【正文】 直覺加上實(shí)際操作驗(yàn)證并下車實(shí)地查看很重要、老練也不知車之位置等于沒練、必須下車看下、你的認(rèn)為實(shí)操和實(shí)際下車后的實(shí)際差距是多少重新找點(diǎn)位置、下次多多注意、結(jié)合這些實(shí)際練、學(xué)的很快、否則跑一圈跑一圈的也沒個(gè)實(shí)操與實(shí)際地面參考、跑多少圈你還是不知道的心得感悟篇從報(bào)名到結(jié)束，前前后后也歷經(jīng)了那么幾個(gè)月，在與教練的溝通交流學(xué)習(xí)中，自己也對(duì)駕駛學(xué)習(xí)也有一點(diǎn)心得，大概總結(jié)了如下幾點(diǎn)：? 學(xué)車要練真本事，放平心態(tài)，多練習(xí)多練方能生巧。我開始一周多的練習(xí)失誤不斷，幾乎沒有一次是完美的，有一段時(shí)間甚至越練越泄氣。這個(gè)過程大概要半月左右的時(shí)間。百米加減檔練習(xí)多了對(duì)誰都不是難題，說到底路考的難點(diǎn)就是一些技術(shù)性細(xì)節(jié)，如系不系安全帶，看不看后視鏡，打不打轉(zhuǎn)向燈等等，所以練習(xí)中應(yīng)當(dāng)突出這些細(xì)節(jié)問題，強(qiáng)化記憶和訓(xùn)練。因?yàn)轳{校多是集中培訓(xùn)，實(shí)行的是應(yīng)試教育，訓(xùn)練也是針對(duì)考試要點(diǎn)進(jìn)行的，并且教練在車上保證安全。我的體會(huì)是，在變道、超車、轉(zhuǎn)向、避讓等環(huán)節(jié)上，一定要強(qiáng)化安全意識(shí)，不然就是拿到證也是個(gè)嚴(yán)重的問題。一緊張就丟三落四，手忙腳亂，非掛不可。學(xué)習(xí)，不僅是為了一個(gè)好的結(jié)果，更重要的是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在這個(gè)過程中學(xué)習(xí)為人處事，培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣（駕駛、學(xué)習(xí)、交流等方面）。）2015年4月篇五：學(xué)車心得體會(huì)學(xué)車心得體會(huì)在當(dāng)今這個(gè)滿大街都是車子的時(shí)代，幾乎人人都擁有一本駕照，作為即將走向社會(huì)的大學(xué)生我自然不能落后于時(shí)代的后面，于是趁著有時(shí)間空閑我也開始了學(xué)車之旅。首先是學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和駕駛機(jī)動(dòng)車的理論基礎(chǔ)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)讓我了解道路交通和實(shí)施條例以及駕駛機(jī)動(dòng)車的基本理論知識(shí)。通過反復(fù)閱讀道路交通安全法律法規(guī)，以及網(wǎng)上的多次模擬練習(xí)，我順利通過科目一理論考試?？颇咳膶W(xué)習(xí)，是將理論付諸實(shí)踐。面對(duì)急彎、爛路、各式各樣的新情況，我一開始備受驚嚇與不知所措，但在教練的悉心教導(dǎo)下，我漸漸懂得了面對(duì)各種情況的處理方式，我的交通安全意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有了很大程度的提高，駕駛技能也有了質(zhì)的飛躍。雖然取得了駕駛執(zhí)照，但是自己的經(jīng)驗(yàn)和駕駛技能還有所欠缺，對(duì)各種突發(fā)情況和特殊路況的處理也缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)車輛的了解和操作還不夠熟練。在今后的駕駛過程中，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，牢記并恪守交通法規(guī)、遵守社會(huì)道德規(guī)范；在路上按規(guī)定行駛、尊重和禮讓他人；在平時(shí)，做到酒后堅(jiān)決不駕車，其他不適合駕車的情況都不駕車等。第二篇：教練技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)精選公文范文教練技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)(精選多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部目錄第一篇：教練技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)第二篇：學(xué)習(xí)教練技術(shù)的心得體會(huì)第三篇：教練技術(shù)和其它培訓(xùn)的不同第四篇：教練技術(shù)培訓(xùn)第五篇：看《卡特教練》心得體會(huì)更多相關(guān)范文正文第一篇：教練技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)ep培訓(xùn)心得體會(huì)就在昨天我剛剛結(jié)束了一個(gè)企業(yè)精英計(jì)劃培訓(xùn)課程，使我感受頗多。一我們時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)會(huì)自己照鏡子。鏡子不會(huì)教你怎樣穿衣服，但鏡子會(huì)告訴你，你穿得怎樣，然精選公文范文精選公文范文后你可以做出選擇。每時(shí)每刻都要主動(dòng)的去把握，主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，鍛煉，不段的加強(qiáng)自己，提升自己，從別人身上照到自己的缺點(diǎn)，然后慢慢的去改變。