【正文】 背誦就聽一遍。之后，再允許孩子干其他的事情。我覺得從我們家長角度來說，家長要定位你的期望，不要對孩子期望過高，當然也不能要求過低，任其發(fā)展。作為家長主要的工作就應是給孩子一些教育、鼓勵和提醒。三控制學生的零花錢，家長給學生錢是怕學生餓著，但是學生拿著錢往往是買零食，吃零食的壞處我相信大家都明白。十歲左右的孩子正是生長發(fā)育的大好時期。所以不要因為年級的高起來，就給他們過多的零錢。五要及時了解孩子放學后的去向，因為一部分學生是自已回家的，可有沒有直接回家呢？是否在這時約伴去了哪玩了呢？同時，家長要告訴學生來校上學和放學路上過馬路時注意安全，更不許孩子騎車上街或上學。我期望每一個家長朋友能和您孩子的老師成為朋友，有著良好的合作關系，這是十分有利于你孩子的成長的。對你們的到來，再次感謝。第二篇：各位家長朋友各位家長朋友：感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會，同時也要感謝各位家長上學期對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學期的各項保教工作，也很感謝家長朋友對我園的支持，完成了很多大型活動。介紹班級情況本學期由我和潘老師擔任保教工作和教學工作。二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事, 幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng)。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。第四，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；慢慢學會自己刷牙、洗臉；自己管理玩具、用具、圖書；幫助父母做力所能及的家務勞動等。為了給孩子多一些與同伴相處的機會，也為了節(jié)省家長的資源，家長可以采取資源共享的方法。這種方法不僅使孩子們游戲的玩具種類多了，而且使孩子們各自有了做主人、客人的機會，學會了如何協(xié)調(diào)關系，控制自己的行為。每天下班后老師們一起全面清潔和消毒班級所有玩教具，每周一次浸泡消毒后晾曬。希望幼兒不要隨便從家里帶自己的玩具來園。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信在今后的日子里我們一定能有共同的話題…… 我作為一年級二班的班主任，在此我為能教育像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。真可謂是一天一個樣。但是也有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正。有些孩子，上課時管不住自己，老師說什么都沒聽清楚，這樣對他的學習肯定是非常不利的。孩子是父母的寶貝。再是走到地方不知道要馬上站隊，正因為這樣導致我們放學總是占有太多時間。可看似簡單的一件事情，對于有些孩子來說就成了難題。3自控能力不好。但是就是管不住自己或者說就是做了也堅持不了一會兒。以上是我對這一個月以來對孩子們做的一個簡單總結。第一方面是關于作息時間：１、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。送孩子的時候請您送到學 校門口，讓孩子自己走到教室，并指導孩子上下樓梯靠右走，不斜穿 操場，鍛煉孩子的自理能力。我想大家都知道，在去年我國不少省市都發(fā)生過校園不安定時間的發(fā)生，又不少的孩子都在事件中受到不同程度的傷害。所以還是那句話，為了您孩子的健康成長，為了您家庭的和美，請遵守學校的規(guī)定。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。一是避免發(fā)生意外情況。２、其次您要做好孩子在家的作息時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。孩子們從幼兒園到一年級有一個短暫的適應過程。下面我就這一個多月的教學和孩子們生活的感受和各位家長談談，同時也想向你們提出一些要求，目的只有一個：那就是使你們的孩子健康快樂的成長，更牢固、更全面的掌握知識。但為了養(yǎng)成孩子良好的作業(yè)習慣，并對學過的知識及時的鞏固。在養(yǎng)成習慣之前,要注意克服壞習慣,所以家長陪在身邊比較好,當孩子表示:“做完功課了!”家長應親自檢查、適時鼓勵、幫助訂正,如果做得好,必須加以贊美,如此孩子不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓孩子立刻改正。所以我規(guī)定每一個字孩子回家作業(yè)應該這樣做：低年級時幫助孩子讀題。孩子做完作業(yè)，家長一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，本子是不是干凈。家長提前幫助孩子聽寫生字、詞。老師一節(jié)課只有４０分鐘，不可能單獨地給某一個孩子很多時間。如果孩子在家里聽寫過一次，第二次學校里一起聽寫，他就能全對了。如果他老是在老師聽寫的時候才第一次聽寫，他老是錯那么一個兩個的，那么就會打消孩子的自信心。要求學生會讀的課文或會背的課文，在家里讀或背的時候，家長要給孩子讀或背的時間，并且家長要有傾聽的時間，并在書上簽字。傾心聆聽孩子的故事。