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20xx教師節(jié)家長(zhǎng)給老師的一封信通用共五篇-在線瀏覽

2024-11-16 23:35本頁(yè)面
  

【正文】 識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們,老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)我們。老師,請(qǐng)您相信我,我升入xx一定會(huì)好好學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的學(xué)生,取得更好的成績(jī)報(bào)答曹老師。剛上學(xué)時(shí),我還是一個(gè)無(wú)知的小男孩,是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,幫我撐起理想的旗幟,帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,在科學(xué)的世界里探索奧秘。老師的眼睛閃爍著智慧的光華,如同明亮的星星。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)元帥的士兵不是一位好士兵。平時(shí)膽大的我一下膽怯了,不敢舉手?!斑€有誰(shuí)要發(fā)言?”您邊說(shuō)邊用目關(guān)在教室四處搜尋。我突然發(fā)現(xiàn)老師的眼睛充滿了溫柔和鼓勵(lì),我心里感到踏實(shí)多了,便鼓足勇氣舉起了手。我走到講臺(tái)上,說(shuō)出了我想了好久的話,沒(méi)想到,得到一陣陣熱烈的掌聲。老師,您的熱情像太陽(yáng);您的教誨像春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,滋潤(rùn)著我們的心田。正是那一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的文字奠定了我們堅(jiān)實(shí) 的語(yǔ)文基本功——“請(qǐng)注意書(shū)寫(xiě)”:“請(qǐng)加標(biāo)點(diǎn)”??正是那一句句循循善誘的話語(yǔ)使我們由不敢和不善表達(dá)而變成為一吐為快的愜意。您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),每當(dāng)天氣變化時(shí),您總提醒我們注意添加衣服,小心感冒。您像一位慈祥的媽媽關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們。親愛(ài)的老師,借教師節(jié)的這個(gè)機(jī)會(huì),真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”,向您表達(dá)我深深的謝意!祝您:身體健康﹗工作順利﹗您的學(xué)生:第三篇:教師節(jié)給老師的一封信教師節(jié)給老師的一封信敬愛(ài)的唐老師:您好!在這金秋九月,我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節(jié)。您—老師的愛(ài),是天下最偉大,最高尚的愛(ài)。我當(dāng)時(shí)是第一次接觸小提琴,您和媽媽正在談話,我只好傻傻地等著。沒(méi)成想,我竟手一松,把琴重重地摔在了地上,我當(dāng)時(shí)嚇壞了,緊張得心臟咚咚直跳,心想:完了,第一天就闖了禍,看來(lái)小提琴是學(xué)不成了。老師您把琴撿了起來(lái),熟練地調(diào)了調(diào)弦音,看到我哭了起來(lái),便拍了拍我的頭,安慰我說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,調(diào)一調(diào)就可以了,你看現(xiàn)在不好了嗎?你看你哭得,像只大花貓。您正式收我為徒,教我拉小提琴了??晌姨×耍偸怯沂帜们?,左手拿弓?!碑?dāng)時(shí)我哈哈大笑,一下子就記住了左右手的分工?!蔽衣?tīng)到后受到了啟發(fā),便開(kāi)始輕輕地拉,輕輕地拉,漸漸地拉出的39。