教科版三年級下冊科學教案我們知道的磁鐵2-在線瀏覽

【摘要】《我們知道的磁鐵》教學設計一、教學目標1．通過學習，呈現(xiàn)對磁鐵形狀、應用、性質(zhì)等前科學概念的真實情況。2．通過學習，提高獨立思考、小組交流、全班整理等學習能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。3．通過學習，體會磁科學技術給人們帶來的方便與好處，激發(fā)學生繼續(xù)探究學習磁科學知識的興趣和愿望。二、教學準備科學記錄本，記錄紙，記號筆，磁鐵，

2025-02-13 11:43

教科版三年級下冊科學教案蠶的生長變化2-在線瀏覽

【摘要】（教科版）三年級科學下冊教案第二單元動物的生命周期蠶的生長變化一、教材簡析：第一部分：交流蠶的生長變化學生從蟻蠶孵出開始，觀察、測量蠶的生長變化情況，并記錄下來。有的還采取拍照、畫圖、寫觀察日記、制作標本等方式記錄蠶的生長變化。小蠶究竟發(fā)生了什么變化呢?本課首先是交流匯報前一段時期養(yǎng)蠶活動的發(fā)現(xiàn)和體會。課文提示從體長、吃食情況、排

2025-02-13 11:42

教科版三年級下冊科學教案測量水的溫度2-在線瀏覽

【摘要】（教科版）三年級科學下冊教案第三單元溫度與水的變化測量水的溫度一、教學目標：（一）知識目標：對于一個物體來說，物體失去熱量，溫度下降，物體獲得熱量，溫度上升，通過測量一個物體的溫度變化?？梢灾肋@個物體是失去熱量還是獲得熱量。（二）能力目標：1根據(jù)測量對象選擇合適的溫度計。2測量和記錄。3杯不同冷熱水的溫

2025-02-13 11:43

20xx春教科版科學三下16開花了，結果了-在線瀏覽

【摘要】北閘口第二小學電子備課教學課題，結果了日期3周3課時6總課時6課型新授教學目標科學概念：在植物生長過程中，花要經(jīng)過花開花謝的過程，花凋謝后結果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊幾部分；果實是由花的一部分發(fā)育而成的；果實中有種子過程與方法：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象進行預測；用適宜的方式整理收集到的信息；通

2025-01-22 14:23

教科版三年級下冊科學教案蠶的生命周期2-在線瀏覽

【摘要】（教科版）三年級科學下冊教案第二單元動物的生命周期蠶的生命周期一、教材簡析：建議本課的教學在部分學生的蠶蛾產(chǎn)卵之后進行。本課內(nèi)容分為三部分。第一部分是小結蠶的一生，可以讓學生帶來觀察記錄、畫的圖和拍的照片、制作的標本、小報等，對蠶的生長變化過程進行總結。認識蠶的一生所經(jīng)歷的卵、幼蟲、蛹、成蟲幾個階段。第二部分是蠶的生命周期，從蠶經(jīng)歷的幾

2025-02-13 11:42

教科版三年級下冊科學教案我們的生命周期2-在線瀏覽

【摘要】（教科版）三年級科學下冊教案第二單元動物的生命周期我們的生命周期一、教材簡析：本課重點是指導學生認識人的生命周期，教學的主要方式是分析人一生中身體變化的數(shù)據(jù)和相關事實。根據(jù)分析研究的對象和相關事實的收集途徑，教科書將本課分為兩部分。第一部分，我們的出生與生長變化；第二部分，我們的一生。第一部分：我們的出生與生長變化課文開始提出三

2025-02-13 11:43

教科版三年級下冊科學教案改變物體在水中的沉浮2-在線瀏覽

【摘要】改變物體在水中的沉浮內(nèi)容簡要說明：本課教材“沉和浮”的認知水平應達到：（體積）相同的條件下，物體的沉浮和它的輕重才有關系：物體重的沉下去，輕的浮上來。，物體的沉浮和它的大小（體積）才有關系：物體大的浮上來，小的沉下去。浮與液體（多少相同）的輕重有關系：物體在輕的液體中沉下去，在重的液體中浮上來。本課教材“沉與浮”的認知水平

