漢一年級班級文化建設(shè)方案[精選5篇]-在線瀏覽
2024-11-16 22:46本頁面
【正文】 造一個溫馨，充滿快樂色彩的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們健康、快樂的成長。成長永遠(yuǎn)是孩子們生命的主旋律，與成長相關(guān)的評比欄與孩子們的心緊緊地牽在一起。三、主題：我們是小學(xué)生了四、班級中隊名稱：小腳丫中隊（丫丫的中隊）成長的腳步一步步向前，丫丫中隊的孩子們用自己的雙腳走在成長的花園里。五、班級文化建設(shè)具體實施方案（一）班級板報建設(shè)板報的設(shè)計主分為四大部分，如下：主題：我是小學(xué)生了本板報的設(shè)計主題要突出，讓一年級的孩子一看就知道板報的主題思想是：我們是小學(xué)生了。當(dāng)他們在課間無聊的時候，有興趣讀一讀板報上的行為規(guī)范用語。另外，一年級孩子識字不多。文明禮儀用語的播種文明禮儀也可以在班級板報上貼一些朗朗上口的標(biāo)語。利用教育教學(xué)的機(jī)會，告訴我們的孩子：禮貌樹上的果實，每個孩子都可以去摘取。向高年級哥哥姐姐學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣，以適應(yīng)小學(xué)生學(xué)習(xí)生活（在板報上貼照片）俗話說：見賢思齊。孩子們在潛移默化當(dāng)中定能夠?qū)W習(xí)到許多良好的行為習(xí)慣。隊角的設(shè)計以鮮明的色彩和形象的圖片為主要設(shè)計理念。（四）班級評比欄建設(shè)班級評比欄的設(shè)計以成長為主題。每一周全班進(jìn)行一次評比，看看誰貼上去的小腳丫最多，表明那個小朋友在成長的道路上走得最快。充滿朝氣的孩子們和生機(jī)勃勃的植物天天在一起生活、學(xué)習(xí)，愿孩子們的心跟植物一樣充滿生命力。當(dāng)孩子們閑暇、無聊的時候，我們能夠用的書籍來滋養(yǎng)他們的靈魂。另外，我們也可以把孩子們漂亮的手抄報和美術(shù)作品貼在教室后面墻的空白處。（八）班級標(biāo)志設(shè)計構(gòu)成：它是由兩個小朋友站在臺階上用手揚起彩，構(gòu)成了一個心形。兩個小朋友手牽手站在臺階上，是孩子們良好的同學(xué)情誼的象征。六、總結(jié)一個好的班級文化建設(shè)能夠為孩子們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們在春風(fēng)化雨的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中成長得更快。班級文化的建設(shè)能否落到實處，需要班主任們在常規(guī)的教育當(dāng)中，點點滴滴地灌輸給我們的孩子。第三篇：一年級班級文化建設(shè)方案一年級班級文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期的一個重要任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育，從平時的點點滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。制定出切合本班實際的班規(guī)、班訓(xùn)，讓班規(guī)、班訓(xùn)、入腦入心，指導(dǎo)孩子的言行。培養(yǎng)小干部，發(fā)揮他們工作的主動性，協(xié)助老師管理好班級，在行為規(guī)范上起好帶頭作用。不說話，靜息好，等待老師來上課。答問題，聲響亮，認(rèn)真書寫作業(yè)
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1