【摘要】5、巧用碎紙片一、教材分析本課選自浙江人民美術(shù)出版社第一冊第5課,屬于造型·表現(xiàn)這一學習領(lǐng)域。一片片不規(guī)則的碎紙片,通過看一看,想一想,貼一貼,畫一畫等方法,變成了一個個可愛的動物、人物等,是一種既有趣又有效的造型表現(xiàn)能力訓(xùn)練。本課教材要求利用廢舊碎紙片進行想象添畫,提高學生學習造型表現(xiàn)能力的同時會節(jié)約用紙。
2025-01-22 17:28
【摘要】19、心中的太陽教學目標:、色描繪太陽,激發(fā)學生大膽地表現(xiàn)太陽的美。,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。,培養(yǎng)熱愛大自然的情感。重點:啟發(fā)學生想象,通過聯(lián)想畫出想象中的太陽。難點:如何用線條和色彩來具體表現(xiàn)太陽的“光”和“熱”,開拓學生形象思維,在描繪過程中,如何豐富太陽的形象。第一課時課
2025-01-22 00:39
【摘要】第10課紙袋玩偶紙袋玩偶設(shè)計、設(shè)計:王英哪個熊貓的頭像大小更合適?用報紙做玩偶的頭發(fā)。用紙杯做玩偶的眼睛。用廣告紙做玩偶的嘴巴。加上鼻子,紙袋
2025-02-15 19:33
【摘要】設(shè)計、制作:曹建林折畫、剪、貼剪、貼1234多角度觀看按照這個步驟拆一拆,再折回去你可按自己探究獲得的折法獨立折,也可以跟著錄像的演示學折想一想:根據(jù)卡紙色彩及各種裝飾辦法,我還能把“東西南北”變成什么?“東西南北”。“東西南北”上添加五官等?!皷|
2025-02-13 05:11
【摘要】7C中小學課件7C中小學課件有位老翁,它來就天亮,它走黑洞洞。---太陽7C中小學課件太陽有什么作用呢?7C中小學課件太陽的作用帶來光明和溫暖讓花更紅,樹更綠殺滅病菌7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件7C中小學課件
2025-02-13 05:10
【摘要】你認識這些圖形嗎?你在生活中哪些地方見過這些形狀呢?作業(yè)提示請嘗試運用不同的基本形,表現(xiàn)身邊的物品或景物。生活物品裝飾圖案時尚飾品
2025-02-15 10:15
【摘要】巧用碎紙片一張碎紙片有什么用?猜一猜:魔術(shù):碎紙片變變變碎紙片能被想象成什么?人物動物植物
【摘要】第20課畫家筆下的童話設(shè)計、制作李雄偉第一課時你知道其中哪個童話故事?能給大家介紹一下嗎?小紅帽小王子綠野仙蹤三只小豬文學插圖(插畫):再現(xiàn)文章情節(jié)、體現(xiàn)文學精神的可視藝術(shù)形式。而一般意義的藝術(shù)插畫大凡有三個功能和目的:一、作為
【摘要】齊白石《蜘蛛》6X9CM2021年拍賣出花鳥小品思考:這些花鳥小品的題材有什么象征意義?喜從天降事事有余大吉大利壽比南山你最喜歡哪幅畫的構(gòu)圖?往后“F”形構(gòu)圖
2025-02-15 16:07
【摘要】說一說你們認識的葉子長什么樣?
2025-01-20 02:01
【摘要】17、動物身上的斑點教學目標:1、通過畫動物,讓學生初步體驗到用線條和色彩來造型的方法。2、豐富學生的感受,體會花紋的美感,從中體驗造型活動的樂趣。3、通過看看、想想、做做、議議,讓學生大膽自由地把所感所想、所見所聞的事物用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來,培養(yǎng)學生的創(chuàng)作力。教學重點:觀察并了解動物身上花紋圖案的規(guī)律,嘗試用不
2025-01-21 20:19
【摘要】18、畫畫葉子教學目的:1、觀察葉子的外形以及葉脈的造型,能夠說出葉脈的生長規(guī)律。2、選擇你最喜歡的一片葉子,將它畫下來,著重表現(xiàn)美麗的葉脈。3、說說自己對葉脈的感受,并將它寫下來。重點:用鉛筆、水彩筆、水筆、等畫樹葉。難點:繪、制出各種形態(tài)具美感的樹葉,并用語言或文字表達自已的感受。教學準備:多媒體資料,各種樹葉
2025-01-30 22:42
【摘要】觀察、感知美麗的自然界,找找、認認其中的色彩。這幅圖中的色彩主要由山的藍色和樹的黃色形成對比。仔細觀察,樹上的顏色是同一種黃色嗎?發(fā)現(xiàn)色彩的多樣性。藍色黃色橘黃色深綠色畫面上黃色的麥茬地、綠色的草地、藍色的天空形成清晰的大色塊分布。葉子在生長過程中顏色會隨著季節(jié)而慢慢地變化,這是春天里嫩嫩的黃綠色。
【摘要】第19課心中的太陽心中的太陽設(shè)計、制作:王楊燕太陽的作用:帶來光明和溫暖。萬物生長靠太陽。成都金沙遺址出土的太陽神鳥金箔第十三屆希臘特殊奧林匹克運動會吉祥物太陽神阿波羅交流:什么時候的太陽最
【摘要】12、秀秀我的玩具教學目標:1.學生能用自己喜歡的方式,表現(xiàn)玩具的形、色、聲、質(zhì)等,感知藝術(shù)要素。通過交流玩具的來歷、玩的方法,體驗集體游戲的2.在繪畫、游戲等活動中,結(jié)合運用藝術(shù)要素,培養(yǎng)學生動腦、動手的能力,體驗在藝術(shù)創(chuàng)造中的樂趣與成功感。3.在活動中,學會與他人商量、合作。教學重點要在激發(fā)學生