教師職業(yè)道德評價-在線瀏覽
2024-11-16 22:29本頁面
【正文】 的教育方針，熱愛本職工作。堅定個人利益服從黨和人民的利益的信念，積極參加學校組織的各項政治、業(yè)務學習活動，認真學習科學發(fā)展觀，把科學發(fā)展觀應用到教學實踐中去。華玉國同志熱愛職業(yè)教育事業(yè)，關心、愛護、尊重全體學生，因材施教，使全體學生快樂、健康成長。任職以來多次被評為雞西市、虎林市德育先進個人、“三育人”先進個人及師德師風建設優(yōu)秀教師等。連續(xù)多年被評為虎林市優(yōu)秀教師。被聘在崗，身體健康，近五年業(yè)務考核成績均為優(yōu)秀。了解本學科發(fā)展動態(tài)，能較好地掌握現(xiàn)代教育信息，熟練應用到教學中指導實踐，勝任高中俄語學科大循環(huán)教學。華玉國同志在教學中，能夠認真鉆研教材、教法，精心備課、上課，批改作業(yè)，耐心地輔導學生。注重學生學習方法的指導，教法樣式靈活，課堂富有情趣。2004年被授予雞西市骨干教師。綜上，該同志具備扎實的專業(yè)理論知識和較強的教育教學能力，以自己豐厚的知識底蘊、高尚的人格魅力、無私奉獻精神贏得了學校全體師生的廣泛贊譽，堪稱教師表率。自覺學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真踐行“三個代表”重要思想。3分組織紀律性強、服從工作安排。2分（二）遵紀守法依法執(zhí)教，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，做學法用法和維護法律、法規(guī)尊嚴的模范，遵守學校的各項規(guī)章制度自覺遵守《教育法》、《教師法》《教師資格條例》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，教書育人，為人師表。3分嚴格遵守學校制定的各項規(guī)章制度，服從管理，潛心教學。年內(nèi)曠工5天，事假20天，病假60天以上都不得分。自覺抵制非法宗教和邪教組織影響，并堅決同其做斗爭。2分積極參加教學研討，在教學上有所建樹。3分（四）愛崗敬業(yè)甘于奉獻，愛校如家，淡泊明志，盡職盡責，教書育人，認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，耐心解答學生提出的問題，履行課后輔導學生的職責，不得敷衍塞責，不準搞有償家教或從事第二職業(yè)，影響本職工作。3分 20分愛校如家，為學校建設出謀劃策，時刻維護學校榮譽。3分備課及時，教案祥盡、完備，上課認真，作業(yè)批改規(guī)范，耐心解答學生提出的問題，課后用心輔導學生。4分談泊明志，安貧樂教，不辦各類課后輔導班，不搞有償家教或從事第二職業(yè)。熱愛學習，善于學習，學風優(yōu)良，自覺學習教育理論，鉆研業(yè)務。2分掌握現(xiàn)代化教育方法和教學手段，精通教育教學業(yè)務，講求教育教學藝術，形成獨創(chuàng)性的教學模式。2分切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，真正實現(xiàn)輕負擔，高質(zhì)量，全面提高教育教學質(zhì)量。對待學生一視同仁，關心、愛護全體學生，不歧視排擠學困生。3分尊重學生主體地位，實行管理民主和教學民主，創(chuàng)造平等和諧的師生關系，調(diào)動學生主動學習的積極性。2分尊重同志，善待他人，同事之間相互支持，互相幫助，自覺維護其他教師的威信，不背后抵毀他人，不講不利于團結的話。2分正確處理與學生家長之間的關系，不訓斥、指責學生家長，主動與學生家長聯(lián)系，虛心聽取
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