【摘要】用乘法計算的問題教學(xué)目標(biāo)1.理解一步計算的乘法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系。2.學(xué)會口述應(yīng)用題的條件和問題。3.初步學(xué)會根據(jù)乘法的含義解答求相同加數(shù)的和的乘法應(yīng)用題。教學(xué)重點(diǎn)掌握一步計算的乘法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)理解乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.開火車:2×2=
2025-02-15 00:50
【摘要】課題練習(xí)課時1教學(xué)內(nèi)容教科書73——75頁練習(xí)十六內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的7的乘法口訣的有關(guān)知識。重點(diǎn)難點(diǎn)熟練掌握7的乘法口訣。教學(xué)準(zhǔn)備教師學(xué)生教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動二次
2025-02-15 11:03
【摘要】課題乘法的初步認(rèn)識(一)課時1教學(xué)內(nèi)容數(shù)學(xué)書45~46頁例1學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生經(jīng)歷乘法產(chǎn)生的過程,初步感知乘法的含義。2、知道乘法算式的讀法,認(rèn)識乘號。3、在探索乘法算式的過程中,能進(jìn)行有條理的思考。4、能與同伴合作探究寫出乘法算式。在自主
2025-02-15 20:16
【摘要】課題復(fù)習(xí)9的乘法口訣課時1教學(xué)內(nèi)容課本85頁內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)習(xí)9的乘法口訣重點(diǎn)難點(diǎn)熟練掌握9的乘法口訣。教學(xué)準(zhǔn)備教師實(shí)物投影、電腦學(xué)生教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動二次備課
【摘要】乘法算式中各部分的名稱引入例一例二練習(xí)練一練:寫出乘法算式,再讀一讀。4個2相加5個3相加2和6相乘4×2=82×4=83×5=155×3=152×6=126×2=12謝謝!
2025-02-01 09:24
【摘要】課題連加課時1教學(xué)內(nèi)容教材26頁例1,做一做及練習(xí)五1、3、9題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、由實(shí)際情境中引出連加的計算問題。2、使學(xué)生掌握用豎式計算連加的方法和簡便寫法。3、進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù),提高學(xué)生的計算能力。重點(diǎn)難點(diǎn)使學(xué)生掌握用
2025-02-15 00:49
【摘要】線段教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生初步認(rèn)識線段,會用尺子畫、量整厘米的線段。2.學(xué)生通過操作、觀察、探索線段的特征,培養(yǎng)學(xué)生探究能力。3.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)、準(zhǔn)確地學(xué)畫線段,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生初步認(rèn)識線段,會用尺子畫、量整厘米的線段。教學(xué)難點(diǎn)會用尺子畫、量整厘米的線段。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.請學(xué)生
【摘要】乘法的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生知道乘法的含義,認(rèn)識乘號“×”,初步掌握乘法算式的讀法和寫法,知道乘法與加法的關(guān)系,使學(xué)生認(rèn)識乘法算式各部分的名稱。2.引導(dǎo)學(xué)生動手?jǐn)[學(xué)具,培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。3.初步培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)使學(xué)生知道乘法的含義,認(rèn)識乘號“×”,初步掌握乘法算式的讀法和寫法,知
2025-02-15 00:51
【摘要】9的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.理解9的乘法口訣的來源,能根據(jù)乘法的意義正確推導(dǎo)出9的乘法口訣。2.能初步記住9的乘法口訣,并運(yùn)用口訣熟練的進(jìn)行計算。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的遷移類推能力和分析、綜合的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)9的乘法口訣的推導(dǎo)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)出示口算卡片。生口算開火車。二、探究新知
【摘要】7的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程,體驗(yàn)7的乘法口訣的來源。2.理解每一句7的乘法口訣的意義,并初步記熟7的乘法口訣,會用7的乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的類推能力。教學(xué)重、難點(diǎn)經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程,體驗(yàn)7的乘法口訣的來源。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.背口訣。
2025-02-13 14:50
【摘要】8的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.知道8的乘法口訣的來源,掌握8的乘法口訣,并會運(yùn)用口訣正確計算。2.通過8的乘法口訣的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、推理、概括等能力。3.結(jié)合編、記、用8的乘法口訣的過程,滲透“聯(lián)系”的觀點(diǎn),向?qū)W生進(jìn)行辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn)知道8的乘法口訣的來源,掌握8的乘法口訣,
【摘要】6的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷6的乘法口訣的編制過程,掌握6的乘法口訣。2.比較熟練地運(yùn)用6的乘法口訣進(jìn)行計算。3.培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和思維的敏捷性。教學(xué)重點(diǎn)掌握6的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn)理解6的乘法口訣的意義。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)鋪墊1.背1-5的乘法口訣。2.開火車口算:2
【摘要】7的乘法口訣練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.熟記7的乘法口訣,能熟練進(jìn)行計算。2.會用7的乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重、難點(diǎn)會用7的乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.口算:6×75×32×4
【摘要】6的乘法口訣練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.熟記6的乘法口訣。2.會用6的乘法口訣計算和解答實(shí)際問題。3.訓(xùn)練學(xué)生的推理能力。教學(xué)重、難點(diǎn)會用6的乘法口訣計算和解答實(shí)際問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)1.背誦乘法口訣。2.把口訣說完整。一六()二六()()六二十四
【摘要】9的乘法口訣練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生熟記9的乘法口訣,能迅速、正確地進(jìn)行乘法計算。2.能用9的乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的遷移類推能力和分析、綜合的能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生熟記9的乘法口訣,能迅速、正確地進(jìn)行乘法計算。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步掌握乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解答方法。教學(xué)過程: