人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的體積5-在線瀏覽

【摘要】圓錐的體積教學目標：：◆使同學們探索并初步掌握圓錐體積的計算方法和推導過程；◆使同學們會應用公式計算圓錐的體積并解決一些實際問題。：◆提高同學們實踐操作、觀察比較、抽象概括的能力，發(fā)展空間觀念。：◆使同學們在經歷中獲得成功的體驗，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點、難點：重點：使學生初步掌握圓錐體

2025-02-15 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的認識1-在線瀏覽

【摘要】圓錐的認識教學目標：1．使同學們認識圓錐，掌握圓錐的特征，會看圓錐的平面圖。2．培養(yǎng)同學們觀察事物的能力。3．培養(yǎng)同學們的觀察、猜測、操作能力。教學重點及難點：。。教學用具：多媒體課件，每個小組的學生準備一個空圓錐，一個和它等底等高的空圓柱，若干沙土，統(tǒng)計單等。教學過程：一、復習引入

2025-02-15 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識5-在線瀏覽

【摘要】圓柱的認識教學目標：，認識圓柱的特征和圓柱各部分的名稱，能看懂圓柱的平面圖；認識圓柱側面的展開圖。。。教學重點：認識圓柱的特征。教學難點：看懂圓柱的平面圖。教學過程：？（課件出示長方體、正方體、圓柱體物體）、正方形、圓面和彎曲的面后課件出示幾個圓柱形的物體。（飲料罐，茶葉盒、樹樁），教師隨機指出

2025-02-15 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的體積1-在線瀏覽

【摘要】圓錐的體積教學目標：：通過實驗推導出圓錐體積計算公式，并能運用公式計算圓錐的體積，解決有關的實際問題。：（1）培養(yǎng)觀察、猜測、操作能力。（2）培養(yǎng)良好的合作探究意識，引導掌握正確的學習方法。：進一步滲透辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學重點：圓錐體體積公式的推導。。教學難點：能運用公式計算圓錐的體積，解決有

2025-02-13 14:33

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識4-在線瀏覽

【摘要】圓柱的認識教學目標:（1）使同學們認識圓柱,了解圓柱各部分名稱,掌握圓柱的特征；（2）通過操作、觀察、比較、探索，培養(yǎng)學生的分析、推理、判斷和空間想象能力；（3）使同學們理解事物間的相互聯(lián)系，進一步強化同學們的立體觀念。教學具準備：教具：圓柱體的實物、模型和相應電腦軟件學具：自帶貼有標簽

2025-02-15 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的體積1-在線瀏覽

【摘要】圓柱的體積教學目標1．結合具體情境，讓學生探索并掌握圓柱體積的計算方法，并能運用計算公式解決簡單的實際問題。2．讓學生經歷觀察、實驗、猜想、證明等數(shù)學活動過程，發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力，滲透數(shù)學思想，體驗數(shù)學研究的方法。3．通過圓柱體積計算公式的推導、運用的過程，體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)

2025-02-15 00:33

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識3-在線瀏覽

【摘要】圓柱的認識【教學內容】《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》六年級下冊P10—12頁?！窘虒W目標】1．使同學們認識圓柱的底面、側面和高，掌握圓柱的基本特征，發(fā)展同學們的空間觀念。2．讓同學們經歷探索圓柱基本特征的過程，提高同學們觀察、操作、分析和概括的能力。3．通過同學們自主研究，使同學們掌握研究立體幾

2025-02-15 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的體積2-在線瀏覽

【摘要】圓柱的體積教學目的：，能夠運用公式正確地計算圓柱的體積和容積。，解決實際問題的能力。，培養(yǎng)學生的自主探索意識。教學重、難點：圓柱體積的計算公式的推導。教學過程：、正方體，問：你能說出下列立體圖形的體積公式嗎？（生說師板書，重點突出“長方體的體積＝底面積×高”），問：你能猜出我的體積公式嗎？

