【正文】 各項業(yè)務學習，深刻領會《綱要》精神，認真學習專業(yè)技能。
　　根據(jù)班內自身特點，設置活動區(qū)，增添活動材料，組長家長動手制作學、玩具。
　　設置“小藥箱”，與坐車幼兒家長保持電話聯(lián)系。
幼兒園中班班務計劃篇二　　這學期我班新插班生10名，(集體生活意識淡薄)。學期初我們將以樹立榜樣的方式，以老帶新，讓新生盡快融入班集體，適應幼兒園生活，養(yǎng)成良好的生活學習習慣。他們精力充沛，身體開始結實，但基本動作還不是很靈活。同時他們活潑好動富有想象，我們根據(jù)中班幼兒特點并結合本班實際情況制定了相應的學習計劃，同時創(chuàng)建多個游戲區(qū)角，以促進孩子更好的發(fā)展。但個別幼兒進餐時桌面不干凈有時還要教師喂。
　　經(jīng)過一年半的幼兒園生活，孩子基本能獨立入廁。部分小朋友還會把內衣塞進褲子里，但整體穿脫速度慢，不太熟練。
　　動作發(fā)展方面，多數(shù)幼兒的走、跑、鉆、爬的能力已比較協(xié)調，平衡、跳躍、翻等能力還相對弱些，有些幼兒不敢走平衡木，在分散活動時，我們將引導他們多參加這方面的游戲，并聯(lián)系家長共同配合來提高這些幼兒的動作協(xié)調能力?；輹r要等前面的小朋友離開了再往下滑，知道遠離危險物，我們將繼續(xù)給幼兒一些相關保護經(jīng)驗的知識，(比如這學期還將配合學校對幼兒進行消防知識教育)。
　　(二)社會性和情感方面
　　經(jīng)過一年半的入園生活，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進步，能較主動地與認識的師長打招呼。
　　大多幼兒都是獨生子女，有些幼兒在長輩的慣養(yǎng)下養(yǎng)成任性、自私的不良習慣，自控能力差，注意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識較弱，部分幼兒坐姿不正確、上課亂跑，欺負其他小朋友，本學期針對這些現(xiàn)象我們會選擇一些好朋友間友好相處的故事對孩子進行榜樣教育，并開展一些找好朋友，評選“禮儀明星寶貝”的活動來加強幼兒的行為規(guī)范培養(yǎng)，在家里父母也要給孩子做良好行為、學習、生活習慣的好榜樣。我們還將評選“創(chuàng)意明星寶貝”。
　　本班幼兒喜歡音樂，尤其是小女孩，喜歡唱唱跳跳，每天我們都會進行音樂舞蹈教學、來激發(fā)孩子的樂感，以提升孩子的音樂素養(yǎng)而且還要評選”才藝明星寶貝”，充分調動孩子參與積極性。
　　(五)保育工作
　　秋冬季比較燥，是咳嗽感冒高發(fā)期，我們除了給孩子多喝水，加強日常消毒工作外〈孩子水杯、餐具、毛巾及教室的消毒〉，同時也加強孩子自身衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，飯前便后一定用香皂洗手，被褥也是請家長勤洗、勤涼曬，外出活動用毛巾墊背并及時給孩子加減衣服，爭取每個孩子都能健康的來園上學。我們創(chuàng)建了“家園欄”包含一周教學、今日課堂、育兒、溫馨提示四大版塊。確保每個孩子都能健康快樂的在園生活。
幼兒園中班班務計劃篇三　　炎炎夏日即將過去，涼爽的秋天已步步逼近，這也意味著新學期即將到來，我們緊張而又繁瑣的教學工作也要準備就緒，迫不及待地想看看那些長高了、懂事了的孩子們。新學期，新開始，我們將在新《綱要》指導思想的引領下，以幼兒為核心，促進每個幼兒的全面發(fā)展。在學習方面，大部分幼兒對圖形的認識有了進一步的提高，能根據(jù)圖形的特征進行分類，對數(shù)字的認識有了一定的興趣，另外，在繪畫，唱歌，手工，講故事等方面進步也很大。當然，也存在著不足之處，比如：在上課時，一部分幼兒喜歡插話，注意力不集中，經(jīng)常離開自己的小椅子，有幾個幼兒還有挑食的壞習慣，小部分幼兒還不能自覺地進行午睡等。
　　二、班務工作重點
　　教育教學方面
　　(1)本學期，我們將認真學習新的指導綱要，樹立正確的教育觀，努力提高教師的自身素質。多和有經(jīng)驗的教師交流，認真傾聽她們的教育理念，并及時記錄下來，認真的去揣摩，研究和思考，更好的貫穿于教學實踐中。從幼兒的興趣、需要、習慣等方面出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設良好的條件，利用好教材，提供充足的操作材料，積極的展開教育教學活動，這樣有利于創(chuàng)設良好的課堂氣氛，充分達到教育的目的。在遇到困難的時候，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力，傳授于他們簡單的生活經(jīng)驗，針對不同的問題，采取相應的措施。
　　(2)在一日活動中，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)。在課堂上，要嚴格遵守課堂紀律，不能再像以前一樣自由散漫，如：回答問題要舉手，安靜的傾聽他人的發(fā)言，大小便要報告老師，小屁股不能離開自己的小椅子等。
　　保育方面
　　(1)每天的首要任務就是晨檢，檢查幼兒的身體狀況，精神面貌，是否帶有危險物品入園等。在午睡期間，不定時的幫幼兒蓋好被子，檢查睡眠質量。對于傳染病，要做到早預防，早發(fā)現(xiàn)，早報告，早消毒。
　　三、家長工作
　　(1)加強與家長的交流與溝通，以家訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求。
　　(3)在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。
　　我相信在我們的努力下，在園領導的支持下，我們中二班將會越來越好。有一定的生活自理能力，能主動積極為集體、同伴服務。樂于參加體育活動，有集體榮譽感。
　　不足之處：孩子天生好動，但有部分孩子太好動，還要影響周邊的小朋友。傾聽習慣弱，不能安靜聽別人講話。培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法，飯后漱口，擦臉，保持衣服整潔等。在學習方面，鼓勵幼兒主動參與，在藝術活動中要求幼兒大膽表