(jī)制，調(diào)動教師積極性。、用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。第三重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定師德建設(shè)方案，將育人工作作為考核教師的一個(gè)重要指標(biāo)，要求教師熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)、廉潔從教，工作中一言一行堪為師表，在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會規(guī)范的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。重點(diǎn)抓好學(xué)生以下五方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成：(1)認(rèn)真做好眼保健操和廣播體操。(5)安全常識教育。二是結(jié)合學(xué)校特色，積極開展學(xué)生讀書活動，以舉辦演講、征文等主題活動，濃厚校園的讀書氛圍。加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護(hù)公物等情況的檢查工作，實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時(shí)值日，對各班進(jìn)行日常規(guī)管理，以班級為單位，以值日情況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班隊(duì)、文明班主任、文明學(xué)生考評。以此來對學(xué)生的教育管理有突出成績的班主任、科任教師進(jìn)行表揚(yáng)，調(diào)動全體教職工的熱心學(xué)生教育管理工作的積極性。做到堂堂清、日日清。(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。(3)重視過程性質(zhì)量檢測。場壩鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年8月23日