環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)-在線瀏覽
2024-11-15 22:40本頁(yè)面
【正文】 林設(shè)計(jì)三個(gè)方向，平面項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)室夯實(shí)了我校教學(xué)師資的同時(shí)也給新華學(xué)子“高就業(yè)”打下了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)，做到了學(xué)校與企業(yè)的“無(wú)縫對(duì)接”新華學(xué)子畢業(yè)即上崗。就業(yè)“五重保障”體系四川新華電腦學(xué)院一直將學(xué)生就業(yè)放在首位，全國(guó)遍布22個(gè)就業(yè)辦事處，40000多家合作單位，“五重就業(yè)保障”體系讓學(xué)生就業(yè)無(wú)憂，畢業(yè)即就業(yè)。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生可從事廣告公司、印刷制版公司、設(shè)計(jì)室、報(bào)社、圖書出版行業(yè)、影樓、噴繪制圖公司、電子出版社等相關(guān)領(lǐng)域的工作，也可從事Internet行業(yè)中美術(shù)設(shè)計(jì)、頁(yè)面開發(fā)制作、界面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)等當(dāng)今流行行業(yè)的工作。為了對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的市場(chǎng)狀況有進(jìn)一步了解，還有掌握并提高學(xué)生們的設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)研能力，2015年11月初我系畢業(yè)創(chuàng)作指導(dǎo)教師帶領(lǐng)12級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)）全體學(xué)生深入的行業(yè)專業(yè)調(diào)研，我們主要從家具市場(chǎng)、展示空間、模型制作公司及酒店等方面進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查與分析。一、專業(yè)考察的主要內(nèi)容考察主要分為四個(gè)個(gè)階段，第一段家具市場(chǎng)：在南寧我們考察了傳統(tǒng)家具賣場(chǎng)、深入家具加工廠進(jìn)行學(xué)習(xí)與了解。第三階段是參觀了愛思特模型制作公司，主要是模型作品欣賞，模型制作流程的了解及模型制作工藝的學(xué)習(xí)。這一路上參觀考察了非常多地方，讓學(xué)生們收獲到很多，每天都把收獲和感觸寫到了考察日志中，給子自己一些豐富的回憶。二、專業(yè)考察過(guò)程第一階段到南寧家具市場(chǎng)：考察了南寧家具賣場(chǎng)及家具加工制作工廠，傳統(tǒng)中式家具賣場(chǎng)內(nèi)同學(xué)們飽覽了各類樣式及各類材料的傳統(tǒng)家具。隨后參觀了一個(gè)傳統(tǒng)家具制作工廠，在這個(gè)過(guò)程里。對(duì)學(xué)生們后期的畢業(yè)設(shè)計(jì)有很多借鑒作用。共設(shè)展項(xiàng)展品約236件(套)，以“探索創(chuàng)新”為主題，主要涵蓋了工程技術(shù)、信息技術(shù)、生物工程等與人們社會(huì)生活、可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的重要領(lǐng)域，同時(shí)還注重挖掘廣西、東盟各國(guó)地域特色、科技發(fā)展成果等資源。學(xué)生們邊游覽邊感受科技館的魅力，各種功能空間有序組成，環(huán)境氛圍符合主題也能滿足人的欣賞與使用需要。工藝上采用進(jìn)口材料為主精心設(shè)計(jì)，精工制作。該制作廠主要制作各種沙盤模型，建筑模型及室內(nèi)戶型模型。最后，還演示了激光雕刻設(shè)備的使用與操作技巧。壯族民居特色的建筑點(diǎn)綴在清淡雅的山水之間，宛如天上神仙境地。大新明仕山莊客房融入壯族民居的建筑風(fēng)格，兩層騎樓式依山而建。大新明仕山莊一樓設(shè)四個(gè)主題餐廳，分別是中餐廳、水景中餐廳、西餐廳及夜宵廳。倚翠山堂三樓設(shè)大小兩個(gè)多功能會(huì)議室，大會(huì)議室（德天廳）面積290平米，按劇院式擺設(shè)，會(huì)議可容納300人。