【摘要】第一篇:機械類畢業(yè)設計題目(定稿) 制造工藝及夾具設計 1、共軛凸輪的設計制造(CADCAM)及工藝 2、行星架的數(shù)控加工與選用 3、空壓機吸氣閥蓋頭加工工藝編程及夾具 3、杠桿工藝和工裝設...
2024-10-25 10:20
【摘要】、畢業(yè)設計(論文)外譯文題目:軸承的摩擦與潤滑2010年10月15日外文文獻原文:Friction,LubricationofBearingInmanyoftheproblemthusf
2024-08-19 13:05
【摘要】譯文原文題目:Stateoftheartinroboticassembly譯文題目:用機械手裝配的發(fā)展水平學院:機電工程學院專業(yè)班級:09級機械工程及自動化01班學生姓名:學號:
2024-08-07 06:47
【摘要】機械類畢業(yè)設計的調研報告-----------------------作者:-----------------------日期:一、調研的目的:1、在本次的機械庫存管理系統(tǒng)中需要了解用戶的需求及相關機械設備的數(shù)據(jù)。只有在此基礎上才能保證所設計的軟件有實際使用價值和實用性。2、涉及到設計軟件,對
2025-07-01 01:33
【摘要】xxxxxx大學畢業(yè)設計(論文)外文資料翻譯學院(系):機械工程學院專業(yè):機械制造及自動化姓名:學號:
2025-02-03 08:22
【摘要】軸承壽命分析摘要自然界苛刻的工作條件會導致軸承的失效,但是如果遵循一些簡單的規(guī)則,軸承正常運轉的機會是能夠被提高的。在軸承的使用過程當中,過分的忽視會導致軸承的過熱現(xiàn)象,也可能使軸承不能夠再被使用,甚至完全的破壞。但是一個被損壞的軸承,會留下它為什么被損壞的線索。通過一些細致的觀察工作,我們可以采取行動來避免軸承的再次失效。關鍵詞:軸承失效壽命1.軸承失效的原
2024-09-19 15:28
2024-09-15 17:18
【摘要】畢業(yè)設計(論文)材料之二(1)安徽工程大學本科畢業(yè)設計(論文)專業(yè):電子信息科學與技術題目:升降腳手架智能控制系統(tǒng)軟件設計作者姓
2025-02-03 17:55
【摘要】新型按摩靠背的設計1引言按摩器具的現(xiàn)狀隨著按摩器具的發(fā)展,已從最初的簡單的純機械的按摩和單一的功能的振動按摩,發(fā)展到了如今
2025-01-26 15:58
【摘要】(論文)題目:組合機床液壓系統(tǒng)設計專業(yè):車輛工程班級:08級3班姓名:******學號:1608080329指導教師:王娟日期:
2025-02-05 17:22
【摘要】(論文)題目:底板的工藝設計系別:汽車工程系專業(yè):計算機輔助設計與制造班級:109312學生姓名:閆肅指導教師:林盛完成日期:2021年6月15日-3-摘要........
2025-02-05 15:47
【摘要】基于數(shù)控畢業(yè)設計機械類畢業(yè)設計題目總匯基于數(shù)控畢業(yè)設計1.C616型普通車床改為經濟型數(shù)控機床.(橫向).rar.rar型普通車床改為經濟型數(shù)控機床.型車床的經濟型數(shù)控改造設計(橫向)經濟型數(shù)控車床縱向進給系統(tǒng)設計及進給系統(tǒng)的潤滑設計普通機床的自動化改造.rar普通車床進行數(shù)控改造.rar
2025-02-05 17:26
【摘要】基于數(shù)控畢業(yè)設計型普通車床改為經濟型數(shù)控機床.型車床的經濟型數(shù)控改造設計(橫向)經濟型數(shù)控車床縱向進給系統(tǒng)設計及進給系統(tǒng)的潤滑設計普通機床的自動化改造.rar普通車床進行數(shù)控改造.rar車床橫向進給改造的設計.rar車床主軸箱設計簡易數(shù)控車床的的設計數(shù)控立式升降臺銑床自動換刀裝置(刀
2025-02-02 13:46
【摘要】畢業(yè)設計(論文)題目:回轉式鉆床夾具設計系別:機械工程系專業(yè)班級:數(shù)控0102學生姓名:劉莎學號:02指導教師:(機械工程師)2009年12月10日??誠信聲明本人鄭重聲明:本人所呈交的畢業(yè)設計(論文)《回轉式鉆床夾具設計》是在教師的指導下,根據(jù)任務書的要求,獨立撰寫的。
2024-09-17 11:21
【摘要】第一篇:機械類畢業(yè)實習報告(共) 畢業(yè)實習報告 歲月如梭,時光飛逝,轉眼間大學時光的最后一個階段—畢業(yè)實習就到了。畢業(yè)實習是在完成全部基礎課程和專業(yè)課程的學習后所進行的實踐環(huán)節(jié),也是大學生不可缺少...
2024-11-09 06:25