【摘要】北京的橋教學(xué)內(nèi)容：《在阿維翁大橋上》?！侗本┑臉颉?、《橋》。教學(xué)目標(biāo):《在阿維翁大橋上》。《北京的橋》《橋》。教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入課題復(fù)習(xí)上堂課學(xué)習(xí)的歌曲《在阿維翁大橋上》。（二）聽(tīng)音樂(lè)，初步感受樂(lè)曲《橋》。（三）聽(tīng)樂(lè)曲《橋》，感受音樂(lè)的情緒。，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俾?tīng)音樂(lè)回答，水鄉(xiāng)的小橋有什么特點(diǎn)？歌曲采取什么
2025-02-15 00:24
【摘要】塔吉克的節(jié)日教學(xué)內(nèi)容：欣賞彈撥樂(lè)曲《塔吉克的節(jié)日》和中阮獨(dú)奏《火把節(jié)之夜》。教學(xué)目標(biāo)：、專(zhuān)注地欣賞音樂(lè)，并能聽(tīng)出音樂(lè)中各段落不同的情緒和速度，能隨著音樂(lè)展開(kāi)豐富的想象。；了解火把節(jié)的概況和民族樂(lè)器“阮”，能初步辨認(rèn)“阮”的音色。，并隨著音樂(lè)表演；學(xué)習(xí)演奏手鼓，為樂(lè)曲伴奏。教
2025-02-13 14:27
【摘要】牧童第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《牧童》教學(xué)目標(biāo)：1．以歡快、活潑的情緒，飽滿(mǎn)而富有彈性的歌聲，表現(xiàn)小牧童放牧?xí)r的愉2．情及熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的感情。3．用整齊、和諧的聲音演唱歌曲，用口風(fēng)琴學(xué)習(xí)吹奏低聲部旋律。教學(xué)重點(diǎn)：用均衡、和諧的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：合唱中相同與不同旋律的準(zhǔn)確、和諧。教學(xué)
【摘要】大海啊，故鄉(xiāng)教學(xué)內(nèi)容：欣賞《大海啊，故鄉(xiāng)》。教學(xué)重點(diǎn)：能感受《大海啊，故鄉(xiāng)》中所寄托的游子的思鄉(xiāng)之情，能模仿節(jié)奏，并即興哼唱兩小節(jié)旋律。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，你聽(tīng)到了什么？、海風(fēng)、海浪的聲音。選擇你喜歡的聲音，我們一起創(chuàng)設(shè)出海邊的氣氛。。，請(qǐng)你來(lái)匯報(bào)你查找
【摘要】田野在召喚第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《田野在召喚》第一聲部。教學(xué)目標(biāo)：《田野在召喚》，讓學(xué)生初步體驗(yàn)各聲部表現(xiàn)的豐富、和諧和音響效果和“魚(yú)咬尾”式的旋律發(fā)展手法?！短镆霸谡賳尽?，引導(dǎo)學(xué)生從活潑動(dòng)聽(tīng)的旋律和詩(shī)一般的語(yǔ)言中感受大自然美麗的山山水水，激發(fā)我們對(duì)大自然的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)：，
2025-02-15 00:23
【摘要】豐收歡樂(lè)而歸教學(xué)內(nèi)容：欣賞民樂(lè)合奏《豐收歡樂(lè)而歸》。教學(xué)目標(biāo)：，了解東海漁民的勞動(dòng)生活，感受大海邊的生活情趣。。教學(xué)準(zhǔn)備：課件電影《海霞》片段。電影插曲《織漁網(wǎng)》教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)：《趕海的小姑娘》《小螺號(hào)》。。
【摘要】民族的舞步教學(xué)內(nèi)容《秧歌舞》《阿細(xì)跳月》教學(xué)目標(biāo)1、鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)、參加各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用真摯自然地歌聲表現(xiàn)歌曲。2、欣賞民樂(lè)合奏《阿細(xì)跳月》，了解樂(lè)曲的曲式結(jié)構(gòu)。3、通過(guò)欣賞，學(xué)習(xí)我國(guó)部分少數(shù)民族的典型舞蹈，豐富學(xué)生的音樂(lè)體驗(yàn)和感受，擴(kuò)展學(xué)生的音樂(lè)視野。結(jié)合學(xué)生學(xué)過(guò)的民族歌舞題材，創(chuàng)編簡(jiǎn)單的舞蹈，使學(xué)生探索和創(chuàng)造的活動(dòng)能力得到
【摘要】我們的田野教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《我們的田野》。教學(xué)目標(biāo)：《我們的田野》感受音樂(lè)語(yǔ)言的旋律美，感受大自然的美好，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的情感。，提高創(chuàng)編能力。教學(xué)重點(diǎn)：、四拍子節(jié)奏歌曲的學(xué)唱，背唱《我們的田野》。。教學(xué)模式：，引疑激思。，獲取新知。，頓悟創(chuàng)新。，激勵(lì)發(fā)展。
【摘要】第一篇：四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)田園隨想教案人教新課標(biāo)版 最新版 田園隨想 教學(xué)內(nèi)容： 《前奏曲》《小步舞曲》，進(jìn)行田園隨想。《埃塞克斯的微合公園》?！段宜赖目禈颉菲巍?。教學(xué)目標(biāo)：、繪畫(huà)作品的欣賞...