經(jīng)過(guò)您的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)心,我現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)了小提琴十級(jí),這不只是我個(gè)人的努力的的結(jié)果。新校園漂亮極了,簡(jiǎn)直是個(gè)花園。學(xué)校的操場(chǎng)有很多器具,有滑滑梯、籃球架,還有許多我叫不出名字的新鮮玩意兒。新學(xué)校里面的伙食很好,每頓有兩菜一湯,每周還供應(yīng)一次水果和面包。我們的任課老師都很年輕、漂亮有朝氣,既嚴(yán)格又熱情。老師聽(tīng)到這里,你一定很開(kāi)心吧,雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)到新學(xué)校了,但是我仍然依稀地記著您對(duì)我的教導(dǎo)和鼓勵(lì),以前我的膽子小,是您經(jīng)常鼓勵(lì)我說(shuō):加油,不要放棄?,F(xiàn)在天氣越來(lái)越冷了,王老師早晚您要多穿點(diǎn)衣服,小心著涼。此致敬禮您的學(xué)生:**2011年9月5日第五篇:家長(zhǎng)給老師的一封信家長(zhǎng)給老師的一封信匯編15篇在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷,對(duì)書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。家長(zhǎng)給老師的一封信1尊敬的老師們:你們好!請(qǐng)接受一位學(xué)生家長(zhǎng)的謝意,因?yàn)槟銈冃量嗟墓ぷ鞲冻?,還因?yàn)槟銈兘o學(xué)生的愛(ài)(每位老師的表達(dá)方式不同,但我確信你們都愛(ài)著你們的學(xué)生)。為什么大家都把教師叫做“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)那是因?yàn)樯鐣?huì)、所有的家庭,把國(guó)家的未來(lái)、家庭幸福,都寄托在你們?nèi)蚀鹊男貞押陀兄婷铧c(diǎn)化般本領(lǐng)的雙手中,我們的小樹(shù),在你們的手中,慢慢變得頎長(zhǎng)、粗壯,根深,葉茂。雖然在你們眼里,他可能不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生:已經(jīng)上初一了,還不知道學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真,犯一些中學(xué)生常有的毛病和錯(cuò)誤,甚至違反學(xué)校紀(jì)律,但在我們家長(zhǎng)眼里他卻是一個(gè)陽(yáng)光、懂事的好孩子:對(duì)自己喜歡的老師崇拜而尊敬,對(duì)有的老師則有些叛逆——我常想,這樣的老師無(wú)非可能也像媽媽一樣愛(ài)嘮叨,實(shí)際卻是一顆慈母心。我的孩子今年上初中二年級(jí)了,我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和變化。教師節(jié)之際,我們有無(wú)限的崇敬和感激要向我們的老師表達(dá),也有一些心里話想對(duì)老師們說(shuō)說(shuō)。我女兒的老師要求他們大聲講話以培養(yǎng)他們的自信,我覺(jué)得非常好。我對(duì)女兒說(shuō),其實(shí)每個(gè)老師都是非常愛(ài)你們的,當(dāng)他們嚴(yán)肅地看著你們的時(shí)候,他心里想的卻是:“這個(gè)小家伙不錯(cuò),那個(gè)小家伙長(zhǎng)大一定有出息,我得多教他們點(diǎn)本事”,女兒?jiǎn)枺骸罢娴膯?”我說(shuō),“是的,因?yàn)槔蠋熖珢?ài)你們了,才對(duì)你們嚴(yán)格要求。于是女兒又歡快地跑向?qū)W校。如果老師能夠像父母一樣和顏悅色地跟學(xué)生們講道理,是不是會(huì)更好些?如果學(xué)生有積極的表現(xiàn)能不能給他們一個(gè)微笑,一句贊揚(yáng)或鼓勵(lì)的話?早晨走進(jìn)校門(mén),當(dāng)孩子們大聲地向老師問(wèn)好時(shí),老師能不能也大聲地愉快地說(shuō)聲同學(xué)好?