20xx幼兒園中班12月份工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-18 23:27本頁面
【正文】 子們在活動的開展過程中、在回家查找，收集資料中，他們已逐步感受到運動的快樂和益處，知道人們在冬天里的一些運動，如：冬泳、長跑等一些人們喜歡的運動方式。)、跑步、玩輪胎、拍皮球等，可見幼兒對運動這一課題已有進一步的了解與認識。《我們愛運動》主題活動中的課題已接近尾聲，但我們的運動還在不斷地進行著、開展著、深入著……
圣誕臨近，新年將來到。讓孩子從小接觸一些異國的文化對激發(fā)孩子了解世界的興趣是有促進作用的。在這2020年的最后一周里，我們的活動可謂是豐富多彩：五天的上學日，有三天在下雪，雪吸引了孩子們的注意力。
在這冬雨雪花的日子里，天氣變得越來越冷，但大部分孩子們在戶外活動中還是那么的精神、有力，并且他們在感知、體驗著運動能去寒，能讓身體發(fā)熱的小秘密。運動會中小選手們個個精神抖擻，生龍活虎，都顯出自己的看家本領(lǐng)，準備與對手一比高下，加油隊聲聲聲高昂，在打成平手的拔河比賽中我們結(jié)束了運動會，孩子們通過自己的努力也紛紛取得好成績。
天氣較冷，大多數(shù)小朋友早晨都能準時來園，并且積極參加戶外活動。
幼兒園中班12月份工作總結(jié)范文三 金秋是收獲的季節(jié)，讓我們一同去回味十一月的旅程吧。建立教師檔案袋，做好教師個人資料的搜集整理工作，業(yè)務(wù)主任整理XX年度園本研修資料，并做好資料的整理工作。
2. 11月226日園長、業(yè)務(wù)主任、年級組長對全園角色游戲開展了隨機調(diào)研。另外把調(diào)研情況通過網(wǎng)絡(luò)進行反饋交流溝通，針對班級游戲中出現(xiàn)的問題，要求班內(nèi)兩位教師商討解決策略，并落實到實處。11月25日上午，園內(nèi)組織召開了班級常規(guī)管理研討活動，全體班主任參加。會上，各班主任教師就班級所遇到的常規(guī)問題、采取措施、成果經(jīng)驗等內(nèi)容進行了面對面的剖析與研討。對于工作中棘手的一些問題和困惑，大家也都積極獻言獻策。最后，園長強調(diào)：班級常規(guī)工作是重中之重，希望大家高度重視，常抓不懈，使幼兒在良好的習慣培養(yǎng)中健康成長。本次活動共有12位教師參加，在評比方法上我們采用教師個人推薦的方式，評出2篇優(yōu)秀觀察記錄，馬文宇和吳燕老師被推薦到中心參加評比。
，組織教師解讀《一日活動組織規(guī)范》，并結(jié)合我園在一日活動常規(guī)管理中出現(xiàn)的問題進行了剖析，讓教師明知哪里做的還不夠需要改進，力爭常規(guī)管理上一個新臺階。
。一做好周計劃的審議工作，經(jīng)組長審議后再傳給業(yè)務(wù)主任。
(二)看集體教學活動內(nèi)容是否圍繞主題重點展開。是否體現(xiàn)動靜交替的原則。(四)看課與課之間安排是否合理恰當。
5. 做好見習期教師的指導培養(yǎng)工作。楊主任和錢老師對新教師進行了現(xiàn)場聽課、評課。授課教師能虛心聽取兩位老師的評課并認真做了記錄。
“主題背景下角色游戲主題化的實踐研究”的專題學習，主要圍繞“如何組織指導與評價主題背景下的角色游戲?”首先我們通過網(wǎng)絡(luò)的形式，把專題學習內(nèi)容掛到博客上，通過網(wǎng)絡(luò)的形式讓教師自學，并結(jié)合學習內(nèi)容，把自己在領(lǐng)導角色游戲的過程中遇到的問題進行網(wǎng)絡(luò)回復，隨后有主持人馬文宇老師梳理，針對在存在的問題開展園本研修活動，在研討過程中教師們針對問題結(jié)合自己的教學實踐積極參與發(fā)言，給有問題的老師給予了很大的支持和幫助，
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