新蘇教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)74正比例和反比例教案教學(xué)設(shè)計(jì)反思-在線瀏覽
2024-11-18 23:51本頁(yè)面
【正文】 你怎樣判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是成正比例關(guān)系還是成反比例關(guān)系請(qǐng)舉生活中的實(shí)例加以說(shuō)明。學(xué)生進(jìn)行小組交流。師:誰(shuí)愿意跟大家說(shuō)說(shuō)學(xué)生可能會(huì)說(shuō):middot。如路程一定,時(shí)間和速度成反比例關(guān)系。要判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例,最關(guān)鍵的是根據(jù)數(shù)量關(guān)系式,如果是比值一定,就成正比例關(guān)系。只要學(xué)生回答合理就要給予肯定并鼓勵(lì)。這樣做增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí),讓不同的人得到了不同的發(fā)展】師:在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,你有哪些收獲學(xué)生自由交流各自的收獲體會(huì)。( )(考查知識(shí)點(diǎn):比和比例。(考查知識(shí)點(diǎn):比和比例。B類:1:1=1教材習(xí)題教材第83~85頁(yè)練習(xí)與實(shí)踐1.(1)23:24 24:47 (2)48:1 1:48 (3)1:25 24:25 (4) 2.(1)①: ②:?、? ④:(2)估計(jì)略 :=:= x=7 x=4.(1)我國(guó)耕地的大部分在東部地區(qū)。(2)東部地區(qū)和西部地區(qū)耕地面積的比是93:7。還能提出的問(wèn)題不唯一,例如:難利用的土地大部分在東部地區(qū)還是西部地區(qū) 西部地區(qū)5.(1)20:40=1:2(2)1+2=3 綠色:15times。=10(平方米):600times。4=2400(m)到體育場(chǎng):600times。6=3600(m)7.(1)比的前項(xiàng)和比的后項(xiàng)成正比例。比的后項(xiàng)=(一定),也就是比值一定,所以比的前項(xiàng)和比的后項(xiàng)成正比例關(guān)系。因?yàn)樾←溬|(zhì)量和磨面粉質(zhì)量是兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,且磨面粉質(zhì)量divide。(3)三角形的底和三角形的高成反比例。三角形的高=三角形的面積times。(4)圓的半徑和圓的面積不成比例。8.(1)成反比例 (2)成正比例 (3)成正比例
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