通過這三天的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到“遷善心態(tài)”的重要。我們活在這個(gè)世界上就要為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造價(jià)值，要懷有大愛，把自己作為源頭感染周圍的每個(gè)人。通過這次學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了懂得珍惜，懂得怎么樣去愛自己的父母、親人。但是回想一下你又有幾個(gè)真正的去百分百的完成了呢？在精選公文范文精選公文范文我們?cè)O(shè)定完目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中總是會(huì)遇到各種各樣的障礙，我們也總是懦弱的繞行，一次兩次的給自己防水，以至于目標(biāo)只能完成百分之七十，甚至更少。做任何事情度要 百分之百的去完成，不要給自己放任何一滴水。”季久福第二篇：學(xué)習(xí)教練技術(shù)的心得體會(huì)學(xué)習(xí)教練技術(shù)有感運(yùn)河區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局田俊俠 8月29日至9月1日，我有幸參加了運(yùn)河區(qū)中青年干部培訓(xùn)班。一是自我教練，苦修技術(shù)。鏡子不會(huì)教你怎樣穿衣服，但鏡子會(huì)告訴你你穿得怎樣，然后你可以做出選擇。人們常說“當(dāng)局者迷”，領(lǐng)導(dǎo)者最大的問題不是看不到問題，最致命的問題是只看到別人的問題卻看不到自己的問題，“目不見睫”就是很好的佐證。二是遷善心態(tài)，鑄就成功。人是創(chuàng)造這個(gè)世界的主人，而影響我們命運(yùn)的不是環(huán)境，不是條件，不是身高，不是文憑，更不是長相，而是精選公文范文精選公文范文每個(gè)人的信念系統(tǒng)與心智模式，當(dāng)改變我 1們的信念系統(tǒng)與心智模式時(shí)，就可以改變我們的命運(yùn)！比如：有兩個(gè)年齡差不多的兄弟，哥哥是城市里最頂尖的會(huì)計(jì)師，弟弟是監(jiān)獄里的囚徒。我吃不飽、穿不暖，我不去偷、去搶，行嗎？” 生活中的事例又一次印證了這一理念。我深深領(lǐng)悟到教練技術(shù)在自我教練的同時(shí)，更多的是運(yùn)用在教練他人。教練幫人建立坐標(biāo)，確定方向。人生道路上，教練的目標(biāo)是支持當(dāng)事人找到人生的方向與捷徑。教練通過教練技術(shù)的運(yùn)用，協(xié)助當(dāng)事人厘清目標(biāo)、改善行動(dòng)，再改善、再行動(dòng)，達(dá)成人生的一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，贏得人生的金牌！當(dāng)事人因?yàn)楂@得教練的支持而成長，教練因?yàn)閹椭硕@得自身成長，成為受人尊重與熱愛，有凝聚力，有感召力的教練型領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造一個(gè) 2多贏共贏的局面，成就自己、成就他人。目前，運(yùn)河區(qū)正處于“三年大變樣”的收官之年，許多干部身處項(xiàng)目建設(shè)的一線，深感“城市建設(shè)第一難”非拆遷莫屬。一是運(yùn)用教練技術(shù)提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)精選公文范文精選公文范文斗力。二是運(yùn)用教練技術(shù)加強(qiáng)與百姓的溝通。我們可以借助教練技術(shù)，嫻熟運(yùn)用“聆聽、區(qū)分、發(fā)問、回應(yīng)”四個(gè)基本能力，仔細(xì)聆聽群眾真實(shí)意愿，找到工作切入點(diǎn)，引導(dǎo)被拆遷人對(duì)改造成果的向往，沖擊被拆遷人原固有的信念，支持其心態(tài)遷善，變被動(dòng)拆遷為主動(dòng)拆遷，最終實(shí)現(xiàn)和諧拆遷?！捌髽I(yè)教練技術(shù) ”作為一種最新、最實(shí)用、有效的管理技術(shù)，能使被教練者洞察自我，發(fā)揮個(gè)人的潛能，有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)并發(fā)揮整體的力量，從而提升企業(yè)的生產(chǎn)力。教練技術(shù)的目的就是要有效地將人力資源轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。作為一種新穎有效的管理技術(shù)，從一誕生起就已被歐美企業(yè)廣泛運(yùn)用。一、企業(yè)教練技術(shù)與傳統(tǒng)培訓(xùn)項(xiàng)目的區(qū)別：精選公文范文精選公文范文越來越多的中國企業(yè)開始重視培訓(xùn)，越來越多的員工把公司提供的培訓(xùn)情況當(dāng)作自己擇業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，但是，越來越多的公司發(fā)現(xiàn)他們的培訓(xùn)沒有很大的效果，員工也苦不堪言，誰造成了這一切？究其原因，是企業(yè)在重視員工培訓(xùn)的同時(shí)，企業(yè)培訓(xùn)也走入了某些誤區(qū)，企業(yè)培訓(xùn)效果就因?yàn)檫@些誤區(qū)的存在而事倍功半。據(jù)有關(guān)培訓(xùn)的研究結(jié)果表明，一般的培訓(xùn)僅產(chǎn)生 10 ～ 20% 的轉(zhuǎn)化率，即 80 ～ 90% 的培訓(xùn)資源被浪費(fèi)了，這是任何一個(gè)高績(jī)效企業(yè)都無法容忍的浪費(fèi)。精選公文范文精選公文范文教練技術(shù)。