2025-02-14 22:30

教科版三年級下冊科學教案其他動物的生命周期2-在線瀏覽

【摘要】（教科版）三年級科學下冊教案第二單元動物的生命周期其他動物的生命周期一、教材簡析：本課內(nèi)容分為兩部分。第一部分，觀察了解其他動物的生命周期；第二部分，不同的生命周期。第一部分：觀察了解其他動物的生命周期這部分教學內(nèi)容主要是了解其他動物的一生要經(jīng)歷什么樣的過程。教學的方式主要以查閱資料和交流討論為主，了解的動物種類也比較有限。

2025-02-13 11:43

教科版三年級下冊科學教案我們先看到了根2-在線瀏覽

【摘要】(教科版)三年級科學下冊教案第一單元植物的生長變化我們先看到了根一、教材簡析：本課共兩頁，主要有三個部分組成：第一部分，教材從學生熟悉的現(xiàn)象入手，提出本課的研究任務：植物根的生長變化和作用。問題提出后接下來安排了量大主題的研究活動。這是一個交流活動，交流的內(nèi)容是前一課中學生觀察的種子內(nèi)容。因此前一節(jié)課的活動教師必須要組織好，并且教師自己也要

2025-02-14 22:30

小學科學四年級下冊開花了結果了-在線瀏覽

【摘要】開花了！結果了有什么令人興奮的消息植物是怎樣開花的鳳仙花高度增長緩慢或停止增長，可能與什么因素有關？細心地從外到內(nèi)撕下花的各個部分，黏貼到活動手冊上。研究花有幾部分，各個部分和結果有什么聯(lián)系。觀察果實的形狀和顏色密切關注果實顏色的細微變化

2025-02-13 12:24

冀教版三年級上冊科學教案親歷科學2-在線瀏覽

【摘要】親歷科學教學目標：。，認識和體驗科學探究學習的基本過程。。。。教學重點（難點）：，激發(fā)學習科學的熱情。，訓練提問題的方法教學準備：電吹風、乒乓球、紙片、飲料瓶自制的漏斗、自來水龍頭。教學過程：談話：科學課是學什么的？今天我們一起來學習親歷科學。（板書課題）認識

2025-02-13 13:30

開花了結果了-在線瀏覽

【摘要】開花了！結果了有什么令人興奮的消息植物是怎樣開花的鳳仙花高度增長緩慢或停止增長，可能與什么因素有關？細心地從外到內(nèi)撕下花的各個部分，黏貼到活動手冊上。研究花有幾部分，各個部分和結果有什么聯(lián)系。觀察果實的形狀和顏色密切關注果實顏色的細微變化

2025-02-14 22:33

教科版四年級下冊科學教案面包發(fā)霉了2-在線瀏覽

【摘要】（教科版）四年級科學下冊教案第三單元食物一、教材簡析：《面包發(fā)霉了》主要是讓學生知道吃剩的食物放置時間長了會發(fā)生什么變化、這種變化是由什么引起的以及霉菌的生長與什么因素有關，這一課主要由兩個活動組成：一是觀察發(fā)霉的面包，二是霉菌的生長實驗。二、教學背景：生活中食物放置了一段時間會長出一些“毛”，對于四年級的學生來說有一定的基礎，

2025-02-13 10:53

教科版三年級下冊科學教案研究土壤-在線瀏覽

【摘要】研究土壤課題研究土壤教學目標1．科學方法：能夠和同伴交流自己的觀察結果。2．知識與技能：(1)知道土壤里含有不同大小的顆粒，含有動植物和它們的遺體；(2)能夠建立土壤是個混合物的概念。3．情感態(tài)度與價值觀：(1)意識到土壤和動植物有著密切的關系；(2)愿意親近土壤。重點能夠運用多種方法

2025-02-15 17:50

冀教版三年級上冊科學教案蚯蚓2-在線瀏覽

【摘要】蚯蚓課時安排：用2課時完成。第一課時完成活動1的教學；第二課時完成活動2的教學。觀察蚯蚓一、活動目標、重量。。。。’。二、教學過程，先選一種小動物，本課以蚯蚓為例。，教師和學生一起對問題進行梳理，找出可以研究的問題。在此基礎上，根據(jù)學生所要研究的問題進行分

2025-02-14 23:40

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