這樣,您和孩子都會(huì)美好一天的愉快心情我不是教育專家,更不是心理學(xué)專家,我不知道怎樣是最好的做法,我只是擔(dān)心老師們太吝嗇對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)了,太多的表現(xiàn)自己的威嚴(yán)了。教育是一門(mén)綜合藝術(shù),雖然老師們?cè)谥R(shí)水平和素質(zhì)技巧上會(huì)有一些差別,但是,教育歸根到底是一門(mén)愛(ài)心的藝術(shù),只要是愛(ài)學(xué)生的老師都具備成為教育藝術(shù)家的前提條件。家長(zhǎng)給老師的一封信2您好!首先非常感謝您為孩子所做的努力,新學(xué)期以來(lái),曹紫薇的學(xué)習(xí)興趣有較大提高,學(xué)習(xí)成績(jī)也取得了一定進(jìn)步,這主要都是老師們辛勤教誨的結(jié)果,家長(zhǎng)給老師的一封信。新學(xué)期以來(lái),我發(fā)現(xiàn)紫薇的學(xué)習(xí)興趣有很大提高,每次回家總是先做完作業(yè),再找許多課外讀物來(lái)學(xué)習(xí),而且她的閱讀范圍比較廣:有學(xué)校訂的刊物,家里買(mǎi)的科普讀物、童話故事、作文范文,她都讀得津津有味,她還找出我經(jīng)??吹摹短貏e關(guān)注》、《讀者》、《商界》等雜志閱讀,遇到不懂的地方經(jīng)常問(wèn)我,讀到特別好笑的笑話她還大聲讀出來(lái)和我們一起分享,可能正是因?yàn)樗喿x面較廣,我發(fā)現(xiàn)她的作文水平有一定提高,經(jīng)常能得到老師的肯定,她非常高興,每次回家都給我看,這更是增加了她閱讀、作文的興趣。成績(jī)有一定進(jìn)步這學(xué)期雖然考試不多,但也能看出她的成績(jī)有一定提高,數(shù)學(xué)成績(jī)提高較快,而且成績(jī)比較穩(wěn)定,不象以前起伏不定;作文水平也有一定提高,語(yǔ)文基礎(chǔ)還有待加強(qiáng);英語(yǔ)成績(jī)一直比較穩(wěn)定,而且興趣較高,在家偶爾用英語(yǔ)和媽媽交流。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)她在時(shí)間觀念上有所提高,每次都能在我規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),作業(yè)過(guò)程中的分心少了,速度也加快了。我們家長(zhǎng)平常忙于工作,很少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí),她每周才能回家一次,孩子的任何進(jìn)步都離不開(kāi)您的教育和幫助,我希望您一如既往地關(guān)心、幫助她,提高她的自信心,增強(qiáng)她學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,提高她的學(xué)習(xí)效率,我們做家長(zhǎng)的將積極配合學(xué)校和老師的工作,讓她健康、快樂(lè)成長(zhǎng),不斷進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高。記得在剛上小學(xué)那會(huì)兒,說(shuō)數(shù)學(xué)老師是張老師,就聽(tīng)周?chē)枚嗳苏f(shuō),這個(gè)張老師教的很好,在學(xué)校數(shù)學(xué)組算是棒老師。自從跟張老師接觸了以后,我們感覺(jué)到這個(gè)張老師真是名不虛傳,您在教孩子的過(guò)程中很?chē)?yán)格,又有很多獨(dú)到的方法,比如:一年級(jí)讓孩子讀20以內(nèi)加減法口算題卡,上面不寫(xiě)得數(shù)每天讀3遍,讓家長(zhǎng)記時(shí)間,這樣孩子跟家長(zhǎng)都不敢馬虎,孩子提升很快。還有就是您能像朋友一樣跟孩子耐心的溝通,上課能在很愉快的氣氛中就過(guò)去了讓孩子覺(jué)得有興趣。您認(rèn)真,負(fù)責(zé),勇于創(chuàng)新。讓自己努力做到更好。5年的小學(xué)時(shí)光很快就過(guò)去了,還真是舍不得。最后祝張老師萬(wàn)事如意,闔家幸福,在您的教學(xué)工作中有很深的造詣。老師是個(gè)神圣的職業(yè),一言一行都在潛移默化地影響著孩子的一生。她在道德規(guī)范上對(duì)我們非常嚴(yán)厲,而在某些非原則問(wèn)題上卻對(duì)我們很寬容。