【正文】 讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。對于幼兒園工作來說，可分為大環(huán)境和小環(huán)境。
　　六、存在問題和努力方向
　　在教學方面還需注重自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高?！段覀儛圻\動》主題活動中的課題已接近尾聲，但我們的運動還在不斷地進行著、開展著、深入著……
　　圣誕臨近，新年將來到。
　　2. 11月226日園長、業(yè)務主任、年級組長對全園角色游戲開展了隨機調研。
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　　“主題背景下角色游戲主題化的實踐研究”的專題學習，主要圍繞“如何組織指導與評價主題背景下的角色游戲?”首先我們通過網絡的形式，把專題學習內容掛到博客上，通過網絡的形式讓教師自學，并結合學習內容，把自己在領導角色游戲的過程中遇到的問題進行網絡回復，隨后有主持人馬文宇老師梳理，針對在存在的問題開展園本研修活動，在研討過程中教師們針對問題結合自己的教學實踐積極參與發(fā)言，給有問題的老師給予了很大的支持和幫助，并能學以致用。 通過此次培訓測試，不僅讓全體教職工掌握了一定的消防安全和火場逃生知識，學會了怎樣在火災事故中更好的保護自己，提高了幼兒園預防火災事故的能力，起到了良好的消防宣傳教育效果。每天出好午間操，確保兩小時的戶外活動的時間。
　　?難點得不到解決?尋找有效的教學策略來突破?
　　。本次演習收到了較好的效果：全體參與演習的人員反應迅速，在5分鐘內將幼兒全部撤離到了指定的安全區(qū)域，孩子們在老師的指揮下，井然有序的迅速撤離，幼兒能按要求完成各種動作要領，演練活動有效提高了全園師生應對突發(fā)地震時的能力。本次保安培訓內容包括學習門衛(wèi)值班制度、門衛(wèi)管理制度、警衛(wèi)人員工作職責，《保安工作條例》等。楊主任和錢老師對新教師進行了現場聽課、評課。本次活動共有12位教師參加，在評比方法上我們采用教師個人推薦的方式，評出2篇優(yōu)秀觀察記錄，馬文宇和吳燕老師被推薦到中心參加評比。
幼兒園中班12月份工作總結范文三　　金秋是收獲的季節(jié)，讓我們一同去回味十一月的旅程吧。通過開展《我們愛運動》這個主題活動，孩子們在活動的開展過程中、在回家查找，收集資料中，他們已逐步感受到運動的快樂和益處，知道人們在冬天里的一些運動，如：冬泳、長跑等一些人們喜歡的運動方式。
　　五、家園溝通
　　孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。充分利用放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。孩子們也交流、展示、表現了自己喜歡的運動：跳繩(全班43位幼兒已經會跳繩。
　　一、行政事務
　　，順利通過了XX年度的年檢工作。通過評比活動，提高教師的觀察、記錄、分析、指導的能力和水平。既有充分的肯定與表揚，也提出了寶貴的意見和建議，同時也進一步提出了更高的要求和希望。培訓之后，保安結合學習內容，根據自己的工作實際情況，談談自己在工作中的感想和困惑，園長也及時解答保安的疑問。
　　(3)做好XX年度“校園安全”工作自查評估及資料整理工作。
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　　，各班加強戶外體育活動運動量，采用多種形式，組織幼兒開展體育鍛煉。
　　(3)為了普及消防安全知識，提高我園全體教工的消