人教版高一下冊語文囚綠記教案-在線瀏覽
2024-11-18 22:26本頁面
【正文】 自然的顏色?？此鯓由扉_柔軟的卷須，攀住一根緣引它的繩索，或一莖枯枝。下雨的時候，我愛它淅瀝的聲音，婆娑的擺舞。我從破碎的窗口促出手去，把兩枝漿液豐富的柔條牽進我的屋子里來，教它伸長到我的書案上，讓綠色和我更接近，更親密。我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福，我要借綠色來比喻猗郁年華。綠的枝條懸垂在我的案前了。我好像發(fā)現(xiàn)了一種“生的歡喜”，超過了任何種的喜悅。蕈菌在地角上生長，我不忍加以剪除?？墒敲刻煸绯?，我起來觀看這被幽囚的“綠友”時，它的尖端總朝著窗外的方向。植物是多固執(zhí)啊!它不了解我對它的愛撫，我對它的善意?？墒俏仪粝底∷?，仍舊讓柔弱的枝葉垂在我的案前。枝條變成細瘦，變成嬌弱，好像病了的孩子。我漸漸為這病損的枝葉可憐，雖則我惱怒它的固執(zhí)，無親熱，我仍舊不放走它，魔念在我心中生長了。在我離開的時候，便是它恢復(fù)自由的時候。擔(dān)心我的朋友電催我趕速南歸。在七月中旬，不能再留連于烽煙四逼中的舊都，火車已經(jīng)斷了數(shù)天，我每日須得留心開車的消息。臨行時我珍重地開釋了這永不屈服于黑暗的囚人，我把瘦黃的枝葉放在原來的位置上，向它致誠意的祝福，愿它繁茂蒼綠。我懷念著我的圓窗和綠友。理解綠的象征意義，了解其象征手法。(二)、過程與方法目標(biāo)運用點撥法，整體感知課文。(二)、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)從品讀文章語言當(dāng)中得到審美的享受，理解中華民族和一切進步勢力不屈服于任何黑暗勢力、頑強抗?fàn)帯⒂啦粴怵H的民族精神。了解借物抒情，托物寄意散文的鑒賞方法。從圈點、朗讀的方法品味作者感情體驗和理性思考的語句，通過學(xué)生互助合作把握本文的主旨，提高其感悟能力。當(dāng)一抹綠出現(xiàn)在沙漠中時，當(dāng)綠芽沖破險綻放綠意時，當(dāng)無邊的綠色鋪面而來時，不知道大家具有一種怎樣的感受，現(xiàn)在我們就一起來欣賞一下我國現(xiàn)代作家陸蠡的一篇作品《囚綠記》。他的代表作品有散文《海星》、《竹刀》、《囚綠記》。(四)、整體感知、理清思路(1)、《囚綠記》中的標(biāo)題能給我們帶來哪些信息——“囚”的意思是關(guān)起來，如囚徒、囚犯。“記”說明這是一篇記敘性散文。(3)、劃分段落大意，用一個詞來概括出課文的內(nèi)容和層次：兩種分法：①方法一，將文章分為五個層次：尋綠(14)→觀綠(57)→囚綠(812)→放綠(13)→懷綠(14)②方法二，將文章分為四個層次：戀綠(17)→囚綠(812)→釋綠(13)→念綠(14)(4)、通過對課文的理解，作者對“綠”的情感有何變化，請討論并概括?！幌聨拙錇閰⒖?1)、我懷念著綠色把我的心等焦了?！弊髡甙丫G色當(dāng)作希望、幸福和快樂的象征。另外，這句話還對后面寫作者與綠枝條的“親密交往”起鋪墊作用。(第八段)——這兩句話點明了綠色的象征意義
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