20xx四年級數(shù)學教學工作計劃范文-在線瀏覽
2024-11-18 00:05本頁面
【正文】 育。
。分數(shù)加減法要求學生能比較熟練的進行計算，關鍵是理解意義、掌握方法。
(2)重視基礎，要求適度。
(3)運用規(guī)律，合理計算。
(4)驗算檢查，養(yǎng)成習慣。重要的是使檢查和驗算成為學生的習慣，通過檢查和驗算，可以提高計算的正確率，更重要的是培養(yǎng)學生認真、塌實的學習態(tài)度和作風，讓學生終生受益。
結合教學內容，滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)數(shù)學能力，是小學教學的一項重要任務。
四年級數(shù)學教學工作計劃篇2 一、學生現(xiàn)狀分析：
四年級一班共有學生 41 人，學生對數(shù)學比較感興趣，接受能力較強，學習態(tài)度較端正。
從學生學習習慣看：個別學生(胡正毅、裴澤凱、姜智龍)的學習習慣養(yǎng)成不好，如：寫字慢，抄錯數(shù)，數(shù)碼不正規(guī)，做題不用小尺等。
從班級常規(guī)看：上課能夠做到集中精神聽講，回答問題比較完整。
本學期針對以上存在的問題，在端正學生學習態(tài)度的同時，面向全體，定出實際性目標，全面調動學生學習的積極性和主動性，加強紀律教育和常規(guī)訓練，加強培養(yǎng)他們的各種學習數(shù)學的能力，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，提高解決問題的能力，幫助每一個孩子都能學到有價值的數(shù)學。分數(shù)的意義和分數(shù)加減法。因數(shù)與倍數(shù)。統(tǒng)計。探索并體會各種圖形的特征、圖形之間的關系,及圖形之間的轉化,掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關系,滲透平移、旋轉、轉化的數(shù)學思想方法,促進學生空間觀念的進一步發(fā)展.
教學目標：
1. 在具體情境中理解方程的意義、等式的性質，會用等式的性質解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關系并解決問題。認識真、假分數(shù)及帶分數(shù)，能將假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)
3. 結合具體實例理解奇數(shù)、偶數(shù)、質數(shù)、合數(shù)的意義，會分解質因數(shù)。結合現(xiàn)實素材理解約分的意義。
4. 探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。
。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習的興趣，建立學好數(shù)學的信心。
教學重點：簡易方程,分數(shù)的意義,多邊形的面積,統(tǒng)計等是本冊教材的重點教學內容.
教學難點：簡易方程,分數(shù)加減法,多邊形的面積是本冊教材的難點教學內容.
三、主要教改措施及思路
深入教材，認真?zhèn)湔n，訂好單元計劃，提前一周備課。抓重點、難點、關鍵，各個環(huán)節(jié)突破。
2 、切實加強基礎知識和基本技能的教學，重視在學生已
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