這樣的職業(yè)難道不讓人由衷地敬佩和愛(ài)戴嗎?為了孩子,您工作十分辛苦,您的敬業(yè)精神著實(shí)讓我欽佩!按理孩子交給您我們是十分放心的,然而我發(fā)現(xiàn),即使對(duì)于小學(xué)一、二年級(jí)的學(xué)生,您也時(shí)刻以備戰(zhàn)那種“千軍萬(wàn)馬擠過(guò)獨(dú)木橋”般的考試的緊張與執(zhí)著,卻讓我十分地焦心和憂慮。其實(shí),我心里的話是:是否拿八、九十分無(wú)所謂。就是不及格也沒(méi)關(guān)系’您可能會(huì)吃驚。我們成年人8小時(shí)之外就算加班了,而加班報(bào)酬按法律規(guī)定應(yīng)該是雙倍。而小學(xué)生和我們比6小時(shí)學(xué)習(xí)之外天天還做作業(yè),難道孩子就沒(méi)有休閑、放松的權(quán)利?難道說(shuō)他們6小時(shí)的學(xué)習(xí)就是放松、休閑?孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中總應(yīng)該有體能鍛煉的時(shí)間吧!換句話說(shuō),即使孩子學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,如果其他不行,將來(lái)也會(huì)變成“雖胸有大志,而手無(wú)縛雞之力”的人,我相信這種人不會(huì)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有多少貢獻(xiàn)。在這一年里,孩子逐漸長(zhǎng)大,我們欣喜地發(fā)現(xiàn):他學(xué)會(huì)拼音了!能背誦許多美文了!能做老師的小助手了!能用筆紀(jì)錄他成長(zhǎng)的快樂(lè)和煩惱了!還驕傲地當(dāng)上“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“三好學(xué)生”了!我們知道,他的每一步成長(zhǎng)都凝聚著您的付出,在這里,我們?nèi)艺嬲\(chéng)地感謝您!感謝你能立足于孩子的未來(lái)而不計(jì)較個(gè)人的得失!感謝您在課內(nèi)課外真誠(chéng)的鼓勵(lì)和幽默的批評(píng)!感謝您循循善誘的教導(dǎo)和真誠(chéng)無(wú)私的付出!在這里,我還是要繼續(xù)和您談?wù)勎业暮⒆覺(jué)X的情況:他做事認(rèn)真,經(jīng)常要求盡善盡美。能堅(jiān)持回家先完成作業(yè)再玩的好習(xí)慣,基本上能堅(jiān)持晨讀,老師交代的每一件事都能認(rèn)真地去做,向師性較強(qiáng)!在小朋友中,他團(tuán)結(jié)小朋友,基本能處理好與同伴的關(guān)系!平時(shí)關(guān)心祖國(guó)大事,有較強(qiáng)的民族責(zé)任感!但由于種種原因,他在尊老愛(ài)幼上、在不畏困難上、在積極動(dòng)腦上、在自信上還有所欠缺,希望老師您能在有教育契機(jī)的時(shí)候給予孩子積極、正確的引導(dǎo)!當(dāng)然,我們做父母的更應(yīng)該注重身體力行、言傳身教!最后,再次真誠(chéng)的向老師道一句:老師,您辛苦了!老師,節(jié)日快樂(lè)!家長(zhǎng)給老師的一封信6親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:大家好!您是不是很久沒(méi)有接到這種紙質(zhì)的書(shū)信了?是不是驚訝于孩子的新語(yǔ)文老師在還未和您謀面的時(shí)候,竟然會(huì)以這樣傳統(tǒng)而親切的方式和您做第一次交流?我始終覺(jué)得在文字中相遇是一種很溫暖的遇見(jiàn),它比面對(duì)面的交流更多了一份隨性。(家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)再給大家做自我介紹)當(dāng)我接到要接手咱們?nèi)陌嗟耐ㄖ獣r(shí),內(nèi)心可謂是百感交集:首先我為優(yōu)秀的付老師能考取編制而高興,為自己能接手咱們這樣優(yōu)秀的班級(jí)而慶幸,但我心里卻是如此的忐忑,這么優(yōu)秀的班級(jí):路隊(duì)、衛(wèi)生、紀(jì)律、成績(jī)等樣樣冠軍,孩子們聰明懂事,家長(zhǎng)們智慧團(tuán)結(jié),班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,讀書(shū)會(huì)精彩紛呈……我沒(méi)有付老師的嚴(yán)謹(jǐn),缺少了付老師的一絲不茍,我接這樣的昆吾模范樣板班級(jí)可以嗎?