【摘要】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)5《詹天佑》 新人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)5《詹天佑》精品教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): ①學(xué)會(huì)11個(gè)生字。讀讀寫(xiě)寫(xiě)“杰出、修筑、設(shè)計(jì)、施工、阻撓、控制”等詞語(yǔ)。 ②有感情地朗讀課文...
2024-11-19 00:26
【摘要】詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。杰出愛(ài)國(guó)接受任務(wù)主持修筑提前竣工勘測(cè)線路開(kāi)鑿隧道設(shè)計(jì)線路——人字形八達(dá)嶺——中部鑿井居庸關(guān)——兩端同時(shí)鑿
2025-01-09 20:55
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二組詹天佑(1861―1919),廣東南??h人,是我國(guó)近代科學(xué)與工程技術(shù)史上的先驅(qū),也是我國(guó)近代史上杰出的愛(ài)國(guó)知識(shí)分子。十九世紀(jì)八十年代,他投身于中國(guó)鐵路建設(shè)事業(yè),曾主持過(guò)我國(guó)京張、川漢、粵漢等早期鐵路的建設(shè),為發(fā)展我國(guó)早期鐵路建設(shè)事業(yè)嘔心瀝血,奮斗終生。特別是他主持的京張鐵路的建成,震驚中外,
2025-02-13 07:10
【摘要】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文《詹天佑》說(shuō)課稿 六年級(jí)語(yǔ)文《詹天佑》說(shuō)課稿 六年級(jí)語(yǔ)文《詹天佑》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材: 《詹天佑》是六年級(jí)上冊(cè)第二單元的第一篇課文。以人物的名字為題,課文記敘了清朝末年我國(guó)杰...
2024-10-14 01:37
【摘要】詹天佑【教學(xué)目的要求】,積累詞匯;繼續(xù)訓(xùn)練聯(lián)系上下文,查閱工具書(shū)理解詞義,能用“阻撓”、“主持”造句;背誦課文第三、四自然段。,了解詹天佑主持修筑京張鐵路的過(guò)程。;激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自豪感,激勵(lì)學(xué)生努力鍛煉自己的創(chuàng)造才能?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】詹天佑是怎樣克服修筑京張鐵路的困難的?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】詹天佑
2025-02-07 03:33
【摘要】詹天佑一、導(dǎo)語(yǔ)引入,揭示課題1.本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是什么?(通過(guò)學(xué)習(xí)本組課文,注意把握文章的主要內(nèi)容,了解作者通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的表達(dá)方法。)2.課件出示詹天佑圖像,知道這是誰(shuí)嗎?詹天佑是誰(shuí)?簡(jiǎn)單介紹詹天佑。(詹天佑是100多年前我國(guó)一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師,他主持修建了第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的京張鐵路,他被譽(yù)
2025-02-11 04:20
【摘要】 人教版六年級(jí)上冊(cè)《詹天佑》語(yǔ)文教案 一個(gè)人民教師可以通過(guò)教案選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、教學(xué)策略,采用有效的教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,實(shí)施可行的評(píng)價(jià)方案,從而保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下...
2024-11-18 22:26
【摘要】閱讀思考:?課文??什么事?學(xué)路指導(dǎo):一:審清題意介紹詹天佑二:自讀課文捕捉中心三:默讀課文理清思路四:細(xì)讀課文品詞品句五:總結(jié)交流暢談體會(huì)
2025-02-14 21:53
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《詹天佑》教學(xué)反思 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《詹天佑》教學(xué)反思 今天教學(xué)完了小學(xué)課文《詹天佑》的第二課時(shí),我總體的感覺(jué)還不錯(cuò),一種愉快的感覺(jué)...
2025-04-04 02:08
【摘要】 人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《詹天佑》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 文章以人物的名字為題,重點(diǎn)記敘了詹天佑一生中最重要的事跡-----主持修筑第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的京張鐵路,為...
2024-12-06 03:59
【摘要】導(dǎo)入八達(dá)嶺居庸關(guān)人字形線路返回總結(jié)資料退出當(dāng)我們坐火車(chē)去八達(dá)嶺,途中路過(guò)青龍橋車(chē)站時(shí),會(huì)看到這樣一座銅像,這就是詹天佑。此時(shí)此刻,你會(huì)想些什么呢?詹天佑我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師
2025-02-13 08:40
【摘要】詹天佑(1861—1919年),安徽婺源(今屬江西)人。他是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師,鐵路工程專家。他自動(dòng)酷愛(ài)學(xué)習(xí)。1872年,12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班,17歲考入了美國(guó)耶魯大學(xué)。1881年回國(guó)。1888年在當(dāng)時(shí)的中國(guó)鐵路公司任工程師。他在鐵路工地上親眼看到帝國(guó)主義侵略我國(guó)的暴行和我國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng),使他下定決心要為祖國(guó)修筑
【摘要】第七單元習(xí)作題目要求:翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),除了看到一篇篇有趣的課文,一幅幅精彩的圖畫(huà),你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)藏在語(yǔ)文書(shū)里的故事?它們有的藏在成語(yǔ)中,如“立雪求道”“葉公好龍”的故事;有的藏在課文里,如《聞官軍收河南河北》的背景故事,發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事……通過(guò)閱讀,找找語(yǔ)文書(shū)里的故事,選一兩個(gè)寫(xiě)下
2025-02-01 13:06
【摘要】第一課時(shí)課件制作:陜西省鎮(zhèn)安縣城關(guān)小學(xué)周芳20、詹天佑同學(xué)們,在我們中國(guó)近代的屈辱史中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出了很多的愛(ài)國(guó)人士,像虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐、收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功等。今天我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一位我們中國(guó)的偉大愛(ài)國(guó)工程師詹天佑。誰(shuí)能結(jié)合搜集的資料介紹一下?同學(xué)們的精彩介紹讓我們對(duì)詹天佑有了一個(gè)大概的印象,那么他到底為什么會(huì)被稱
【摘要】第一篇:人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《詹天佑》詳細(xì)教案 教材分析:《詹天佑》寫(xiě)了詹天佑為我國(guó)鐵路建設(shè)事業(yè)艱苦卓絕的奮斗歷程,歌頌了他崇高的愛(ài)國(guó)主義精神和卓越的創(chuàng)造才能。 學(xué)情分析:本篇課文寫(xiě)了詹天佑主...
2024-11-18 22:47