2025-02-15 00:33

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的表面積-在線瀏覽

【摘要】圓柱的表面積教學內容P13－14頁例3－例4，完成“做一做”及練習二的部分習題。教學目標1．在初步認識圓柱的基礎上理解圓柱的側面積和表面積的含義，掌握圓柱側面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側面積和表面積，能解決一些有關實際生活的問題。2．培養(yǎng)同學們良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力。3．通過實踐操作，理解圓柱側面積

2025-02-15 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識6-在線瀏覽

【摘要】圓柱的認識教學目標技能目標使學生認識圓柱的特征，知道圓柱各部分的名稱，認識圓柱的側面展開圖。目標通過觀察、想象、操作、討論等活動，培養(yǎng)學生自主探究、動手實踐、合作創(chuàng)新的能力；滲透了轉化的思想方法。態(tài)度價值觀目標運用課件提供的教學情景，激發(fā)學生主動參與學習的熱情，動態(tài)演示結合實物情景的設置，使學生能直觀

2025-02-15 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識1-在線瀏覽

【摘要】圓柱的認識教學內容：教科書第10-12頁的例1、例2有關內容。練習二1——4題。教學目標：認識圓柱體各部分的名稱，掌握圓柱體的特征，認識圓柱體的側面展開圖。，培養(yǎng)同學們的空間觀念、動手操作能力、觀察能力、歸納能力，體驗研究幾何形體的基本方法和策略。同學們從生活中尋找數(shù)學的意識，從而體驗數(shù)學的樂趣與價值。教

2025-02-13 14:33

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案負數(shù)-在線瀏覽

【摘要】認識負數(shù)教學目標：，能正確地讀、寫正數(shù)和負數(shù)；知道0不是正數(shù)也不是負數(shù)。，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。，對學生進行愛國主義教育；培養(yǎng)學生良好的數(shù)學情感和數(shù)學態(tài)度。教學重、難點：負數(shù)的意義。教學過程：一、創(chuàng)設情境引入師：同學們，剛才一上課大家就做了一組相反的動作，是什么？（起立、坐下。）今天的數(shù)學課我們就從這個話題聊起。（板

2025-02-13 14:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案數(shù)學思考-在線瀏覽

【摘要】數(shù)學思考【教學目標】1．通過觀察、探索，使同學們掌握數(shù)線段的方法。2．滲透“化難為易”的數(shù)學思想方法，能運用一定規(guī)律解決較復雜的數(shù)學問題。3．培養(yǎng)同學們歸納推理探索規(guī)律的能力?！窘虒W重、難點】引導學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找到數(shù)線段的方法?！窘叹?、學具準備】多媒體課件【教學過程】一、游戲設疑，激趣導入。1．師

2025-02-15 00:31

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱表面積的應用-在線瀏覽

【摘要】圓柱表面積的應用教學目標1．進一步理解和掌握圓柱表面積的計算方法，能根據(jù)實際情況正確地進行計算。2．進一步培養(yǎng)同學們解決生活中的實際問題的能力，發(fā)展同學們的空間觀念。3．進一步體會圖形與實際、生活的聯(lián)系，感受立體圖形學習的價值，提高數(shù)學學習的興趣和學好數(shù)學的信心。教學重點應用圓柱公式解決實際問題。課堂實錄一、復習圓柱知識

2025-02-15 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案數(shù)的認識復習-在線瀏覽

【摘要】數(shù)的認識復習【教學內容】《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》六年級下冊第76～77頁?！窘虒W目標】1．使同學們進一步理解整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)等概念的意義，溝通知識之間的聯(lián)系和區(qū)別。2．通過自主探索和合作學習，使同學們在整理復習中形成知識網絡，掌握復習方法，提高綜合運用能力。3．結合教學，滲

2025-02-15 00:31

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案復習圓柱與圓錐-在線瀏覽

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