正確對(duì)待學(xué)生的早戀五篇范文-在線瀏覽
2024-11-16 22:45本頁(yè)面
【正文】 從黃某的案例中我們可以認(rèn)識(shí)到，解決中學(xué)生早戀問題應(yīng)該注意一下幾點(diǎn)：，克服焦慮、恐懼、煩躁不安、自責(zé)、自卑的心理障礙。特別注意引導(dǎo)女生在男女生交往中做到自尊、自愛、把握好分寸；教育男同學(xué)在與女同學(xué)交往中應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重、愛護(hù)女同學(xué)，并著重向?qū)W生指出早戀的危害性。對(duì)待這些問題切不可采取簡(jiǎn)單的粗暴責(zé)備、訓(xùn)斥、懲罰等方式處理。這些早戀現(xiàn)象一般表現(xiàn)為：有的中學(xué)生單相思；有的人突破了羞澀的束縛，遞紙條，約會(huì)，互相傾吐愛戀之心，形影不離；個(gè)別人則發(fā)生性接觸。中學(xué)生早戀的原因復(fù)雜，多見于單親家庭，但其中黃色書刊、網(wǎng)站、影視暴露鏡頭的影響最為嚴(yán)重。第二個(gè)原因是，現(xiàn)在的青少年普遍早熟，而相應(yīng)的性教育又跟不上。某中學(xué)一名高二男生直言不諱地說：“我從初三開始談對(duì)象，已經(jīng)3年了?！钡谒氖翘摌s心作怪。因此，一些學(xué)生爭(zhēng)相談對(duì)象，而且換得越多越好。等母親回來后，小濤問母親為什么拆他的信件。小濤連忙向母親解釋，信是同班的麗麗寄來的，是邀請(qǐng)他去她家討論學(xué)習(xí)英語(yǔ)的問題。在以后很長(zhǎng)時(shí)間里，小濤的母親對(duì)他的“早戀”問題進(jìn)行了“轟炸教育”，小濤對(duì)母親的行為十分反感。終于有一天，小濤給麗麗寫了表達(dá)愛慕之情的字條。西安一研究中學(xué)生心理的專家說，目前42％的少年有過“早戀”經(jīng)歷?！霸鐟佟爆F(xiàn)象的高發(fā)期是初中時(shí)期，這個(gè)年齡段的少男少女正值青春期前后，一旦受到異性吸引，就容易出現(xiàn)“早戀”。科學(xué)疏導(dǎo)讓孩子體面走出誤區(qū)福建省廈門一中學(xué)的一位家長(zhǎng)說：13歲的兒子強(qiáng)強(qiáng)，剛上初一不到兩個(gè)月就有了女朋友。她告訴我，強(qiáng)強(qiáng)在追求她女兒。在抽屜里的一本雜志中還夾雜著強(qiáng)強(qiáng)寫給她的信。我該如何對(duì)強(qiáng)強(qiáng)說這個(gè)問題呢？強(qiáng)強(qiáng)從小自尊心強(qiáng)，如果直接問他與女同學(xué)戀愛的事，很可能是他要么死不承認(rèn)，要么干脆承認(rèn)卻認(rèn)定家長(zhǎng)多管閑事。我趕緊和出差在外的老公及我平日最信任的老同學(xué)張紅梅分別通了電話，最后決定請(qǐng)老同學(xué)幫忙布個(gè)局，讓兒子體面地走出誤區(qū)。我若無其事地準(zhǔn)備晚飯。我拿起電話：“誰(shuí)呀？張紅梅呀。什么？植物園，不可能，強(qiáng)強(qiáng)去學(xué)校了。我打著哈哈，繼續(xù)跟張紅梅侃：“早戀？不可能。”我放下電話，強(qiáng)強(qiáng)問：“是誰(shuí)呀？”我說：“是紅梅阿姨?！苯又夜室廨p松地說：“同學(xué)一起出去也很正常啊?！眱鹤幽樇t地望著我，半晌才冒出一句：“媽媽，您是不是知道了？”我猶豫了一下，肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“媽媽想，也許你不愿意讓我們知道。我是班級(jí)新選出的數(shù)學(xué)課代表，她是班級(jí)的英語(yǔ)課代表，我們倆常在一起討論學(xué)習(xí)方面的問題，你說我們還能做好朋友嗎？”我心里一陣興奮，趕緊告訴兒子，朋友永遠(yuǎn)不嫌多。你最好能和她保持好同學(xué)、好朋友的關(guān)系，這樣對(duì)兩個(gè)人都有好處。兩天后，兒子告訴我，他把問題解決了。怒發(fā)沖冠，一陣痛罵，那會(huì)適得其反。家長(zhǎng)與早戀孩子進(jìn)行良好的溝通是了解孩子和解決早戀的關(guān)鍵第四篇：正確對(duì)待早戀主題班會(huì)早戀是苦澀的果實(shí)（配圖片）一．班會(huì)目的：（通過幻燈片展示）通過這節(jié)主題班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)“早戀”有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，明白當(dāng)前早戀具有一定的消極影響，從而理智處理情感問題，形成拒絕早戀的自覺意識(shí)，樹立與異性交往的健康觀念。二．參加人員：七年級(jí)十班全體同學(xué)主持人：班主任 三．時(shí)間：周一下午班會(huì)課 老師導(dǎo)入：一．同學(xué)們，你們都是處于花季中的少男少女，已經(jīng)開始進(jìn)入人生的青少年階段，與此同時(shí)，你們的情感也開始盟發(fā)，對(duì)愛戀有著一種神秘的感覺，既渴望又恐懼，既朦朧又好奇，想追求又膽怯。盡管如此，我們身邊依然有些人出現(xiàn)了早戀的現(xiàn)象?？梢姟霸鐟佟敝皇俏覀儗?duì)異性的一種好奇，并不是真正的戀愛。（思考三分鐘，播放學(xué)生交往畫面）三．老師：早戀，是同學(xué)們的一個(gè)秘密，無論你有沒有深陷其中，出于對(duì)你們的尊重，我不找個(gè)別同學(xué)說了。每組找一個(gè)代表說說自己的看法。如果有人主動(dòng)追求你，應(yīng)該怎么辦呢？（展示幻燈片并配圖）幾種處理辦法，學(xué)生討論。七．老師總結(jié)：一個(gè)人喜歡別人或被別人喜歡都是一件非常幸福的事，因?yàn)槊總€(gè)人都有渴望、憧憬美好愛情的權(quán)利與自由，可是年輕的我們，要做的事還很多，要走的路還很長(zhǎng)，我們應(yīng)該把握住青春，去做我們?cè)撟龅氖虑?，即使有了愛，也要把愛珍藏心底，把愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，要讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕。（展示幻燈片并配圖），對(duì)打?qū)αR牽手搭肩，嬉皮笑臉結(jié)對(duì)子參加班級(jí)、學(xué)校舉行的活動(dòng)經(jīng)常在隱蔽處竊竊私語(yǔ)生日時(shí)互送禮物網(wǎng)上聊天見面打招呼，互相問好星期天時(shí)去各自家里玩相互借學(xué)習(xí)用品上課或課下經(jīng)常傳紙條，寫一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的話語(yǔ)1課下故意湊到一起，談笑打鬧九、小組內(nèi)展開討論，找代表分析以上九條。十．老師總結(jié)：雖然早戀不可取，但是我們不能因?yàn)閾?dān)心早戀而失去與異性同學(xué)健康交往的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀冞@一群少男少女們每天要共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，離不開彼此的相互幫助和
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