2024-10-24 21:45
【摘要】第一篇：四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)山童教案人教新課標(biāo)版 最新版 山童 教學(xué)內(nèi)容：欣賞歌曲《山童》。創(chuàng)編《山林的歌謠》活動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)： 《牧童》，在教師的指導(dǎo)下，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌...
2024-10-13 11:29
【摘要】第一篇：四年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)東海漁歌教案人教新課標(biāo)版 最新版 東海漁歌 一、教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)歌曲《趕海的小姑娘》、《大海啊，故鄉(xiāng)》 二、教學(xué)目標(biāo)：。 《大海啊，故鄉(xiāng)》中所寄托的游子的思鄉(xiāng)之情，并...
2024-10-13 11:22
【摘要】歡騰的那達(dá)慕之歌教學(xué)內(nèi)容：音樂(lè)活動(dòng)：歡騰的那達(dá)慕之歌。教學(xué)目標(biāo)：。、合作能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。，蒙古族人民正在歡慶他們的那達(dá)慕盛會(huì)，現(xiàn)在正在進(jìn)行賽馬比賽。誰(shuí)能為我們形容一下賽馬場(chǎng)上是一種怎樣的氣氛？
2025-02-15 20:07
【摘要】那達(dá)慕之歌教學(xué)內(nèi)容：能富有感情地演唱歌曲《那達(dá)慕之歌》，能背唱歌詞。教學(xué)目標(biāo)：，能唱出感情、唱出氣勢(shì)?！赌沁_(dá)慕之歌》的歌譜，能背唱歌詞。，并付諸實(shí)踐。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。前兩節(jié)課，我們到云南參加了傣族的潑水節(jié)，又到四川參加了彝族的火把節(jié)，還去了新疆，感受了塔吉克族盛大節(jié)日的熱烈場(chǎng)面。今天，我們要
【摘要】田園隨想教學(xué)內(nèi)容：《前奏曲》《小步舞曲》，進(jìn)行田園隨想。《埃塞克斯的微合公園》。《我所知道的康橋》片段。。教學(xué)目標(biāo)：、繪畫(huà)作品的欣賞和散文的朗誦，了解田園小景的多種藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點(diǎn)。，用歌曲、樂(lè)曲、繪畫(huà)、配樂(lè)朗誦或表演等藝術(shù)形式，創(chuàng)造性地表現(xiàn)一幅田園小景。引導(dǎo)學(xué)生從活潑動(dòng)聽(tīng)的旋律和詩(shī)一般的語(yǔ)言中感受大自然美麗的山山水
2025-02-15 10:53
【摘要】山童教學(xué)內(nèi)容：欣賞歌曲《山童》。創(chuàng)編《山林的歌謠》活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)：《牧童》，在教師的指導(dǎo)下，豐富學(xué)生的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲。2、能靜心、專(zhuān)注地欣賞歌曲《山童》，了解、感受中外不同風(fēng)格的同一題材和體裁的藝術(shù)作品。感受合唱歌曲帶給人們的美妙和聲以及不同國(guó)家的音樂(lè)風(fēng)格。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。?！赌镣?/span>
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