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正文內(nèi)容

班組建設(shè)半年總結(jié)-在線瀏覽

2024-11-16 22:56本頁(yè)面
  

【正文】 做的非常好,全隊(duì)沒(méi)有一起事故發(fā)生,能夠做出這樣好的成績(jī),不是跟工作面條件好壞有關(guān)系,是跟我們隊(duì)委會(huì)班子、隊(duì)組班組長(zhǎng)安全管理有不可分割的關(guān)系。四個(gè)工作面內(nèi)的斷層少則十幾節(jié),多則達(dá)到四十多節(jié),工作面的推進(jìn)是困難,包括頂板管理、爆破管理、機(jī)電運(yùn)輸設(shè)備、煤機(jī)、電纜管理上都存在非常大的困難。同時(shí),以隊(duì)長(zhǎng)為核心的隊(duì)委班子也嚴(yán)格要求班組長(zhǎng),以催、趕、拉、幫的方式積極調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)的工作信心和工作精神,目的就是要以班組長(zhǎng)基層干部帶動(dòng)所帶領(lǐng)的人員在安全條件差的環(huán)境下,共同做好安全工作,在安全工作上不放松、不麻痹,切實(shí)搞好人員安全和生產(chǎn)安全。這是根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)和安全形勢(shì)作出的變化,望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠理解。第二篇:2012公司班組建設(shè)半年總結(jié)2012年四車(chē)間上半年工作總結(jié)根據(jù)公司要求,為了搞好文明現(xiàn)場(chǎng)管理與全面落實(shí)班組建設(shè)具體要求,加大管理力度,將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。結(jié)合我們四車(chē)間半年來(lái)生產(chǎn)情況。注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學(xué)習(xí)與提高,通過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉,較快地完成任務(wù)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,不斷進(jìn)步,逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點(diǎn),把握住了生產(chǎn)中的工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。630型盤(pán)嚴(yán)格要求按“丁字型”及6S要求標(biāo)準(zhǔn)放置。門(mén)窗保持完整無(wú)損,無(wú)灰塵與衛(wèi)生死角等。而且員工讀書(shū)接力活動(dòng)也得到了工友的大力支持,到目前為止,我車(chē)間員工個(gè)人學(xué)習(xí)心得已獨(dú)立完成多半,較好地促進(jìn)員工學(xué)習(xí)意識(shí)。(3)愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān),在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用,心系本職工作,認(rèn)真履行職責(zé),突出工作重點(diǎn),落實(shí)管理目標(biāo)責(zé)任制。二、主要工作方法在工作這半年來(lái),完成了一些工作,取得了一定成績(jī),總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面:(1)只有擺正自己的位置,才能更好適應(yīng)工作崗位。(3)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度,加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),才能把分內(nèi)的工作做好。(5)加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改,在工作中正確認(rèn)識(shí)自己。把安全工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。(2)本部有個(gè)別員工,驕傲情緒較高,工作上我行我素,自已為是,公司的制度公開(kāi)不遵守,勞動(dòng)紀(jì)律觀念較差等,這些情況不利于班組建設(shè)的全面推進(jìn),要從思想上加以教育或處罰,為車(chē)間創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。四、檢查制度與獎(jiǎng)懲辦法車(chē)間負(fù)責(zé)人對(duì)車(chē)間所轄區(qū)域,劃分成若干片區(qū)分配給各班組承包負(fù)責(zé),班長(zhǎng)負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、帶領(lǐng)本班員工隨時(shí)對(duì)自己負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行日常清潔、整治;車(chē)間組織對(duì)各責(zé)任片區(qū)進(jìn)行檢查、評(píng)比和考核。