公眾人事管理年冬，第 26 卷，第四版，第 461 頁創(chuàng)意領(lǐng)袖中心 1997 年的報(bào)告：據(jù)美國調(diào)查顯示，在所有實(shí)行“教練”制度的公司，其中 77% 認(rèn)為，采取有系統(tǒng)的教練能夠降低員工的流失率及改善整體表現(xiàn)。教練技術(shù)培訓(xùn) 教練式。教練不是幫學(xué)員解決具體問題，而是利用教練技術(shù)反映學(xué)員的心態(tài)，提供一面鏡子，使學(xué)員洞悉自己——理清自己的狀態(tài)和情緒，及時(shí)調(diào)整心態(tài)認(rèn)清目標(biāo)，以最佳狀態(tài)去創(chuàng)造成果。、培訓(xùn)老師與學(xué)員關(guān)系傳統(tǒng)培訓(xùn) 老師或咨詢?nèi)藛T的關(guān)系。在信任及建立合作關(guān)系的基礎(chǔ)上，通過一系列的教練技巧帶你去看你自己思維模式、行為模式，以及他們?cè)谑裁吹胤较拗屏四闳〉贸晒?。、培?xùn)方法傳統(tǒng)培訓(xùn) 填鴨式 “專家或?qū)熤v，學(xué)員聽”，一味的灌輸，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)枯燥、效果不好的弊病，使員工失去對(duì)培訓(xùn)的興趣?！?“教練指導(dǎo)”絕對(duì)不是為精選公文范文精選公文范文了讓對(duì)方“知道”一些事情，而是為了讓被指導(dǎo)對(duì)象真正會(huì)做一些事情，并且必須深刻理解背后的“究底”，具備分析、調(diào)整和處理的能力，從而在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中能夠靈活運(yùn)用。二、教練技術(shù)的具體方法有：、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，又稱“發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)”、“活動(dòng)學(xué)習(xí)”或“互動(dòng)學(xué)習(xí)”，是先由學(xué)員自愿參與一連串活動(dòng)，然后分析他們所經(jīng)歷的體驗(yàn)，使他們從中獲得一些知識(shí)和感悟，并且能將這些知識(shí)和感悟應(yīng)用于日常生活及工作上。如生活中的游泳、滑旱冰、騎自行車、學(xué)駕駛等等，都屬于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。參加者投入一項(xiàng)活動(dòng)，并以觀察、表達(dá)和行動(dòng)的形式進(jìn)行。分享：有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其他體驗(yàn)過或觀察過相同活動(dòng)的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來。整合：按邏輯的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則或歸納提取出精華。應(yīng)用：最后一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。因此參加者可以不斷進(jìn)步。、輕松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境在整個(gè)的培訓(xùn)中，導(dǎo)師還將通過游戲、二人對(duì)話等方式，不知不覺中在輕松、自如的氛圍中去認(rèn)識(shí)自我、突破自我、超越自我。培訓(xùn)老師從事教育、管理工作多年，形成了一系列的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。、總結(jié)通過以上對(duì)比可以得知，精選公文范文精選公文范文企業(yè)教練技術(shù)起源于歐美，是歐美流行多年的管理技術(shù)，該技術(shù)凝聚了歐美企業(yè)家進(jìn)入知識(shí)型社會(huì)近十幾年的管理智慧，是一套能夠激發(fā)企業(yè)、員工最好表現(xiàn)，增加效益、達(dá)成目標(biāo)的有效管理技術(shù)。在企業(yè)中的具體作用有：清晰員工或團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，協(xié)助訂立業(yè)務(wù)發(fā)展策略，提高管理效益。使員工的心態(tài)由被動(dòng)待命轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動(dòng)，素質(zhì)得以提升。溝通溝通此次分享研討是駿精選公文范文精選公文范文友學(xué)堂開春巨獻(xiàn)，公司全體主管及精英特訓(xùn)營成員共享此次成長中的饕餮盛宴。受訓(xùn)人員收獲滿滿。聆聽是溝通的基本要素；在“區(qū)分”能力上，周導(dǎo)著重帶領(lǐng)大家做好“事實(shí)vs演繹”、“目標(biāo)vs渴望”區(qū)分，特別要區(qū)分好當(dāng)事人的當(dāng)下出發(fā)點(diǎn)和長遠(yuǎn)方向。在溝通四大步驟模塊，周導(dǎo)對(duì)厘清目標(biāo)、反映真相、心態(tài)遷善、行動(dòng)計(jì)劃做了詳細(xì)闡述，說明了四大能力與四大步驟的“戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)略”關(guān)系及應(yīng)用，并具體在在激勵(lì)與挑戰(zhàn)實(shí)踐中的應(yīng)用。大家踴躍參與，最后作心和民區(qū)有幸成為“被教練”對(duì)象，他們提出自己現(xiàn)實(shí)工作中的困惑，其他伙伴以“教練”的角色，上臺(tái)對(duì)話，周導(dǎo)旁觀并點(diǎn)評(píng)。三天的課程結(jié)束后，大