【正文】 中嶄露頭角為同事所公認，領(lǐng)導所賞識，有一個機會得到任用，成為副職。作出新的成績又被提升為上一級的副職。所以副職要明白，當人梯、當綠葉才能把正職送入更高，自己也就有機會成為正職。如果是正職下臺了，基本都是外調(diào)。擺正位臵、到位而不越位是副職履行職責必須做到的。副職的工作到位包括四個方面。副職對自己分管的工作中涉及到的方針政策、法律法規(guī)及具體規(guī)定，必須熟悉和全面掌握。決策預案要到位。而要站在工作發(fā)展的制高點上思考問題，超前調(diào)查研究，及早拿出幾個預案，供正職擇優(yōu)決策。副職應以勤奮的精神、嚴格的標準、快細的作風到一線真抓實干。一點一滴、一環(huán)一環(huán)地抓好工作的全過程。摸索規(guī)律要到位。要善于對做過的工作進行理論思考，自覺總結(jié)經(jīng)驗教訓。現(xiàn)實生活中副職的“錯位”現(xiàn)象表現(xiàn)為越位的：一是上行越位?；虬炎约旱南敕ê鸵鈭D強加于領(lǐng)導，干擾正職的思路或決策。插手屬于平級領(lǐng)導干部職權(quán)范圍內(nèi)的事，甚至是“種了別人的地，荒了自己的田”。三是下行越位。同越位相對應，不到位的表現(xiàn)：一是上行不到位。當助手辦不成事，亂捅婁子。平級之間該協(xié)助的不協(xié)助，該配合的不配合，工作扯皮，相互推諉。該布臵的不布臵，該督查都不督查，該催辦的不催辦，放任自流。輕者造成工作效率不高，貽誤工作。都是要不得的。一是經(jīng)常向正職請示匯報，不擅自做主，不搶鏡頭、不出風頭。三是在正職工作出現(xiàn)失誤遺漏時，主動補臺、堵塞漏洞、共度難關(guān)。五是在社交場合或其它活動中謙虛禮讓，不爭座次、不搶鏡頭。一是正確理解領(lǐng)會正職的意圖，多分析研究、多請示匯報、多觀察交流、確保工作不偏離中心和方向。正確發(fā)揮特長和施展才華。但絕不說過頭話，辦過頭事。千萬別在不該你拋頭露面的場合賣弄風騷。要避免不擇場合、不擇對象地宣泄心中的積郁和不滿。一是要把握好時機。二是要選擇適當場合。三是自留余地，力求一事多種方案，由正職從中擇優(yōu)而定。四是所諫事項如遭正職否定，絕不能過分爭執(zhí)，而要相機而動。古人云：“不謀全局者，不足于謀一城；不謀萬世者，不足于謀一時。只有清楚分管的工作在全局中的地位和作用，才能科學合理安排分管的工作。也是對其思想方法和工作方法的基本要求。而且對其他工作也要有一個基本的了解，更主要的是要熟悉全局工作和單位一個時期的工作重點，自覺把分管工作納入全局工作中去。作為副職領(lǐng)導，即使突破點不在自己所分管的范圍內(nèi)，也要積極支持配合，不能強調(diào)自己分管工作的重要性，把局部工作放在不恰當?shù)奈慌Z。一般來說，正職負全面責任，對集體榮譽比較重視。因此，副職在維護集體榮譽上負有特殊的責任。凡屬集體決定的事情，不論自己持何種意見，都要不折不扣地貫徹執(zhí)行。要以過硬的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)為保障，以更靠近基層為基點，以一定的領(lǐng)導天賦為依托，為正職出點子，提出工作的新思路、新方法，歷盡所能的幫助正職有效地推動全面工作的順利開展。更可悲的是重名重利，互不服氣，互不買賬，你吹你的號，我唱我的調(diào)，甚至以鄰為壑，互相拆臺，鬧到最后兩敗俱傷。在行動上盡職盡責就是要干好本職工作。要善于領(lǐng)會正職的意圖。