【摘要】第一篇:《15、小露珠》教學(xué)設(shè)計 15、小露珠 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課10個生字,認識7個字和1個多音字。理解由生字組成的詞語。會用“越來越…...
2024-11-15 00:37
【摘要】閃亮透明小圓球,不大不小像豆豆?;ú輼淙~做搖籃,搖來搖去真自在。太陽出來影無蹤,那是自然一奇觀?!韭吨椤看蛞蛔匀滑F(xiàn)象猜謎語晶瑩的小露珠小露珠小露珠爬呀,滾呀,越來越大
2025-02-14 18:06
【摘要】第一篇:小露珠教學(xué)設(shè)計(本站推薦) 《小露珠》教學(xué)設(shè)計(第二課時) 【教學(xué)目標(biāo)】 ,感受小露珠不同的美。!【教學(xué)重點】 在學(xué)習(xí)中,感知小露珠外表美麗、心靈更美,體會它無私奉獻的精神?!窘虒W(xué)過程...
2024-11-15 04:05
【摘要】第一篇:《小露珠》教學(xué)設(shè)計 《小露珠》第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、創(chuàng)設(shè)意境,讓學(xué)生在情境中理解課文、朗讀課文。 2、憑借對課文的朗讀感悟,知道小動物和植物都喜歡小露珠,感受小露珠無私奉獻...
2024-11-15 00:36
【摘要】第一篇:小露珠教學(xué)設(shè)計 《小露珠》教學(xué)設(shè)計 第一課時 知識目標(biāo):學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。能力目標(biāo):能正確地讀通課文。會用“越來越……”造句。情感目標(biāo):初步認識小露珠的美麗可愛。 教...
2024-11-15 03:57
【摘要】28、小露珠導(dǎo)航臺一、課文主要內(nèi)容及思路導(dǎo)讀夜幕降臨了,草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。小露珠爬呀,滾呀,越來越大,越來越亮,到黎明的時候,已經(jīng)有黃豆粒那么大了。你觀察過那些可愛的小露珠嗎?這是一篇優(yōu)美的童話。寫小露珠由形成到消失的過程以及小動物和植物對小露珠的喜愛,表現(xiàn)了小露珠外表美麗,心靈更美,它在美化,滋潤萬物的同
2025-01-09 18:50
【摘要】第一篇:小露珠教學(xué)設(shè)計(最終版) 《小露珠》第二課時教學(xué)設(shè)計 蘇教版三年級 教學(xué)目標(biāo) 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,知道小動物和植物都喜歡小露珠的原因,感受小露珠與大自然的和諧、美...
2024-11-15 03:58
【摘要】第一篇:《小露珠》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會課文中的生字,理解由生字組成的詞語,會用“越來越……越來越……”造句。 3、憑借對課文的朗讀感悟...
2024-11-15 00:50
【摘要】第一篇:《小露珠》公開課教學(xué)設(shè)計 《小露珠》教學(xué)設(shè)計 第一課時 課時目標(biāo): 1、能正確、流利地朗讀課文。 2、認識本課生字,學(xué)會本課生字。 3、知道小露珠的形成,了解小露珠的形態(tài)美。 4...
2024-11-15 00:51
【摘要】閃亮透明小圓球,不大不小像豆豆,花草樹葉做搖籃,搖來搖去真自在,太陽出來影無蹤,那是自然一奇觀?!韭吨椤看蛞蛔匀滑F(xiàn)象猜謎語讀課文,選擇自己喜歡的段落反復(fù)讀一讀。小動物們都喜歡小露珠,植物們也喜歡嗎?一會兒,太陽公公披著云霞,爬上了東山,染紅了天空,照亮了大地。霞
2025-02-13 12:06
【摘要】閃亮透明小圓球,不大不小像豆豆,花草樹葉做搖籃,搖來搖去真自在,太陽出來影無蹤,那是自然一奇觀。【露珠】打一自然現(xiàn)象猜謎語讀課文,選擇自己喜歡的段落反復(fù)讀一讀。小動物們都喜歡小露珠,植物們也喜歡嗎?一會兒,太陽公公披著云霞,爬上了東山,染紅了天空,照亮了大地。霞
2025-01-14 08:31
【摘要】第一篇:小露珠教學(xué)反思 《小露珠》教學(xué)反思 小露珠是一篇極美的課文。翻開課本,細細讀來,如一股清新的風(fēng)撲面而來。我教學(xué)這篇課文最重要的一點就是:做好審美中介的角色,注重教學(xué)技藝的運用,帶孩子進入審...
【摘要】第一篇:小露珠-教學(xué)教案 了解小露珠由形成到消失的過程,感受小露珠閃亮、透明、圓潤的特點,并能展開想象。教學(xué)難點: 通過朗讀感受和諧動人的畫面,體會語言文字的美。課前準(zhǔn)備: 課前布置學(xué)生了解露珠...
2024-11-12 02:32
【摘要】教學(xué)小故事在教室里排著課桌,很認真,力求橫豎排對齊,甚至還蹲下身瞇縫著眼從這排望過去,看它們是否在一條線上,接著,我就看著他歡快地跳著轉(zhuǎn)身去排第二排桌子了。我在教室門口,天氣寒冷,我穿戴整齊地準(zhǔn)備回家,帽子、圍巾還有手套,手里拿著雨衣,我在確定教室里沒有異常就下班了,這是我每天的結(jié)束工作。但是就在這一刻我沒有挪動我的腳步,因為我剛剛看到一個身上穿著不合這
2025-01-26 14:00
【摘要】第一篇:《小露珠》教學(xué)設(shè)計(全兩課時) 《小露珠》教學(xué)設(shè)計(全兩課時) 教學(xué)安排: 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析這是一篇童話,而語言生動,想象豐富是童話的一個顯著特點。這篇文章也是如此。全文以小露珠從夜晚來到人...
2024-11-15 00:42