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常務(wù)副校長述職報(bào)告word-在線瀏覽

2024-11-19 00:40本頁面
  

【正文】 校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。通過“一訓(xùn)三風(fēng)”引領(lǐng),以點(diǎn)帶面,進(jìn)一步豐富了校園文化建設(shè)工作,成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)校園文化活動作為學(xué)校隱性教育的主渠道,對師生的人生觀、價(jià)值觀起著“潤物細(xì)無聲”的作用。(2)讓學(xué)生有個沉著的心態(tài)在黨組織的指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)辦公室和九年級年級組共同召開了九年級學(xué)習(xí)動員大會,要求學(xué)生以飽滿的精神,高昂的斗志,沉著的心態(tài),堅(jiān)定的信念去迎接中考的挑戰(zhàn)。在本屆讀書節(jié)啟動儀式上,九中學(xué)生還組織了豐富多彩的文藝節(jié)目表達(dá)對知識的渴望,對閱讀的尊重?。?)提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識通過組織舉行兩人三足趣味比賽等一系列活動,培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣,大大豐富了校園文化生活。經(jīng)過為期兩天的緊張比賽,蒙城九中“繩彩飛揚(yáng)”跳繩代表隊(duì)獲得了小學(xué)、初中男、女組花樣跳繩“八項(xiàng)第一”和團(tuán)體“第一名”的好成績。中小學(xué)女生宿舍衛(wèi)生間進(jìn)行改造,安裝洗手池,減小了住宿密度。配齊辦公用品、學(xué)生作業(yè)本,衛(wèi)生工具。對校園用水、用電設(shè)備進(jìn)行了安全排查、維修,做好了宿舍床鋪的加固維修。完成了初中部二樓廁所,初中部前石臺,中小學(xué)部教學(xué)樓增補(bǔ)瓷等項(xiàng)目。整修果樹園道路,補(bǔ)栽果樹園內(nèi)果樹苗,看臺后原閑置土地,制定《蒙城九中菜園管理制度》,規(guī)范了學(xué)校菜園地管理。商店西進(jìn)行深翻還土,周邊栽植女貞及中間栽植月季。(3)完成校產(chǎn)登記管理對全校公物進(jìn)行摸底排查登記,并落實(shí)了責(zé)任人。采購物品做到了貨比三家,節(jié)約辦事,最大限度的減少了不必要的之處。(2)進(jìn)一步加強(qiáng)了門衛(wèi)管理學(xué)校高度重視警務(wù)室建設(shè),加強(qiáng)對門崗的管理,落實(shí)校門進(jìn)出登記管理,確保了人防、物防、技防“三防”到位。開展了法制教育報(bào)告會和反恐、反邪教報(bào)告會等,增強(qiáng)了師生的法律意識和學(xué)法、愛法、護(hù)法的自覺性,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生反恐、反邪、防暴意識,掌握和提高反恐、反邪、防暴知識與能力。(5)加強(qiáng)食堂的監(jiān)督管理為確保師生的飲食安全,學(xué)校加強(qiáng)了食堂的監(jiān)督管理,督促食堂要嚴(yán)格執(zhí)行采購、驗(yàn)收、索證等制度,認(rèn)真做好進(jìn)貨、出庫、加工、留樣工作,做到有賬可查。(6)加大安全檢查整改力度為扎實(shí)做好學(xué)校安全工作,學(xué)校采取暑期集中排查整改和平時不間斷排、查邊查邊改相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時登記,排查整治安全隱患及時到位。學(xué)?,F(xiàn)有中共正式黨員9名。黨支部把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想貫穿于全體黨員教育工作的始終。打造黨建工作新品牌為加強(qiáng)文明校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組,形成科學(xué)合理的工作體系和機(jī)制。學(xué)校班子結(jié)構(gòu)合理工作扎實(shí)學(xué)校堅(jiān)持重大決策全部由校長辦公擴(kuò)大會議研究決定,制定了一系列規(guī)制度,學(xué)校班子配備齊全,團(tuán)結(jié)合作,思想素質(zhì)高,管理能力強(qiáng),大膽創(chuàng)新、真抓實(shí)干;部門分工明確、合作高效,全校形成了充滿朝氣、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為、勇于創(chuàng)新的隊(duì)伍,班子凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。學(xué)校黨支部被命名為全市第四批“五星基層黨組織”,黨支部遠(yuǎn)教站點(diǎn)為“五星遠(yuǎn)教站點(diǎn)”。辛勤付出,必有回報(bào)。二、存在不足(一)個別干部工作能力、工作態(tài)度,工作方式需待提高和改善。