就像打仗一樣，下級一定要按照上級的作戰(zhàn)意圖、方案部署兵力、火力、協(xié)同等。正確領(lǐng)會正職的意圖；一是要了解正職的日常工作特點及思路。二是發(fā)揮主動性，多請示匯報，尋求幫助和指導。但有些是明確、肯定的，有些可能是暗示、提醒的。）三是要聯(lián)系工作實際或階段性工作情況去分析、理解正職的意圖。）努力做好分管工作。做不好分管工作，正職不滿意、群眾不滿意，領(lǐng)導和群眾就會有看法，就會對你不放心、不信任。一是要明確自己分管工作的任務、范圍、權(quán)限，也就是自己應該怎么做、怎么管、管什么，責任意識、職責任務必須十分明確。特別要學習研究正職的思維方法和領(lǐng)導藝術(shù)。揚長避短、用好、用足、用活自身優(yōu)勢。困難就是機遇，因為困難的問題解決了，正說明你有水平、有能力。要了解他們的思想動態(tài)，關(guān)心他們在工作和生活，幫助他們解決困難。把正職的意見、指示、要求貫徹下去，把群眾的意見收集反饋上來。副職處于輔助地位，決定了它的作用就是助手與參謀的作用。二是要有超前意識，要善于洞察、觀察正職意圖，創(chuàng)造性的開展工作，不能平平常常，隨波逐流。要經(jīng)常分析思考問題，全面了解情況，為正職的決策提供必要的有價值的參考意見。五、要講究策略、妥善處事與其他事物一樣，副職工作中同樣有鮮花和掌聲，荊棘和坎坷。靈活而不固執(zhí)。方式方法得當效果就好，反之效果就差。如果不講究方式方法，處理問題就難以實現(xiàn)動機和效果的統(tǒng)一。心靈的溝通才是最有效的溝通，掌握人的內(nèi)心世界進行交流，可以使人在感情上愿意接受你的意見。三是態(tài)度要誠懇，表達要恰當。四是靜觀其變，尋找時機。要理智不偏激?？陀^上來講，分管哪方面，其工作思路和工作意見往往側(cè)重那個方面。一是感情沖動，義氣用事，激動、不冷靜，甚至公開頂撞。二是認死理，跳不出自己的圈子，抱住局部利益不放，甚至無理糾纏，使大家產(chǎn)生反感情緒，造成心理隔閡。副職要正確把握自己的權(quán)力和范圍的尺度，切實做到“用權(quán)”而不“弄權(quán)”。在正職決策重要問題之前，要多運用建議權(quán)，建議未被采納，也不能閉口不“議”，更不能不負責任的亂發(fā)議論。要大膽運用決定權(quán)，敢于表態(tài)，敢于決斷，不能不分事情大小都讓正職拍板，否則就會像鄧小平同志講的那樣：“沒有個人分工負責，我們就不能進行任何復雜的工作，就將陷入無人負責的災難之中。副職在抓分管工作落實時，必須與下級發(fā)生聯(lián)系。指揮要與正職一個聲音，協(xié)調(diào)要符合單位時機，不強行，不亂序。要“建功”而不“攬功”。要有不爭功，不爭名，不爭利的坦蕩胸懷。在實際工作中要做到建功不攬功，必須做到三攬。正職身負重任，責任大，壓力大，事情多，副職要盡其輔弼的責任，不沽名釣譽，要有任勞任怨，不計個人得失的品德和風格，要積極幫助正職多干事，多分壓力。副職不能只求個人出名掛號，只干好干的事，順利的事。遇到難題不等不靠，不躲不避，特別是正職遇到棘手、纏人的事情時，要敢攬“瓷器活”。第三篇：怎樣當好副職領(lǐng)導怎樣當好副職領(lǐng)導一個領(lǐng)導班子，其構(gòu)成有正職、有副職。人們常說，即使正職渾身是鐵也打不了幾顆釘。我們知道單位的各項工作在集體決策之后，更主要地靠副職去貫徹、去落實、去實現(xiàn)。人們常說：“有一名好局長固然重要，但沒有一名得力的助手，工作往往會顯得被動”。