【摘要】北京的橋教學(xué)目標(biāo):1.欣賞歌曲《北京的橋》,總結(jié)連著五湖四海通向未來的橋的作用。2.在說說家鄉(xiāng)的橋時(shí),要引出學(xué)生的自豪感,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望。3.通過豎笛的學(xué)習(xí),初步掌握兩聲部豎笛曲的演奏方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):在豎笛的學(xué)習(xí)中,注意聲部間的音準(zhǔn)、音色的統(tǒng)一,以及聲部間的均衡與協(xié)調(diào)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。
2025-02-14 21:26
【摘要】春天的歌第一課時(shí):欣賞《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教學(xué)目標(biāo):1.欣賞《嘀哩嘀哩》,體會(huì)歌曲的歡快的情緒,并能用自然、流暢的聲音和動(dòng)作表達(dá)歌曲。2.通過學(xué)唱《春天的小河》,了解強(qiáng)弱的處理在歌曲中所表現(xiàn)的作用。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:聽童聲齊唱《春天悄悄地走來》。師:剛才我們?cè)诟柚新牭搅耸裁??(學(xué)生回答)春
2025-02-14 21:25
【摘要】《苗嶺的早晨》教案教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂的情緒為音樂分段。2、了解口笛的音色。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族音樂的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、讓學(xué)生感受樂曲各段落不同的速度、旋律與表達(dá)的不同的情緒。2、學(xué)生感受民族音樂,激發(fā)對(duì)民族音樂的熱愛之情。教學(xué)方法:聽賞法、引導(dǎo)法。教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)、多媒體設(shè)備、
2025-01-31 15:44
【摘要】小放牛教學(xué)內(nèi)容:聽:《快樂的農(nóng)夫》唱:《小放?!方虒W(xué)目標(biāo):《小放?!?,激發(fā)孩子對(duì)民歌的喜愛之情以及對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛之情?!犊鞓返霓r(nóng)夫》伴奏。教材分析及重點(diǎn)、難點(diǎn):《小放牛》是一首產(chǎn)生在冀中平原的著名兒歌,音樂旋律采用了河北傳統(tǒng)的戲劇曲調(diào),為五聲調(diào)式,2/4拍。全曲由四個(gè)樂句組成,第一、三樂句節(jié)奏相
2025-02-15 19:14
【摘要】對(duì)鮮花教學(xué)內(nèi)容:歌曲《對(duì)鮮花》教學(xué)目標(biāo):《趕花會(huì)》這首歌,了解我國(guó)的民俗風(fēng)情“花會(huì)”。,通過指導(dǎo)切分節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏的演唱歌曲。,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn):感受廟會(huì)的感受,感受歌曲歡快的情緒,初步學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生唱準(zhǔn)確歌曲中切分節(jié)奏和附點(diǎn)節(jié)奏部分。教學(xué)過程:一
2025-02-13 10:33
【摘要】搖太陽(yáng)教學(xué)內(nèi)容:1.聽《打字機(jī)之歌》2.唱歌曲《搖太陽(yáng)》3.音樂游戲:按節(jié)奏朗讀教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞《打字機(jī)之歌》,感受都市生活的發(fā)展變化,生活也越來越美好。2.能用活潑歡快的情緒演唱《搖太陽(yáng)》,表現(xiàn)自己對(duì)生活的感受。3.積極參與節(jié)奏朗讀,嘗試在音樂活動(dòng)中有創(chuàng)意地表現(xiàn)和交流自己對(duì)城市變化的關(guān)注和對(duì)
【摘要】(蘇教版)三年級(jí)音樂教案下冊(cè)渴望春天教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞《渴望春天》并讓學(xué)生有感情地哼唱,啟發(fā)學(xué)生體會(huì)6/8拍子活潑歡快的特點(diǎn)。2.能用親切自然的聲音演唱歌曲《小春筍》來贊美幸福的生活,抒發(fā)遠(yuǎn)大的理想。教學(xué)難點(diǎn):感受體驗(yàn)歌曲愉快的情緒是重點(diǎn),唱好歌中的附點(diǎn)音符和休止符號(hào)是重點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容:一.欣賞導(dǎo)入部分。1