(三)辦學(xué)條件個別方面必須改善提高,初中男女生宿舍、小學(xué)女生宿舍存在問題突出,待條件許可的情況下適時實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化改造,或壓縮招生規(guī)模減少住宿生數(shù)量。(五)對學(xué)生管理手段上,仍存在方法簡單粗暴現(xiàn)象,管理手段和方法有待進(jìn)一步改善和提高。為確保在校師生的健康需求,亟待學(xué)?!搬t(yī)療機(jī)構(gòu)許可證”批復(fù)。第二部分:新學(xué)期工作計(jì)劃在新的一年里,要求全體教職員工要發(fā)揚(yáng)孺子牛、拓荒牛、老黃牛的精神,以能吃苦、不怕苦的牛勁牛力,勵精圖治,不斷革新,使學(xué)校的各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)新突破。這是全體老師的共識。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,我們要樹立質(zhì)量立校的意識,每個人在自己的崗位上,要勤奮敬業(yè),創(chuàng)造性地開展工作,要在教學(xué)的備、教、改、導(dǎo)、查各個方面下功夫,樹立名師思想,通過自己的辛勤工作,造就名生,要讓學(xué)生及其家長對自己的教學(xué)水平與管理水平、服務(wù)水平,感到十分滿意。二、明確兩個目標(biāo)兩個目標(biāo)一是質(zhì)量,二是管理。在質(zhì)量目標(biāo)方面,我們要明確兩個確保:一是培優(yōu)工作落地生效,確保尖子生培養(yǎng)方面有突破;二是確保今年中考成績爭取有所突破,中考700分以上爭取13人。奮力實(shí)現(xiàn)兩個“確保”,實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的大提升、大跨越。我們學(xué)校家大人多,管理環(huán)節(jié)多,難度大,我們在摸索教書育人責(zé)任制:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)一個年級、引領(lǐng)一門學(xué)科,服務(wù)一個班級。班級管理與宿舍管理方面,要加大力度,多出點(diǎn)子,多出成效,管理是質(zhì)量的前提,沒有嚴(yán)格的管理,質(zhì)量就很難保證,因此,我們要向管理要質(zhì)量,要向管理要效益,確保實(shí)現(xiàn)精細(xì)化、規(guī)范化管理。當(dāng)前在發(fā)展的道路上,我們面臨的困難不少,但這三個是最主要的:生源問題①生源大戰(zhàn)形勢依然嚴(yán)峻,招生難、招好生更難;我們要提前謀劃2021年秋季招生方案,制定招優(yōu)生的措施;②我們小學(xué)六年級優(yōu)秀畢業(yè)生流失,對我們學(xué)校造成了一定的損失,我們要克服困難,提前謀劃,如何把我們培養(yǎng)出來的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生繼續(xù)留在我們的初中,留得住、教得好。鑒于目前現(xiàn)狀,學(xué)校會繼續(xù)完善、提高教師福利待遇,堅(jiān)持愛護(hù)好好干的老師,重用干的好的老師,提拔工作出彩的老師這一工作理念,努力打造一支穩(wěn)定的、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,今后學(xué)校也會繼續(xù)加大教師培訓(xùn)力度、學(xué)習(xí)力度,走出去、請進(jìn)來,和名校聯(lián)手打造優(yōu)質(zhì)師資,培養(yǎng)校內(nèi)名師,讓教師有安全感、榮譽(yù)感、獲得感、歸屬感、幸福感。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師、在課堂,這就要求我們?nèi)w教師是要苦練基本功,不斷豐富自身知識儲備,不斷提高自己的教育教學(xué)技能,不斷鉆研教材、教法,實(shí)施課堂教學(xué)改革,大量研究各類試題,自己下題海,讓學(xué)生出題海,這樣才能提高教學(xué)效率,不斷提升教學(xué)質(zhì)量。我校的優(yōu)勢在于教師群體年富力強(qiáng),精力旺盛,我們一定要把常規(guī)教學(xué)做好。重點(diǎn)搞好年級建設(shè)。重點(diǎn)抓好教研教改工作。各學(xué)科教研組要深入鉆研學(xué)科內(nèi)容,明確課改課題,學(xué)習(xí)新課改理念,實(shí)施新課改教學(xué)。重點(diǎn)抓好安全穩(wěn)定工作。五、強(qiáng)化五項(xiàng)保障制度建設(shè)保障。后勤服務(wù)保障。讓教師在學(xué)校的工作環(huán)境舒心、工作氛圍暖心,工作成果順心;讓學(xué)生在校吃得營養(yǎng)、住得舒適、玩得開心、學(xué)得愉快,校車接送安全、便捷,家校溝通順暢、愉快,讓學(xué)生開心,家長放心,輿論宣傳保障。作風(fēng)態(tài)度保障。做正確的事,把事做正確,做好事,把事做好;時刻要保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),保證有認(rèn)真良好的工作態(tài)度,不管做什么事情,都要做得最好,力爭上游。