【正文】 這繁忙的一個(gè)多月中，我不斷的學(xué)習(xí)各種知識(shí)和為人處事，一直在為了不被時(shí)間丟下而拼命的追趕著，美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟，或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。戚老師絕對(duì)是個(gè)全面型人才，無論是在效果圖表現(xiàn)方面還是施工圖表現(xiàn)方面，他都達(dá)到了一定的造詣。鄧?yán)蠋熓且粋€(gè)精明強(qiáng)干、盡心盡職的人，在施工圖設(shè)計(jì)方面，他絕對(duì)是一朵奇葩，當(dāng)然了，我這所說的奇葩是指鄧?yán)蠋煵煌瑢こ?，非常出眾。?dāng)然，他也教會(huì)了我很多人生道理，分享了很多他的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在專業(yè)技巧方面給我指明了方向，讓我少走了很多彎路。他對(duì)生活總是充滿著無限的樂趣，每天都活的很開心瀟灑。五、了解自己，定位方向經(jīng)過了這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我了解了自己的不足，也知道了自己應(yīng)該努力的方向了。我更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的專業(yè)知識(shí)提升能力，以廣博的知識(shí)拓展視野。要有敏銳的洞察力，細(xì)致入微的追求對(duì)時(shí)尚敏銳的觀察能力和預(yù)見性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個(gè)高度上講，設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚的責(zé)任。培養(yǎng)很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段，要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解。重視概念設(shè)計(jì)，風(fēng)格定位概念設(shè)計(jì)是對(duì)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)思路，它是一個(gè)綜合結(jié)果。著重體現(xiàn)設(shè)計(jì)中在滿足功能前提下，獨(dú)特個(gè)性的植入。培養(yǎng)良好的人際交往與社交能力設(shè)計(jì)是服務(wù)性行業(yè)，是服務(wù)于大眾的，不是做藝術(shù)品，設(shè)計(jì)要求由業(yè)主說了算，與業(yè)主的溝通、磨合是達(dá)成一個(gè)方案的關(guān)鍵。重視對(duì)市場(chǎng)的調(diào)查在市場(chǎng)調(diào)查的基礎(chǔ)上對(duì)人在即將設(shè)計(jì)的空間中可能發(fā)生的動(dòng)作、行為進(jìn)行一些假設(shè)，同時(shí)考慮現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用對(duì)動(dòng)作、行為的影響。比如：流線設(shè)計(jì)的問題、空間設(shè)置的問題、陳設(shè)的問題、設(shè)備配置的問題、色彩和造型的問題以及照明的問題、污染的問題等等。設(shè)計(jì)畢竟是一個(gè)造型藝術(shù)，設(shè)計(jì)的發(fā)展有一個(gè)畫圖的過程，對(duì)個(gè)性化的要求是設(shè)計(jì)師畢生的追求，要不斷的在工作中磨練。六、結(jié)論總體來說，我覺得這次在圖集設(shè)計(jì)公司的實(shí)習(xí)算是非常滿意的。其次，我有幸遇見了設(shè)計(jì)界的知名設(shè)計(jì)師趙星雨老師，并得到了趙老師的親身教導(dǎo)，感觸頗深，受益匪淺。除此之外，在多次的修整制圖的過程當(dāng)中，讓我加深了對(duì)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。這是在校期間在圖集的最后一次實(shí)習(xí)，我的這次實(shí)習(xí)生活也已畫上圓滿句號(hào)，我很珍惜這次機(jī)會(huì)，在這個(gè)過程中也學(xué)到很多本領(lǐng)，相信這筆財(cái)富會(huì)在我未來的職業(yè)生涯中起著舉舉足輕重的作用，它將成為我人生的指南針，激勵(lì)著我前進(jìn)。