【摘要】是由皮埃爾·德·顧拜旦先生于1913年構(gòu)思設(shè)計的，是由《奧林匹克憲章》確定的，也被稱為奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志，它是世界范圍內(nèi)最為人們廣泛認(rèn)知的奧林匹克運(yùn)動會標(biāo)志。它由5個奧林匹克環(huán)套接組成，由藍(lán)、黃、黑、綠、紅5種顏色。環(huán)從左到右互相套接，上面是藍(lán)、黑、紅環(huán)，下面是是黃、綠環(huán)。整個造形為一個底部小的規(guī)則梯形。五個不同顏色的圓環(huán)代表了參
2025-02-14 19:52
【摘要】星空的聯(lián)想四年級美術(shù)辛歡?白羊座：3月21日～4月20日?金牛座：4月21日～5月21日?雙子座：5月22日～6月21日?巨蟹座：6月22日～7月22日?獅子座：7月23日～8月23日?處女座：8月24日～9月23日?天秤座：9月24日～10月23日
2025-02-13 11:19
【摘要】快樂的回憶?回憶自己生活中最快樂的一件事?是在什么地方，什么天氣，和什么人，做什么事情海上捕魚生日聚會同學(xué)們也快來畫一幅快樂的回憶吧！
【摘要】人教新課標(biāo)四年級美術(shù)上冊激流勇進(jìn)旋轉(zhuǎn)木馬海盜船太空飛碟急速倒駛飛車刺激
2025-02-13 11:15
【摘要】美術(shù)的節(jié)奏臺子中心小學(xué)指導(dǎo)教師：朱曉東?二方連續(xù)----指一個單位紋樣沿上下或左右兩個方向做有律重復(fù)排列。剪紙：二方連續(xù)紋樣用于裝飾物的邊緣而形成的帶狀叫帶狀紋樣（邊緣紋樣）屏風(fēng)二方連續(xù)
【摘要】美術(shù)的節(jié)奏教學(xué)時間：1課時學(xué)生分析：對于花邊(二方連續(xù)紋樣)，學(xué)生并不陌生，三年級已有所接觸，并初步掌握了繪制的方法，為了激發(fā)和保持學(xué)生對已接觸過的知識的興趣和新鮮感，在教學(xué)設(shè)計上，把重點(diǎn)側(cè)重放在掌握花邊的排列規(guī)律并學(xué)以致用，聯(lián)系生活，嘗試運(yùn)用花邊裝飾生活用品，通過學(xué)生以小組合作的方法去布置房間，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，在合作學(xué)習(xí)中發(fā)
2025-02-15 20:07
【摘要】會走的玩具紙杯會走的紙杯？剪一個橢圓形的洞。借助手指的移動，讓它走起來。剪兩個圓形的洞。會走的紙杯是玩具嗎？如何把會走的紙杯變成會走的漂亮的玩具？技法點(diǎn)擊看課本P27頁紙杯變一變第一種方法：圓錐變一變第二種方法：
2025-02-15 18:37
【摘要】人教新課標(biāo)四年級美術(shù)上冊辛歡是動還是靜？
2025-02-15 12:35
【摘要】人教新課標(biāo)四年級美術(shù)上冊一個單獨(dú)紋樣向兩方連續(xù)（重復(fù)）出現(xiàn)就形成了花邊，也叫二方連續(xù)。一個單獨(dú)紋樣向四周連續(xù)（重復(fù)）出現(xiàn)就形成了花布，也叫四方連續(xù)。選用自己喜歡的畫筆和顏色，通過想象與構(gòu)思，利用工具箱中的各種工具設(shè)計并畫出一個有趣的圖形（單獨(dú)紋樣），然后進(jìn)行復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)等操作，制作出獨(dú)有情趣的花
2025-02-13 14:01
【摘要】電腦美術(shù)教學(xué)目標(biāo)：。、粘貼、拉伸、扭曲和翻轉(zhuǎn)，完成一幅裝飾畫。，感受電腦美術(shù)課的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和熱情。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生在掌握運(yùn)用復(fù)制和粘貼的基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識運(yùn)用拉伸、扭曲和翻轉(zhuǎn)的功能。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生在操作過程中能把握好畫圖工具的使用特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備若干電腦美術(shù)的優(yōu)秀作品。教
【摘要】多彩的學(xué)習(xí)生活——校園伙伴（2）人體比例?站立：?坐姿：?蹲姿：?盤腿坐姿：重心：指重力的中心，大約在人體臍孔上下。重心線：通過人體重心向地面所引的一條垂直線。動態(tài)線：體現(xiàn)人體運(yùn)動總趨向的主線，它是隨著人的脊
2025-02-13 14:16
【摘要】教學(xué)內(nèi)容美術(shù)的節(jié)奏1課時教學(xué)目標(biāo)[德育目標(biāo)]：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感及對民族文化藝術(shù)傳承的意識。[智育目標(biāo)]：通過教學(xué)活動讓學(xué)生體驗、感受、了解花邊在生活中的應(yīng)用。并初步掌握了繪制的方法。[素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)]：通過剪、貼、畫、印等方法，能利用花邊的多種排列方法進(jìn)行裝飾，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和審美能力。通過小組合作、
2025-02-15 00:24
【摘要】?天上的星星會按照時間、順序的出現(xiàn)。如果把同時期出現(xiàn)、比較亮的星星群連在一起，就形成了不同的星座。人們還根據(jù)他們不同的形狀，命名成了不同名稱的星座?！缎窃乱埂疯蟾?/span>
2025-02-14 22:12
【摘要】星座的聯(lián)想人民教育出版社人教新課標(biāo)四年級美術(shù)上冊?閉上眼睛，準(zhǔn)備出發(fā)！Les‘go！?你們都看到了哪些景色？星座是什么？?天上的星星會按時間、順序出現(xiàn)。如果把同時期出現(xiàn)、比較亮的星星群連在一起，就形成了不同的星座。人們還根據(jù)他們不同的形狀，命名成了不同名稱的星座。你屬于哪一個星座？?—
【摘要】星座的起源?星座起源于四大文明古國之一的古巴比倫，古代巴比倫人將天空分為許多區(qū)域，稱為“星座”，不過那時星座的用處不多，被發(fā)現(xiàn)和命名的更少。而古希臘人在公元前270年前后把他們所能見到的部分天空劃分成48個星座區(qū)域，用假想的線條將星座區(qū)域內(nèi)的主要亮星連起來，把他們想象為人物或動物的形象，并結(jié)合神話故事給他們?nèi)×撕线m的名字，這就是星座名稱
2025-02-15 00:19
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