不是我謙卑,而是說(shuō)教師本身做的就是良心活,我唯恐自己的能力對(duì)不住和我相遇的孩子們,對(duì)不住和我在“同一條戰(zhàn)線”上教育孩子的家長(zhǎng)們。在您的眼中,我或許不是最優(yōu)秀的那一位,但是我會(huì)用行動(dòng)讓您明白,我會(huì)努力成為最勤奮、最用心、最努力的那一位,我會(huì)陪伴孩子們一起快樂(lè)、一起進(jìn)步、一起成長(zhǎng),雖然剛剛接手新的班級(jí),但是在帶班的路上,我并不孤單,因?yàn)樵趦?yōu)秀孩子的背后有一個(gè)智慧的、用心的家長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)和我們同行,與我們?yōu)榘?,我想這是我的幸運(yùn),更是孩子們的幸福,于是所有的忐忑頓時(shí)被我拋到了九霄云外,蕩漾在心中的只有幸運(yùn)、欣喜、憧憬……在未來(lái)的三年里,我將和孩子們共同度過(guò),我不愿辜負(fù)我們彼此人生中這難得的相遇,我將努力做孩子的好朋友,做孩子們的好老師,做孩子們的領(lǐng)讀者,做孩子們寫(xiě)作的導(dǎo)師,只要是孩子們成長(zhǎng)需要的,就是我應(yīng)該努力給予的?!蔽蚁矚g和孩子談心、游戲,在以后的日子里,我愿意成為孩子們的良師益友,因?yàn)楹退麄円黄鹂鞓?lè)地成長(zhǎng)和進(jìn)步是一件很幸福的事情。這次張小牛期中考試每門(mén)功課又是都不及格,我深深地覺(jué)得我作為家長(zhǎng)罪孽深重,我沒(méi)有臉面去見(jiàn)你們老師,我不能接受你們的邀請(qǐng)去學(xué)校進(jìn)行座談,只能通過(guò)書(shū)信向你們表示我的懺悔,并且向?yàn)槲壹覐埿∨5某砷L(zhǎng)付出辛勞的老師們表示我最誠(chéng)摯的感謝,感激和感恩之情。我們家張小牛完全是因?yàn)樵诓缓线m的時(shí)間不合適的地點(diǎn)犯下的一個(gè)不合適的錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤當(dāng)時(shí)看起來(lái)好象很美麗,但在以后的歲月中卻給國(guó)家和人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。果然,這孩子兩歲還不和我們說(shuō)話,我們更加氣惱,來(lái)到這個(gè)世界也就來(lái)了吧,還生我們的氣,兩年來(lái)居然不跟我們說(shuō)一句話,我和他媽媽為此傷透了心。可誰(shuí)知,張小牛這家伙與其他孩子就是真的不一樣,就是不會(huì)創(chuàng)造,不會(huì)創(chuàng)新,我總是問(wèn)他冰雪融化后是什么,這家伙總是榆木腦袋,老實(shí)地回答,說(shuō)冰雪融化之后是水,問(wèn)一百次都是這樣回答,你們說(shuō)惱人不惱人?人家孩子總是回答冰雪融化后是春天是鮮花是美麗新世界,我和他媽媽為這件事氣得三天沒(méi)有吃飯。我和他媽媽異口同聲地斥責(zé)他,對(duì)不起有什么用,對(duì)不起能當(dāng)飯吃,對(duì)不起能代表創(chuàng)造,對(duì)不起能夠代表創(chuàng)新,你看看人家孩子,冰雪融化之后都是春天是鮮花是美麗新世界,你怎么就是水呢?沒(méi)有一點(diǎn)詩(shī)意,沒(méi)有一點(diǎn)浪漫,沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)新意識(shí)!兒子當(dāng)時(shí)眼淚就流了出來(lái),說(shuō)以后冰雪融化之后我一定說(shuō)是春天是鮮花是美麗新世界。我們真的應(yīng)該好好反省,好好懺悔!親愛(ài)的老師們,我知道你們對(duì)我孩子是愛(ài)之深恨之切,你們?cè)诜艑W(xué)之后把我
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