地點(diǎn)；蘭州潤(rùn)揚(yáng)裝飾有限責(zé)任公司。潤(rùn)揚(yáng)公司具有工裝（工程裝飾）和家裝（家庭裝飾工程）兩方面的豐富經(jīng)驗(yàn)和眾多案例。在蘭州這個(gè)繁華的大都市，剛開始總認(rèn)為有很多機(jī)會(huì)在等著。只要用心了，就一定可以做到的。就能成功的。在我的實(shí)習(xí)期中第一；尋找實(shí)習(xí)單位在大學(xué)期間，很多大學(xué)都會(huì)安排到很多大型的畢業(yè)生招聘會(huì)，而我們學(xué)校由于是獨(dú)立學(xué)院的原因，在這點(diǎn)上不能提高給我們學(xué)生一個(gè)更好的平臺(tái)，同時(shí)在這樣不占優(yōu)勢(shì)的環(huán)境下，更需要我們學(xué)生的獨(dú)立，更把我們學(xué)生都推向必需獨(dú)立的處境。因此，所有的實(shí)習(xí)單位都是自己聯(lián)系和自己的關(guān)系來完成的。想著自己憑什么進(jìn)人家的設(shè)計(jì)公司？你有什么條件能被人家收納你為公司的人？同樣還有和你一起競(jìng)爭(zhēng)的人，你又有什么優(yōu)勢(shì)可以在眾多佼佼者中脫穎而出？這都是我這個(gè)出來實(shí)習(xí)的大四學(xué)生必須要面對(duì)的問題……我總結(jié)起來這些的不足，我將它納入了我人生的一股氣，一股常伴我的氣。這是我在實(shí)習(xí)階段收獲的第一筆財(cái)富。這也可能是我學(xué)習(xí)和發(fā)展起步的地方，所以我需要一間這樣可以給我很大發(fā)展空間的公司。進(jìn)入公司的第一件事，首先我必須要適應(yīng)公司的陌生環(huán)境和周邊陌生的同事，慶幸的是，我相處下來，我身邊的同事都是很和藹的，這讓一個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的我來說，是一種禮物或者說是一種優(yōu)待吧，所以我更小心的維護(hù)著這樣一段關(guān)系。軟件上的處理是沒有問題的，雖然說很多操作的手法都是一樣，很多需要達(dá)到的效果都是不同，在制作的過程中我們還是碰到了很多釘子，一些在處理上的問題和深度還得讓我們自己繼續(xù)探究。而且培訓(xùn)的老師是暫時(shí)來到這里的，時(shí)間很緊急，所以我們必須撐著一天學(xué)三天的東西。在接受培訓(xùn)之后的，當(dāng)然莫過于實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用喲，公司很快就給了我一個(gè)有關(guān)室內(nèi)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目來實(shí)踐，當(dāng)然這只是初步的工作，要交給客戶的話，還需要經(jīng)過設(shè)計(jì)總監(jiān)來監(jiān)督和檢查的，以此同時(shí)更能確定我們?nèi)鄙偈裁矗枰鲂┦裁矗米屛覀兗皶r(shí)補(bǔ)過。在學(xué)習(xí)這些的同時(shí)，很開心老板能帶給我們很多這方面的見識(shí)，包括一些設(shè)計(jì)方面的交流，燈具的認(rèn)識(shí)，還有這方面的一些書籍，這些都是我們學(xué)習(xí)中的良友；同時(shí)我們?cè)谠O(shè)計(jì)方面的很多不足，老板也能給予我們莫大的鼓勵(lì)和發(fā)揮的空間，讓我們毫無拘謹(jǐn)?shù)乇磉_(dá)我們的設(shè)計(jì)想法；還有老板在工作上的精益求精，是讓我在實(shí)習(xí)階段中受教最深的，即使是一個(gè)很少的項(xiàng)目，老板都要求我們能盡力完成，這樣對(duì)我們將來的發(fā)展很有幫助。而在實(shí)習(xí)期間的我，確實(shí)做到了。無論在設(shè)計(jì)的領(lǐng)域方面，還是在處理社會(huì)中的人際各種問題，我在實(shí)習(xí)中都能學(xué)習(xí)到一種正確的方法，我想我做到了。這次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間倉促，但卻意義非凡，兩月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們踏足了與我們專業(yè)知識(shí)緊密聯(lián)系的多個(gè)部門，設(shè)計(jì)多項(xiàng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域知識(shí)，也參觀了非專業(yè)領(lǐng)域的工藝流程，經(jīng)歷一場(chǎng)豐富。