每周組織一次區(qū)負(fù)責(zé)人對(duì)各區(qū)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)一處不合格罰款20元,扣罰到責(zé)任人或責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理搞得好的班組和個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。以上各區(qū)負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé),做到獎(jiǎng)罰嚴(yán)明,確保車(chē)間的安全文明生產(chǎn)及現(xiàn)場(chǎng)管理達(dá)到要求。還有,在工作的同時(shí),我也明白了,一個(gè)良好的心態(tài)、一份對(duì)工作的熱誠(chéng)與責(zé)任心是如何重要。在日常的工作中,我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。在下半年的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受,及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。從歷次考評(píng)中都一樣,絕大部分班組都有沒(méi)按要求寫(xiě),一是大簡(jiǎn)單(有的班組不到一百字);二是沒(méi)有按要求寫(xiě)。由于本人文化水平也很有限,淡不上指導(dǎo),競(jìng)供參考.。從以下方面入筆:生產(chǎn)任務(wù)的完成情況。安全生產(chǎn)方面。技術(shù)培訓(xùn)方面。文明生產(chǎn):上班時(shí)間是否按規(guī)定著裝:班組衛(wèi)生區(qū)及所轄設(shè)備是否落實(shí)到人并保持干凈。指出存在的問(wèn)題,半年的工作中肯定存在著問(wèn)題。針對(duì)存在的問(wèn)題,提出改正措施。(鐘晚牙)第四篇:五型班組建設(shè)半年總結(jié)五型班組建設(shè)半年總結(jié)在站領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,保管班按照創(chuàng)建五型班組總體要求,從造心工程開(kāi)始到班組改善行動(dòng),五型班組建設(shè)有序推進(jìn)。把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重心傾向于工作實(shí)際,更努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),把操作規(guī)程上的理論知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鲗?shí)踐。開(kāi)展崗位練兵,讓班組每名員工從中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。2安全會(huì)做好安全經(jīng)驗(yàn)分享,并且將自己知道安全經(jīng)驗(yàn),分享給讓每名員工,從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。冬季防凍,防凝,防滑。將安全工作抓到實(shí)處,抓在細(xì)處。貨位標(biāo)示明確。3 加強(qiáng)辦公室衛(wèi)生管理。日常工作中培養(yǎng)員工勤儉節(jié)約的良好工作習(xí)慣,倡議節(jié)約每一張紙,一度電,一滴水。節(jié)省用工費(fèi)用。2,班組各建設(shè)組之間能做好協(xié)調(diào)工作,做到安全,清潔,節(jié)約,學(xué)習(xí)各方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展。班組團(tuán)隊(duì)中涌現(xiàn)一批勤業(yè)敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)的員工,例如吳松鶴,孫偉,潘哲林同志在廠季度文明職工評(píng)選中因工作成績(jī)突出被評(píng)為優(yōu)秀員工。班組利用雙休時(shí)間定期組織員工參加文體活動(dòng),員工滿(mǎn)意。班組安全文化氣息不夠濃厚,員工勞動(dòng)紀(jì)律需要加強(qiáng),安全活動(dòng)還需要更豐富的內(nèi)容,全員參與危害識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程度有待提高。班組成本控制還不夠完善,需要在日??刂品矫婕哟蠊芾碇贫?。班組建設(shè)需要完善,明確各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)細(xì)考核制度,做到有據(jù)可查,有理可依,嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲,形成動(dòng)態(tài)考核,把班組管理的壓力層層傳遞,讓員工變被動(dòng)為主動(dòng)。五型班組建設(shè)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,需要不斷堅(jiān)持,不斷完善各項(xiàng)管理制度,任重道遠(yuǎn)。打造保管班文化理念,推進(jìn)班組文化建設(shè)。就其內(nèi)容而言,工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,并分析成績(jī)的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。班組建設(shè)是創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力。