六年級(jí)數(shù)學(xué)用反比例解決問(wèn)題評(píng)課稿-在線瀏覽

【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)《用反比例解決問(wèn)題》評(píng)課稿 昨天聽(tīng)了靳老師的《用反比例解決問(wèn)題》一課，再一次感受了教師高密度快節(jié)奏的教學(xué)風(fēng)格。從中再次體驗(yàn)到高年級(jí)數(shù)學(xué)課堂的數(shù)學(xué)味道。 一、教師從用正比例解答問(wèn)...

2024-12-06 05:28

六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用反比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì)范文大全-在線瀏覽

【摘要】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用反比例解決問(wèn)題教學(xué)設(shè)計(jì) 《用比例解決問(wèn)題》說(shuō)課稿 一、[教材內(nèi)容]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第三單元第60頁(yè)例6用反比例解決問(wèn)題。[教學(xué)對(duì)象]小學(xué)六年級(jí)學(xué)生 ...

2024-11-10 03:46

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解比例-在線瀏覽

【摘要】解比例教學(xué)目標(biāo)：同學(xué)們進(jìn)一步掌握比例的基本性質(zhì)，學(xué)會(huì)應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例；；同學(xué)們的實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)：解比例。教學(xué)難點(diǎn)：解比例的方法。教學(xué)過(guò)程：一、舊知鋪墊1．什么叫做比例？2．什么叫做比例的基本性質(zhì)？3．下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例？你用什么方法檢驗(yàn)？9:10和:4

2025-02-15 00:31

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)反比例的意義-在線瀏覽

【摘要】反比例的意義人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們認(rèn)識(shí)反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。?2．進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、綜合和概括等能力，讓同學(xué)們掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法，培養(yǎng)同學(xué)們判斷、推理的能力。每小時(shí)做零件的個(gè)數(shù)一定，零件總數(shù)和時(shí)間是什

2025-02-13 14:05

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案比例的應(yīng)用-在線瀏覽

【摘要】比例的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第6～8頁(yè)的例4～例6，練習(xí)二的第1題。教學(xué)目的理解比例尺的含義，會(huì)應(yīng)用比例的知識(shí)求平面圖的比例尺，以及根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。教學(xué)重點(diǎn)理解比例尺的意義；能根據(jù)比例尺正確求圖上距離和實(shí)際距離。教學(xué)難點(diǎn)設(shè)未知數(shù)時(shí)長(zhǎng)度單位的使用。教具準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備一些比例尺不同的地圖

2025-02-15 00:31

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案比例尺-在線瀏覽

【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案比例尺彥博小學(xué)剌桂蓮課題比例尺課時(shí)第一課時(shí)主備教師剌桂蓮參與備課教師授課教師課型新授課三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能。。過(guò)程方法經(jīng)歷比例尺的探究過(guò)程，體驗(yàn)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)的方法，感受教學(xué)知識(shí)與日常生活

2025-02-13 14:32

北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案反比例的意義-在線瀏覽

【摘要】反比例的意義教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：使學(xué)生理解反比例的意義，能找出生活中成反比例量的實(shí)例，并依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)生深入觀察、主動(dòng)探究、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)和概括反比例的意義。情感態(tài)度價(jià)值觀：使學(xué)生在自主探索合作交流中體驗(yàn)成功的愉悅，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

2025-02-14 23:17

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案用除法解決問(wèn)題-在線瀏覽

【摘要】用除法解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：1.理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的含義，體會(huì)數(shù)量之間的關(guān)系。2.使學(xué)生經(jīng)歷將“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際問(wèn)題，轉(zhuǎn)化為“求一個(gè)數(shù)里含有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)”的數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，逐步學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和分析能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的含義。教學(xué)難點(diǎn)：

2025-02-15 00:47

人教新課標(biāo)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題-在線瀏覽

【摘要】用百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生掌握求稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的解題方法，并能正確地解答這類(lèi)應(yīng)用題。2．感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。3．感受百分率在生活實(shí)際中的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：掌握比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題思路。教學(xué)難點(diǎn)：正確、

2025-02-15 00:34

六年級(jí)數(shù)學(xué)用反比例解決問(wèn)題評(píng)課稿范文大全-在線瀏覽

【摘要】第一篇：六年級(jí)數(shù)學(xué)《用反比例解決問(wèn)題》評(píng)課稿 六年級(jí)數(shù)學(xué)《用反比例解決問(wèn)題》評(píng)課稿 聽(tīng)了靳老師講的這節(jié)解決問(wèn)題的課，我感覺(jué)最大的亮點(diǎn)是給我們展示了一節(jié)環(huán)環(huán)相扣的課堂，能讓學(xué)生在40分鐘的課堂上學(xué)到...

2024-11-15 12:38

北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案反比例應(yīng)用題-在線瀏覽

【摘要】反比例應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：，會(huì)解答最基本的反比例應(yīng)用題。。“事物是相互聯(lián)系的”辯證唯物主義觀點(diǎn)啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn)：掌握解答最基本的反比例應(yīng)用題的方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確分析、判斷出成什么比例，正確列出方程。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)：。師：出示：路程、時(shí)間、速度根據(jù)已知，說(shuō)說(shuō)這些量之間的關(guān)系，并說(shuō)明理由。

2025-02-13 08:21

人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案成反比例的量練習(xí)課第2課時(shí)-在線瀏覽

【摘要】成反比例的量練習(xí)課（第2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：，使同學(xué)們進(jìn)一步理解正比例和反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別；，能夠正確地判斷正、反比例的關(guān)系；同學(xué)們的分析、比較、抽象、概括等能力。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)判斷下面每題中的兩種量是成正比例還是成反比例？1．速度一定，路程和時(shí)間。2．正方形的邊長(zhǎng)和它的面積。

2025-02-15 00:32

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題-在線瀏覽

【摘要】課題解決問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)，建構(gòu)連乘問(wèn)題的模型，形成基本的解決問(wèn)題的策略，初步掌握用綜合算式解決問(wèn)題。初步了解同一問(wèn)題可以有不同的解決方法，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生有條理地分析和靈活解決問(wèn)題的能力，提高用簡(jiǎn)練的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)的能力。、體驗(yàn)、探索的過(guò)程中，體會(huì)“連乘”這一問(wèn)題模型與

2025-02-15 12:37

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問(wèn)題-在線瀏覽

【摘要】解決問(wèn)題（3）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)乘加、乘減應(yīng)用題。教科書(shū)第8頁(yè)例3。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)乘加、乘減兩步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)列式解答乘加、乘減應(yīng)用題。2．引導(dǎo)學(xué)生自主思考，自主解決問(wèn)題，讓學(xué)生知道可以用多種方法解決同一問(wèn)題。，思考生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，鞏固解決問(wèn)題的步驟和方法。，自主解決問(wèn)題的能力。。教具準(zhǔn)備：教科

2025-02-15 20:14

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)成反比例的量2-在線瀏覽

【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：理解反比例的意義。：能根據(jù)反比例的意義，正確判斷兩種量是否成反比例。：培養(yǎng)大家的抽象概括能力和判斷推理能力。思考？１.兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的（也就是商）一定，這兩種量就叫做的量，它們的關(guān)系叫做關(guān)系。

2025-02-15 00:01

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