這個(gè)實(shí)習(xí)不僅是大學(xué)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也成為了我成長(zhǎng)中一次難忘的經(jīng)歷，深入了解了自己所學(xué)的專業(yè)將來會(huì)運(yùn)用到什么地方，以及自己的專業(yè)技能所擁有的作用`能力。我們不是為了設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)，而是為了人的需要而設(shè)計(jì)，真正了解了這一點(diǎn)，并按照這個(gè)原則做下去，我相信，有一天我一定能成為一個(gè)自己期望的設(shè)計(jì)師，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。實(shí)習(xí)的行程：2012年11月24日，考察昆明歷史性建筑(云南陸軍講武堂)；2012年11月25日，考察昆明歷史性建筑（圓通寺）；2012年12月1日，考察昆明歷史性建筑，中期調(diào)研總結(jié)（大觀樓）；2012年12月2日，考察昆明城市景觀（翠湖公園）；2012年12月8日，考察昆明城市景觀，完成實(shí)習(xí)報(bào)告（金殿）。每期一年半至二年，分步、騎、炮、工四個(gè)兵種。教官多數(shù)留學(xué)日本士官學(xué)校是我國(guó)最早的培養(yǎng)新式陸軍軍官學(xué)校之一。東、西樓各長(zhǎng)約119米，寬10米；南、北樓各長(zhǎng)約116米，寬7米，高均約12米；南樓中部的閱操樓高約115米，寬13米，規(guī)模宏大。歷屆畢業(yè)生中，有些后來成為杰出的無產(chǎn)階級(jí)軍事家，如第3期丙班的朱德和第15期的葉劍英、周保中等。云南圓通寺位于昆明市區(qū)內(nèi)的圓通街，是昆明最古老的佛教寺院之一，已有1200多年的建寺歷史。它始建于唐朝南詔時(shí)代，初名補(bǔ)陀羅寺。擴(kuò)建工程歷時(shí)18年，直到元延祐六年(公元1319年)才告完成。清朝時(shí)也得到多次重修。增建寺前的八角亭和四周水榭回廊，開辟了圓通勝境、勝境坊、前門以及采芝徑，形成園林、景色和宗教寺廟融為一體的佛教圣地。殿內(nèi)銅制的釋迦牟尼坐像（，重4噸）與圓通寶殿的釋迦牟尼塑像，形態(tài)各異，顯示了佛教兩大部派間的差異，令人大開眼界?，F(xiàn)在經(jīng)過大修，更顯其風(fēng)采，如同一座漂亮的江南水鄉(xiāng)園林。圓通寺內(nèi)青山、碧水、彩魚、白橋、紅亭、朱殿交相輝映，景色如畫。寺宇坐北朝南，富麗堂皇，整個(gè)寺院以圓通寶殿為中心，前有一池，兩側(cè)設(shè)抄手回廊繞池接通對(duì)廳，形成水榭式神殿和池塘院落的獨(dú)特風(fēng)格。昆明大觀樓，在大觀公園，位于滇池北濱，距市中心約6千米。入園后可游覽涌月亭，凝碧堂，攬勝閣，觀稼堂等樓臺(tái)亭榭。與滇池西面蒼翠的太華山隔水相望，中心游覽區(qū)稱“近華浦”。，為市區(qū)公園之最。按時(shí)代風(fēng)格分為三個(gè)部分，一是近華浦古典園林景區(qū)，包括近華浦、樓外樓、盆景園、東園四個(gè)旅游片區(qū)，以明清風(fēng)格古典園林為特色；二是南園園林景區(qū)，包括庾莊和魯園，以民國(guó)年間興建的中西融匯的園林景觀為特色；三是反映現(xiàn)代造園藝術(shù)的西園景區(qū)，以休閑娛樂為特色。公園內(nèi)現(xiàn)有園林植物達(dá)600余種，其中鄉(xiāng)土植物200余種。荷花睡蓮有10多個(gè)品種，種植面積達(dá)100多畝，是昆明城最大的荷花觀賞基地。不同時(shí)代的園林風(fēng)格，在滇池草海之濱，形成湖光山色、曲堤柳煙、荷塘月色、百花爭(zhēng)艷的旅游大環(huán)境，突出“九夏芙蓉，三春楊柳”，“萬里云山一水樓”的景觀特色。翠湖位于市區(qū)五華山西麓，是城區(qū)的中心觀光點(diǎn)。元朝以前，滇池水位高，這里還屬于城外的小湖灣，多稻田、菜園、蓮池、故稱“菜海子”。至民國(guó)處年，改辟為園，園內(nèi)遍植柳樹，湖內(nèi)多種茶花，始 有“翠湖”美稱。兩道長(zhǎng)長(zhǎng)柳堤呈“+”字交匯于園心，把全湖分而為四。兩堤交接處，是湖心小島，以湖心亭為主軸，構(gòu)成中心游區(qū)。