這時，就需要做家長的要有足夠的耐心和時間去聽，哪怕孩子講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長的您也要有一個全神貫注的表情，并且多鼓勵孩子。觀察世界，激發(fā)孩子的識字興趣。比如走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認識很多的字。并且在滿街的廣告牌中能認識很多字，這無疑又是一個學習的好方法。培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學生終身受益。另外，與孩子一起討論，發(fā)表看法。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學校的教育。還有一些家長在輔導孩子學習是存在一些誤區(qū)，下面就介紹幾條指導二、孩子學習應注意的幾點：培養(yǎng)孩子良好的學習習慣一般說來，學習習慣包括以下幾個方面：一是復習、預習習慣。獨立思考，按時完成老師布置的作業(yè)；三是認真聽課、積極思維習慣。這兩種方法都不可取。孩子做作業(yè)中間，家長話越多，孩子注意力就越差；家長輔導越多，孩子聽課質(zhì)量就越差；家長指責越多，孩子成績就越差。學習是一種受眾多因素影響的復雜的認識活動，孩子在學習過程中要形成適合自己特點的最佳學習方法并不是一件容易的事情，它不僅依賴于孩子自身的探索、教師的輔導，也需要家長的參與。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。說到老師的精力有限，我想羅嗦幾句。每天就上幾節(jié)課，還有兩個寒暑假。就拿我們一年級老師來說吧！除了每天正常的教學，備課、改作業(yè)以外，我們還要應付很多學校的政治任務，就拿開學這一個月來說光是填學籍表一項，至少已經(jīng)填了四五份。每一份都要做到準確無誤，家庭住址，戶口所在地，聯(lián)系電話任何一個小細節(jié)都不能出錯。而這些都要在不影響正常教學的情況下進行。所以老師在工作中有什么做的不到的地方還請家長多諒解。我們一二班共有68名學生，男生39人，女生29人。孩子之間你碰我一下，我模你一下，在所難免，還請家長不要為一點小事斤斤計較。所以請家長為孩子做好榜樣。不要過分的保護孩子。遲到了站一會兒、作業(yè)不認真重新寫、要把任務完成好在離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子形成習慣、正確的是非觀、明白努力有所獲、違反要懲罰的處事道理。不要借口“我們孩子絕不會動手”“孩子從不說謊”。在醫(yī)學上稱之為“撒謊期”，家長要正確引導孩子，不可因為自己的疏忽或過度的信任導致孩子養(yǎng)成撒謊的習慣。家長有任何問題都要第一時間與老師取得聯(lián)系，進行面對面的溝通交流。請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。關于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面兩點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。座位、校信通補充：按照教學大綱的要求，小學一年級的學生要達到一定識字量。為了方便老師統(tǒng)一指導，我們決定為孩子集體購買書籍以及配套的教學資料。如果有不愿意的，請在會后通知我。最后送大家一句話：細節(jié)決定教育的成敗。誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。第四篇：尊敬的各位家長朋友尊敬的各位家長朋友：大家好！首先感謝在座各位家長朋友能來參加您孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心的希望今后的每一次的家長會都能得到你們的支持。在即將開始的小學生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。那么這次家長會，我想從以下幾個方面與各位家長進行交流與探討：第一方面是關于學習的準備學習用品：（1）每本書都要包上書皮（書皮選擇全透明的），我在班上強調(diào)過，要求學生的書要包上書皮，我也檢查過，有些家長們做得很好，但少數(shù)家長沒有將所有書都包上書皮，希望家長們下次能注意，包括我們即將發(fā)的作業(yè)本之類的，也請您給他包上書皮，以便于學生保管好自己的書。買的時候注意買低年級的作業(yè)本。文具盒，盡量準備簡單實用的筆袋，鐵制的文具盒掉在地上易發(fā)出聲響，影響學習。鉛筆每天在家削好，不要讓孩子帶小刀到學校，同時要教育孩子不要用鉛筆打鬧，以免發(fā)生意外。另外要提醒孩子每天上學前、放學前注意檢查文具有沒有帶齊、遺失。每天晚上參照學校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書，帶好一切學習用品。生活用品每位學生上學都要帶好紙巾、衛(wèi)生紙，帶一瓶開水，不要用飲料及牛奶代替。也盡量讓孩子不帶零花錢，盡量不要在周圍小店買東西吃，那樣很不衛(wèi)生。孩子如果實在餓，可以提前準備一些牛奶、水果之類的有營養(yǎng)的東西放在家里。（有體育課時一定要穿運動鞋，女生不穿裙子。一年級的孩子剛入學，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字