六年級語文教案——最后一頭戰(zhàn)象-在線瀏覽
2024-11-18 22:30本頁面
【正文】 3．齊讀課題，簡要介紹作者及寫作背景，沈石溪被稱為中國動物小說大王，這篇文章寫的是他在1969年到云南插隊(duì)時(shí)親身經(jīng)歷的事情?！ 評：不僅引導(dǎo)學(xué)生弄清了戰(zhàn)象的意思，還針對課題質(zhì)疑，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。 2．學(xué)生閱讀后解決簡單的問題。 根據(jù)學(xué)生的回答，歸納成為：英雄垂老──重披戰(zhàn)甲──重臨舊地──自掘墳?zāi)埂 三、再讀課文，理解字詞，掃除障礙 1．默讀課文，邊讀邊勾畫自己不明白的地方或者你喜歡的語句，也可以在旁邊寫出自己的體會。 4．自己閱讀感悟后，小組再合作研讀：交流感受特別深的地方，提出不懂的問題討論解決，準(zhǔn)備匯報(bào)自主合作?！ ?．抄寫文中的生字和詞語?！ 〗虒W(xué)流程： 一、再讀課文，說印象 上節(jié)課我們初讀了課文，大家根據(jù)自己的理解提出了問題，并一起解決了問題。] 二、研讀語句，細(xì)感悟 文中哪些語句的描寫給你留下了這樣的印象請你快速讀讀課文，畫出有關(guān)語句，讀一讀，品一品。） 小組交流，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況?！ 。◤膰I嘔地吼急促地踏感受到戰(zhàn)象看到象鞍時(shí)的急切心情。 ?。◤暮艉舸等ゾ镁玫啬﹃郎I光閃閃，可以深刻地感受到嘎羧見到象鞍時(shí)內(nèi)心涌動的對輝煌過去的深深留戀與回味?。 ∷裁匆矝]吃，只喝了一點(diǎn)水，繞著村子走了三圈。） 它站在江邊的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面?！ 。ň镁媚闯鏊欢ㄓ挚吹搅硕昵绑@天地、泣鬼神的一幕：威武雄壯的戰(zhàn)象們馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般地沖向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲；英勇的戰(zhàn)象和抗日將士也紛紛中彈跌倒在江里。） （2）匯報(bào)能感受到嘎羧英勇的語句。二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。通過對象鞍和嘎羧的簡練描繪，深情地贊頌了嘎羧的英
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