湖心亭西側(cè)有建于嘉慶年間的蓮華禪院和放生池，是有名的“濠上觀魚”處，如今禪院變?yōu)橛嗡噷m，“放生池”成了一座水上園林；西北角有“來爽樓”，設(shè)有流冰場(chǎng)；西南角是“葫蘆島”；棕櫚挺拔，東南角有一個(gè)由三個(gè)半島連成的大花園為“水月軒”花木繁盛；東北角有“知春亭”，逢節(jié)便有人聚此對(duì)唱山歌，別有一番情趣。“翠湖觀鷗”已成為昆明最熱門的景觀之一。主殿系青銅鑄造，熠熠生輝，耀眼奪目，故名之“金殿”。崇禎十年(1637年)，由巡撫張鳳山將銅殿拆運(yùn)至賓川雞足山。金殿為方形，所有梁柱、斗拱、門窗、瓦頂、供桌、神像、幃幔、匾額、楹聯(lián)乃至臺(tái)基左右待亭以及旗桿、七星旗等，仿木構(gòu)件全部用銅鑄成或鍛成。整個(gè)建筑雕刻細(xì)膩，比例勻稱，造型美觀，且極其精細(xì)逼真地模仿了重檐歇山式木構(gòu)古典建筑。金殿經(jīng)歷了數(shù)百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已存斑駁古樸之態(tài)，但比北京頤和園萬壽山的金殿保存完整，也比武當(dāng)山金殿規(guī)模大，是我國(guó)現(xiàn)存最大最完整的純銅鑄殿?？偨Y(jié)：經(jīng)過這次的實(shí)習(xí)我進(jìn)一步了解了關(guān)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的知識(shí)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論；然而建筑是主要載體和體現(xiàn)者對(duì)環(huán)境而言，建筑側(cè)重處理自身與第一環(huán)境的關(guān)系。只有把建筑師側(cè)重的功能和藝術(shù)家側(cè)重的審美完整地、有機(jī)地統(tǒng)一起來，環(huán)境藝術(shù)才能成功。第四篇：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)間飛逝，三個(gè)月的實(shí)習(xí)期就已經(jīng)過去了，是時(shí)候回總結(jié)我在實(shí)習(xí)期間中所獲得的知識(shí)，分享我在實(shí)習(xí)中得到的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)了，還有我在實(shí)習(xí)期間所面臨的各種困難和解決困難的方法，著都將是我人生中的一次輝煌的旅程。第一階段：在大學(xué)期間，很多大學(xué)都會(huì)安排到很多大型的畢業(yè)生招聘會(huì)，而我們學(xué)校由于位置等的原因，在這點(diǎn)上不能提高給我們學(xué)生一個(gè)更好的平臺(tái)，同時(shí)在這樣的惡劣環(huán)境下，更需要我們學(xué)生的獨(dú)立，更把我們學(xué)生都推向必需獨(dú)立的處境。因此，所有的實(shí)習(xí)單位都是自己聯(lián)系和自己的關(guān)系來完成的。想著，自己憑什么進(jìn)人家的設(shè)計(jì)公司？你有什么條件能被人家收納你為公司的人？同樣還有和你一起競(jìng)爭(zhēng)的人，你又有什么優(yōu)勢(shì)可以在眾多佼佼者中脫穎而出？這都是我這個(gè)出來實(shí)習(xí)的大三學(xué)生必須要面對(duì)的問題……我總結(jié)起來這些的不足，我將它納入了我人生的一股氣，一股常伴我的氣。這是我在實(shí)習(xí)階段收獲的第一筆財(cái)富?！肮馀c影照明設(shè)計(jì)”一間在燈具開發(fā)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)在開始發(fā)展著燈光設(shè)計(jì)項(xiàng)目，往設(shè)計(jì)方向發(fā)展的照明設(shè)計(jì)公司，它的公司背景關(guān)系和合伙伙伴都是國(guó)際化的，所以在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，能依靠關(guān)系接到特大的項(xiàng)目，這相對(duì)于我在公司的未來前景是可觀的。而且對(duì)于燈光設(shè)計(jì)，我之前沒有接觸過這樣的設(shè)計(jì)，同時(shí)這更是讓我接觸一項(xiàng)新的設(shè)計(jì)，帶領(lǐng)我融入另一個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，讓我的見識(shí)更能提升。開始我的工作項(xiàng)目了，在公司完成的第一項(xiàng)目就是方案設(shè)計(jì)的必經(jīng)階段，效果圖制作…由于本身我們有處理效果圖