人教新課標一年級下冊音樂教案快樂的小熊貓1-在線瀏覽
2025-02-15 16:52本頁面
【正文】 地做，以促進學生思維更活躍。 【教學過程】 1．聽音樂導入：《苗嶺的早晨》。（音樂停）今天小熊貓和小動物們一樣也起了個早。 （ 1）初聽音樂：《快樂的小熊貓》清晨片段。 教師：小動物們起床的動作都不一樣，你們能聽著音樂做你所扮演的小動物早上起床的樣子嗎？（請個別學生表演） 再次播放音樂，請全體學生跟著音樂做動作。 （音樂節(jié)奏緩慢，比較自由、舒緩，啟發(fā)學生想象這部分既是描寫大森林早晨寧靜、美麗的景色又是對小熊貓的描寫。 教師：老師今天扮演的是什 么呢？ 學生：熊貓。（放音樂）。（多媒體騎車圖） （老師隨音樂做騎車的動作）。 教師：我是騎自行
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