20_年,我們認(rèn)真落實(shí)公司圍繞一個(gè)中心和一條主線,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo),堅(jiān)持三個(gè)切入點(diǎn)和五個(gè)落腳點(diǎn),構(gòu)建八大體系制相關(guān)精神,結(jié)合公司實(shí)際工作情況,具體開(kāi)展了以下工作:領(lǐng)導(dǎo)重視,穩(wěn)抓建設(shè),結(jié)合實(shí)際探索思路公司成立班組后,班組領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到傳統(tǒng)的以指標(biāo)考核為導(dǎo)向的班組管理模式已難以適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)發(fā)展需求,不能解決新形勢(shì)下產(chǎn)生的新問(wèn)題,我們根據(jù)公司班組建設(shè)工作的總體思路從接觸服務(wù)廳、班組文化理論到主動(dòng)開(kāi)展班組文化建設(shè),經(jīng)歷了一個(gè)由自發(fā)到自覺(jué)、由單一到綜合、由表象到深層的發(fā)展過(guò)程。“新動(dòng)作”提升班組基礎(chǔ)管理公司建設(shè)了廉潔從業(yè)進(jìn)班組機(jī)制,針對(duì)基層班組打造新型廉潔從業(yè)教育體系,對(duì)個(gè)別重要崗位進(jìn)行廉潔從業(yè)教育,根據(jù)一線員工風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的梳理,制定出每月“廉潔從業(yè)到班組”的學(xué)習(xí)主題。還采取了集中學(xué)習(xí)討論、短信互助學(xué)習(xí)、案例分析學(xué)習(xí)、影子提醒學(xué)習(xí)等手段,積極打造班組學(xué)習(xí)機(jī)制。讓每一名員工清晰地了解自己績(jī)效情況、工作優(yōu)勢(shì)和短板,激勵(lì)員工不斷改進(jìn)、提升。針對(duì)有活力富有創(chuàng)造力的激情型員工,形成認(rèn)可、犒賞機(jī)制。針對(duì)做事謹(jǐn)慎的內(nèi)向型員工,形成對(duì)等式交流機(jī)制。服務(wù)廳還階段性開(kāi)展了見(jiàn)習(xí)值班經(jīng)理活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,參與的員工更加了解了營(yíng)業(yè)廳全局工作,面對(duì)疑難問(wèn)題時(shí)也不再退縮,極大提升了營(yíng)業(yè)廳基礎(chǔ)管理能力,打通了管理者與被管理者之間的壁壘,員工的綜合能力得到了提升。為積極營(yíng)造快樂(lè)工作氛圍,為每個(gè)片區(qū)建設(shè)了職工小小家。同時(shí),以青年文明號(hào)信用公約自律,積極從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴做起,讓員工感受到青年文明號(hào)集體的責(zé)任。在具體的班組管理中,我們通過(guò)對(duì)人員管理、公司制度、技術(shù)應(yīng)用等因素的優(yōu)化重組,創(chuàng)新出多樣化的培養(yǎng)機(jī)制,維持了班組建設(shè)的活力與生機(jī)。下一步,我們以市公司班組建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)為框架,按“樹(shù)標(biāo)桿、建經(jīng)驗(yàn)”,“深開(kāi)展,見(jiàn)實(shí)效”兩種方式,在每個(gè)班組全面落地,讓建設(shè)與管理全面融合,達(dá)到各班組都具有較強(qiáng)的意識(shí),能夠比較全面地開(kāi)展建設(shè)活動(dòng),從而整體提升各班組基礎(chǔ)管理能力。___分公司的每一個(gè)基層班組都將不斷提升自我、實(shí)現(xiàn)自我,在公司臻于至善的進(jìn)程中,鞏固已經(jīng)取得的成績(jī),做好班組建設(shè)的常規(guī)工作,讓基礎(chǔ)管理工作更加扎實(shí)有效。認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)班組建設(shè)要求,通過(guò)全工段人員團(tuán)結(jié)一致,共同努力,順利的完成了制定的各項(xiàng)目標(biāo),現(xiàn)將第二階段的班組建設(shè)工作總結(jié)如下:一、班組建設(shè)實(shí)施情況:建立了各項(xiàng)規(guī)章制度、業(yè)務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)工段例會(huì)制度、臺(tái)帳報(bào)表考核標(biāo)準(zhǔn)、安全生產(chǎn)制度等相應(yīng)的管理制度與辦法。加強(qiáng)了基礎(chǔ)資料的管理,做到了業(yè)務(wù)臺(tái)帳完整清晰,客戶(hù)基礎(chǔ)資料、檔案完善,客戶(hù)資料與實(shí)際相符。進(jìn)行了業(yè)務(wù)分解工作,所內(nèi)下達(dá)的任務(wù)責(zé)任到人,考核責(zé)任到人,將工作業(yè)績(jī)與經(jīng)濟(jì)掛鉤,力求起到督促與鼓勵(lì)的效果。二、下一步工作計(jì)劃:鞏固上一階段的成果,堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,形成長(zhǎng)
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