20xx教育實習(xí)班主任工作的自我總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-18 23:40本頁面
【正文】 周記，我想從他們的文字里捕捉一些有關(guān)于性格、家庭等方面的消息。圈出其中我認(rèn)為很有必要談話的學(xué)生名字，然后再抽時間來找他們聊。
其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。除了上課時間，我一直是跟班的。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。在這短短的兩個星期，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。比如早自修的作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。特別是我們班的浩南，每次作業(yè)都是空白，到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。
除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較認(rèn)真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進(jìn)行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他就越反抗。有時候還要來一些技巧。他們很多的都不愿意來寫。我想了一下，利用他們講義氣的特點。我又問：那好朋友有困難了，你們幫不幫？他們都說幫。事后我又和他們說了抄作業(yè)的真正目的。
三、在班級活動方面
開展活動，學(xué)生是主體，因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。通過收集學(xué)生的意見，我組織了一場籃球友誼賽。在比賽過程中，女生可謂表現(xiàn)積極，能夠很好的為隊員加油助威。而在班會方面，很多學(xué)生
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