創(chuàng)新思路保障。要求全體教職員工在新的學(xué)期里,工作要有新思路,發(fā)展要有新突破。要求全體同志,能團(tuán)結(jié)一致,頑強(qiáng)拼搏,自加壓力,負(fù)重前進(jìn),振奮精神,再鼓干勁,扎實(shí)工作,使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,為早日實(shí)現(xiàn)我校的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗!第三部分:學(xué)校發(fā)展規(guī)劃設(shè)想一、背景分析2022年是我縣優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展縣創(chuàng)建驗(yàn)收年,借著優(yōu)質(zhì)均衡教育發(fā)展縣創(chuàng)建的東風(fēng),爭取資金和政策支持,努力改善辦學(xué)條件,提升教師隊(duì)伍建設(shè)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦出品牌鮮明、特色突出、成果顯著的民辦學(xué)校。學(xué)校地處城區(qū)中心,生源素質(zhì)比較好,為學(xué)校創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌提供了良好條件(二)學(xué)校外部環(huán)境機(jī)會學(xué)校是最早的一所民辦學(xué)校,享有很高的社會聲譽(yù),上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對學(xué)校非常重視,學(xué)生家長的整體素質(zhì)較高,學(xué)生家庭教育的整體水平較高,特別是集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)重視教育,是大力發(fā)展教育的天賜良機(jī),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展提供了可能。二、指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)(一)指導(dǎo)思想以十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),按照全面落實(shí)和學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會主義和諧社會的要求,全面落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)定不移地推進(jìn)素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革;加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)和兩支隊(duì)伍建設(shè),突出學(xué)校辦學(xué)特色,辦人民滿意的學(xué)校。把學(xué)生培養(yǎng)成終身運(yùn)動者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者,培根、鑄魂、啟智、潤心。(四)辦學(xué)目標(biāo):辦人民滿意的學(xué)校。(六)辦學(xué)愿景:(三至五年奮斗目標(biāo))使蒙城九中成為令人向往的學(xué)園、樂園、書苑。學(xué)園:學(xué)校是學(xué)生、教師共同成長的地方,教師在成就學(xué)生的同時也成就著自已。學(xué)生能正確地對待學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,視學(xué)習(xí)為自己的義務(wù)與責(zé)任。構(gòu)建動態(tài)、生成、開放的綠色課堂,開展豐富多彩的活動,讓師生共同感受創(chuàng)造的快樂,體驗(yàn)智慧、成功的愉悅,給學(xué)生以快樂的童年,給教師以快樂的人生。讓書香彌漫著校園,用書香浸潤師生的心靈,用書香陪伴師生共同成長。具體目標(biāo):一是創(chuàng)造學(xué)校文化品牌。二是建設(shè)一流的教師隊(duì)伍。三是形成鮮明的辦學(xué)特色:校本研修特色(含教育科研特色);課堂優(yōu)質(zhì)高效、負(fù)擔(dān)輕質(zhì)量高特色;以豐富的校內(nèi)外活動,促學(xué)生全面發(fā)展的特色(含書香校園特色);心理健康教育特色。通過實(shí)施學(xué)校文化建設(shè),進(jìn)一步創(chuàng)新學(xué)校文化內(nèi)涵,創(chuàng)建學(xué)校文化精品,提高學(xué)校文化品位。因此,在未來的五年中,我們要努力改變學(xué)校傳統(tǒng)靜態(tài)的、缺乏個性的存在狀態(tài),重建一種關(guān)懷生命的學(xué)校文化,用科學(xué)管理,煥發(fā)學(xué)校的生命活力。行為文化建設(shè)學(xué)校行為文化就是指學(xué)校師生在教育實(shí)踐過程中產(chǎn)生的活動文化,是學(xué)校作風(fēng)、精神面貌、人際關(guān)系的動態(tài)體現(xiàn),也是學(xué)校精神,學(xué)校價(jià)值觀的折射。