【摘要】小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》音樂教案教學(xué)目標(biāo):通過小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》的的欣賞,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受和理解能力,在感受音樂中參與律動(dòng)與創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然向往美好生活的情懷和愛護(hù)大自然的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn):通過欣賞與律動(dòng)等活動(dòng),掌握相關(guān)的知識(shí),了解相關(guān)文化,使學(xué)生開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí)。
2025-01-22 05:34
【摘要】蘆笛教學(xué)內(nèi)容:唱:蘆笛認(rèn):二四拍拍號(hào)教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲《蘆笛》,感受在春天田野上放歌的歡快的情緒,學(xué)習(xí)用明亮、跳躍的聲音和舒展優(yōu)美的聲音進(jìn)行對(duì)比,細(xì)膩的表現(xiàn)歌曲的感情,了解輪唱等演唱形式,輪唱要做到不追趕、和諧。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):輪唱和諧教學(xué)準(zhǔn)備:歌紙、投影、磁帶、錄音機(jī)教學(xué)過程:導(dǎo)言:冬天過去了,來說一說冬天
【摘要】星星點(diǎn)燈教學(xué)目標(biāo):、可愛的螢火蟲形象。并能背唱這首歌曲。、與美術(shù)的有機(jī)整合,使學(xué)生在歌曲演唱和欣賞互動(dòng)中能展開豐富的想象,并能用色彩和線條自信地表達(dá)對(duì)音樂的感受。教學(xué)重難點(diǎn):,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歌曲中富有特色的節(jié)奏及音高進(jìn)行感知與體驗(yàn);并能用連貫、優(yōu)美的聲音有控制,有表情地歌唱。,充分展示個(gè)性,不斷提高對(duì)音樂的感悟能力。
【摘要】手拉手教學(xué)內(nèi)容:唱:《手拉手》認(rèn):附點(diǎn)八分音符教學(xué)目的:歡快活潑的歌聲演唱《手拉手》,通過“手拉手”小伙伴之間的互相幫助和共同進(jìn)步,使少年兒童真切感受社會(huì)主義大家庭的溫暖,從而激發(fā)他們對(duì)社會(huì)主義美好未來的無限向往,從小培養(yǎng)做建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的堅(jiān)定信念。認(rèn)識(shí)附點(diǎn)八分音符,了解它的時(shí)值并在演唱時(shí)唱準(zhǔn)附點(diǎn)
【摘要】(蘇教版)三年級(jí)音樂教案下冊(cè)茉莉花教學(xué)內(nèi)容:聽:茉莉花(齊唱)(豎笛合奏)教學(xué)目標(biāo):1、通過對(duì)同一首民歌不同表現(xiàn)形式的視聽欣賞,抒發(fā)對(duì)大自然的熱愛之情。2、了解與《茉莉花》相關(guān)的知識(shí),從而熱愛祖國(guó)的民歌,培養(yǎng)民族自豪感。3、學(xué)習(xí)八孔豎笛mi的吹奏。教學(xué)重點(diǎn):感受江蘇民歌的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)難
【摘要】開心火車教學(xué)目標(biāo):1.用開心愉快的情緒演唱歌曲《開心火車》。2.發(fā)揮想象力,用各種途徑的聲響來模仿火車途中的各種聲音,體驗(yàn)用聲音表現(xiàn)見聞帶來的快樂和美感。3.欣賞管弦樂合奏《剪彩波爾卡》,感受樂曲喜悅的情緒,了解樂曲的三個(gè)主題。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):歌曲旋律中,八、七、五度音程的大跳是歌曲的難點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容:一、
【摘要】雨天等媽媽教學(xué)內(nèi)容:聽《雨天等媽媽》、唱《小傘花》、歌表演《小傘花》教學(xué)目標(biāo):《雨天等媽媽》,增進(jìn)學(xué)生對(duì)母親的熱愛之情。,動(dòng)聽的歌聲演唱小傘花。通過對(duì)歌曲的創(chuàng)造,表現(xiàn)與體驗(yàn),增進(jìn)同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助的精神。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。聽《三月里的小雨》進(jìn)教室,并隨著音樂進(jìn)行簡(jiǎn)單的律動(dòng)師:瞧!三
【摘要】阿細(xì)跳月一、教學(xué)內(nèi)容《阿細(xì)跳月》《阿細(xì)跳月》主旋律“跳月”的基本節(jié)奏,學(xué)習(xí)“跳月”的基本舞步二、教學(xué)目標(biāo),樂于主動(dòng)了解侗族的民俗風(fēng)情,并以多種形式參與表現(xiàn)活動(dòng)?!栋⒓?xì)跳月》的風(fēng)格特征,背唱主題旋律,能夠聽辨樂曲中各種樂器音色的變化。,掌握“跳月”的兩種基本節(jié)奏型,學(xué)習(xí)“跳月”的基
2025-02-14 21:24