在這里，師生們一起參觀山莊建筑，了解酒店的建筑特色，空間功能構(gòu)成，環(huán)境氛圍的營(yíng)造；同時(shí)也享受了山莊建筑及環(huán)境給我們帶來(lái)的美的視覺(jué)盛宴。另外，我們要通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練，讓自己具備設(shè)計(jì)創(chuàng)新的基本素質(zhì)。只有做到了以上這些學(xué)生們才能夠在社會(huì)更好的立足，為其步入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。建筑裝飾設(shè)計(jì)方向（安博班）就業(yè)前景：城市化建設(shè)的加快，住宅業(yè)的興旺，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的近一步開放，將為室內(nèi)外裝飾業(yè)帶來(lái)更為廣闊的發(fā)展空間。培養(yǎng)目標(biāo)：以建筑裝飾設(shè)計(jì)及建筑游歷動(dòng)畫制作流程為主線和建筑裝飾行業(yè)內(nèi)各種實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目為實(shí)例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面、系統(tǒng)的專業(yè)培養(yǎng)訓(xùn)練，以適合不同類型公司的三維建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、材質(zhì)燈光師、渲染師、高級(jí)建筑動(dòng)畫師等崗位。二．就業(yè)優(yōu)勢(shì)安博班：就業(yè)優(yōu)勢(shì)就業(yè)優(yōu)勢(shì)：入學(xué)即簽訂就業(yè)協(xié)議一地學(xué)習(xí)、全國(guó)就業(yè)就業(yè)城市包括：北京、上海、天津、廣州、深圳、大連、蘇州、昆山、沈陽(yáng)、哈爾濱等軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的一線城市。高達(dá)90%以上的就業(yè)率每名實(shí)訓(xùn)人員配備一名專職安博教育就業(yè)團(tuán)成員負(fù)責(zé)相關(guān)工作，通過(guò)考核的實(shí)訓(xùn)人員就業(yè)成功率達(dá)到90%以上。提升學(xué)生的自我表現(xiàn)意識(shí)，訓(xùn)練演講能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并在推薦就業(yè)階段根據(jù)意向企業(yè)情況進(jìn)行簡(jiǎn)歷修改和面試輔導(dǎo)，大大提升學(xué)員就業(yè)實(shí)力。宏通班：就業(yè)優(yōu)勢(shì)“雙師型”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、學(xué)、就業(yè)率高達(dá)90%以上。如今，如同所有臨近畢業(yè)的學(xué)生一樣，面臨畢業(yè)前的最后一道門檻——實(shí)習(xí)。二年多的學(xué)校學(xué)習(xí)雖拿到了XXXX證書，但面對(duì)真正的設(shè)計(jì)，腦子里卻是一片空白，根本沒(méi)有創(chuàng)新的靈感。因?yàn)槲业膶I(yè)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，所以到學(xué)校后校長(zhǎng)根據(jù)我的實(shí)際情況和我的想法，安排我在二個(gè)崗位實(shí)習(xí)。期間校長(zhǎng)還要求我對(duì)該學(xué)校的環(huán)境綠化、校園文化建設(shè)作一些可行性的設(shè)計(jì)建議。陳老師前三周讓我一邊聽她如何授課，一邊協(xié)助她課外輔導(dǎo)美術(shù)社團(tuán)，教學(xué)生水彩、素描、寫生等基本常識(shí)。同時(shí)，校教務(wù)處安排我跟從班主任王老師，從事班級(jí)管理工作。另外，因該校是一所新搬遷的學(xué)校，學(xué)校的綠化和校園文化都剛起步，所以實(shí)習(xí)期間，校長(zhǎng)多次要我對(duì)學(xué)校的綠化方案、校園文化建設(shè)談一些自己的理念和設(shè)計(jì)規(guī)劃，供他們參考。實(shí)習(xí)收獲、體會(huì)三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，并學(xué)到了不少東西。美術(shù)跟班教學(xué)心得師資的素質(zhì)、理念專業(yè)化、現(xiàn)代化我
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