五年級上冊數(shù)學(xué)教案-52平行四邊形的面積▏滬教版2-在線瀏覽
2024-11-17 00:01本頁面
【正文】 的尺寸，然后根據(jù)這些基本圖形的面積計(jì)算公式列出算式進(jìn)行解答。）這些推導(dǎo)是建立在學(xué)生自己動(dòng)手操作，通過割補(bǔ)、拼擺等方法將未知的圖形面積轉(zhuǎn)化歸結(jié)為已知的圖形面積。學(xué)情分析：從學(xué)生知識儲備來看，在學(xué)習(xí)本單元之前，學(xué)生已經(jīng)掌握了長、正方形的特征和面積的計(jì)算方法，并在本單元之前已經(jīng)對數(shù)格子法，割、補(bǔ)法有了一定的了解，這些都為本單元的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)。從學(xué)習(xí)能力來看，小學(xué)生思維能力正在發(fā)展，已經(jīng)具備了一定的概括和分析能力，處于由具象邏輯思維狀態(tài)到抽象邏輯思維狀態(tài)的過渡時(shí)期。但小學(xué)生的空間想象力不夠豐富，對于圖形的拼接、轉(zhuǎn)化，還會(huì)有一定的難度，對平行四邊形、三角形、梯形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)有一定的困難。單元教學(xué)目標(biāo)：，了解平行四邊形對邊平行且相等，對角相等。會(huì)計(jì)算平行四邊形、三角形、梯形的面積。、三角形、梯形及探索平行四邊形、三角形、梯形的面積計(jì)算的過程中，逐步體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感知數(shù)學(xué)是有趣的和有用的，初步了解數(shù)學(xué)的價(jià)值。平行四邊形面積的計(jì)算是在學(xué)生理解平行四邊形特征以及靈活運(yùn)用長方形、正方形面積計(jì)算公式的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，它同時(shí)又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)三角形面積、梯形面積、圓的面積和立體圖形表面積計(jì)算的基礎(chǔ)。最后通過應(yīng)用平行四邊形面積計(jì)算公式解決簡單的實(shí)際問題。由此可見，本節(jié)課是向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)思想方法、促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。2．會(huì)運(yùn)用“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想方法推導(dǎo)平行四邊形的面積計(jì)算公式，會(huì)計(jì)算平行四邊形的面積。4．經(jīng)歷觀察、操作、討論、比較、發(fā)現(xiàn)的過程，獲得
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