學(xué)校努力形成以下行為文化,以促進(jìn)學(xué)校工作的改進(jìn)。教師在充滿激情的工作環(huán)境能快速高效地解決問題,并使這種執(zhí)行力具有可持續(xù)性。③形成安全、和諧的學(xué)校環(huán)境,讓師生得到學(xué)校的支持、信任、賞識和認(rèn)可,獲得同伴的協(xié)同幫助,能夠真誠、開放性的溝通。④樹立以人為本的理念,鼓勵教師、學(xué)生參與學(xué)校管理和決策,激發(fā)師生的凝聚力與向心力。引導(dǎo)學(xué)生努力做到“在校做一個好學(xué)生、在家做個好孩子,在社會做個好公民。制度文化建設(shè)學(xué)校制度文化是學(xué)校文化的重要組成部分,學(xué)校將在學(xué)校價(jià)值觀指導(dǎo)下完善和改革各項(xiàng)制度,以適應(yīng)精神文化的要求。規(guī)范各部門工作程序,工作標(biāo)準(zhǔn)和管理人員應(yīng)采用的管理方法,使之成為各管理層次、部門和人員的行為規(guī)范。定期不定期地對已有制度進(jìn)行廢、改、立,使之不斷完善。從學(xué)校精神的塑造要求來看待制度,賦予制度以精神文化的色彩,突出學(xué)校發(fā)展目標(biāo)追求、價(jià)值觀念、素質(zhì)要求、作風(fēng)態(tài)度等精神文化方向的條款,賦予制度以靈魂。物質(zhì)文化建設(shè)學(xué)校的物質(zhì)文化是學(xué)校為師生教育實(shí)踐創(chuàng)造的各種物質(zhì)設(shè)施,它們能夠迅速為人們提供感覺刺激,給人一種有意義的感情熏陶和啟迪。讓廣大教師在充滿文化氣息和人文環(huán)境中,產(chǎn)生清醇之興趣,高尚之精神。②更新學(xué)生課桌凳,教師辦公桌椅。④配備多媒體教學(xué)設(shè)備,建設(shè)“數(shù)字校園”“智慧校園”。⑦新建宿舍樓,改造教學(xué)樓,把舊樓進(jìn)行整體裝修,更換門窗,走廊墻壁粘貼瓷。實(shí)施“名師工程”,增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感,引領(lǐng)教師熱愛自己的職業(yè),樹立“把生命根植于課堂,讓課堂因生命而生動,讓生命因課堂而精彩”的價(jià)值追求,樹立“自我更新”的教師專業(yè)發(fā)展取向,規(guī)劃自己的名師成長之路,使優(yōu)秀的教師盡快脫顆而出。五項(xiàng)核心學(xué)習(xí)能力即:建立共同愿景、自我超越、改善心智模式、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考。①形成鮮明的校本研修指導(dǎo)思想教學(xué)即研究,教學(xué)即培訓(xùn),培訓(xùn)即研究。②建構(gòu)四個層次的學(xué)習(xí)共同體。A、年級學(xué)科備課組學(xué)習(xí)共同體。B、藝友小組學(xué)習(xí)共同體。C、學(xué)科教研組學(xué)習(xí)共同體。D、課題組學(xué)習(xí)共同體。③開展四個層面的研究活動。④建構(gòu)具有本校特色的校本研修操作模式。近年來,學(xué)校已做了許多積極、有意義的探索,為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建校本研修特色項(xiàng)目的目標(biāo),在未來的五年內(nèi)九中將在這方面投入相當(dāng)?shù)娜肆途?,探索出具有本校特色、保證校本研修實(shí)效、能最大限度地促進(jìn)教師專業(yè)成長的校本研修操作模式。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。建立健全教師教學(xué)反思制度,定期組織教師結(jié)合新課程理念反思教學(xué)中的成功與失敗,反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),隨時記錄自己對教材、教法、學(xué)生的所思所想等,通過教師論壇、教學(xué)沙龍等平臺進(jìn)行交流實(shí)現(xiàn)成果共享。為實(shí)現(xiàn)“課堂優(yōu)質(zhì)高效,負(fù)擔(dān)輕,質(zhì)量高”的辦學(xué)特色,未來的五年中九中將加大課堂教學(xué)改革的力度,積極建構(gòu)動態(tài)、生成、開放、和諧的課堂教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的三個優(yōu)化:一是優(yōu)化教學(xué)過程,以學(xué)生為主體、師生互動、生生互動、動態(tài)生成,促使學(xué)生主動發(fā)展;二是優(yōu)化教學(xué)方法,提倡激活思維的“啟發(fā)式”、“探究式”教學(xué)方法,積極利用多媒體網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),使課堂教學(xué)更具新穎性;三是優(yōu)化師生關(guān)系,師
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