許多實踐表明：搞壞一個單位，往往一把手就夠了；而搞好一個單位，僅靠一把手就遠遠不夠，必須把副職的積極性充分調(diào)動起來，把副職的能動性發(fā)掘出來。怎樣當好副職？我認為當好副職，應該做到立足全局，擺正位置，干好本職，妥善處事，講究策略。一、立足全局立足全局，就是把分管的工作納入整體目標之中，對全局性的工作積極思考，當好參謀。這是衡量一個副職政治素質(zhì)的重要標準，也是對其思想方法和工作方法的基本要求?！备甭毑粌H要熟悉自己分管的工作，而且對其他工作也要有一個基本的了解，既要對自己分管的工作精心策劃、科學指導，又要對全局性工作積極參與，用心思考，出謀獻策，當好“高參”。一般來說，“一把手”負全面責任，對集體榮譽比較重視。因此，副職在維護集體榮譽上負有特殊的責任。立足全局，就要求有過硬的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。反之，不能立足全局，一直囿于局部的管理和利益，是很難有大作為的。更可悲的是重名重利，互不服氣，互不買賬，你吹你的號，我唱我的調(diào)，甚至以鄰為壑，互相拆臺，鬧到最后，兩敗俱傷。從心理角度分析，每位副職都希望與正職搞好關(guān)系，心情舒暢地干工作，借以施展自己的才能。形成這種狀況的原因很多，從副職角度講，沒有擺正配角位置是一個主要原因。副職必須具有這種明確、清醒的配角意識，才能進入角色。反之沒有這個配角意識，就找不到扮演配角的感覺，沒有這個感覺，就當不好配角，當不好助手。擺正位置，處理好與正職的關(guān)系，管理學教程總結(jié)出必須要有“三個做到”和“五個堅持”?！拔鍌€堅持”是：堅持到位不越位；堅持攬事不攬權(quán)；堅持尊重不奉承；堅持服從不盲從；堅持補臺不拆臺。分管工作搞得好壞，是衡量副職工作政績的主要依據(jù)，也是與“一把手”融洽關(guān)系的另一基本要求。對自己分管的工作，絕不能總等著正職來安排，要積極主動，雷厲風行地抓好落實，在自己分管的工作中當好“一把手”。當副職要有較強的悟性、靈性，在工作中要全面準確領(lǐng)會正職的意圖，使各項工作不偏離中心和方向，與正職在思想上、行動上保持一致，而保持了一致，就有工作的大環(huán)境和氛圍，工作就容易開展，就會出成績。反之不能充分理解領(lǐng)會正職的意圖，就容易迷失工作的目標，降低工作效率，甚至出差錯、出事故。做好分管工作，是衡量副職是否稱職的主要標志，也就是副職工作能力和水平的體現(xiàn)。做好分管工作，一是要明確自己分管工作的任務、范圍、權(quán)限，也就是自己應該怎么做、怎么管、管什么，責任意識、職責任務必須十分明確。三是工作要仔細，要積極主動，既尋找自身的優(yōu)勢，又要造就和發(fā)揮好自己的優(yōu)勢。工作中不能怕出問題，不能怕困難。同時，副職還應主動承擔責任，積極謹慎妥善處理問題，主動為正職保駕護航。副職處于輔助地位，副職的作用就是助手與參謀作用。只有這樣才能起到助手參謀作用，才能贏得正職和群眾的認可。當前，各所學校都面臨事業(yè)規(guī)模擴大，師生人數(shù)急劇增長，教育資源重新組合的現(xiàn)狀，舊的矛盾還未徹底解決，新的問題又接踵而至。副職要盡其職責，積極為正職排憂解難，擺脫具體事務的糾纏，以便使“一把手”騰出時間和精力，總攬全局，思考和處理重大問題。妥善處事，就要求工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，