【正文】 動(dòng)，內(nèi)化豐富并拓展大課間教育內(nèi)容。多年來(lái)，學(xué)校在體育硬件設(shè)施和軟件設(shè)施投入了大量人力、物力，極大到保證了大課間教育活動(dòng)的開展。綜上所述，通過對(duì)大課間活動(dòng)的理論闡述和大課間價(jià)值分析，結(jié)合體育課程改革特點(diǎn)進(jìn)行了一些必要論證，我們完全有理由相信，學(xué)校課間操的變革不緊是必要的，而且是切實(shí)可行的。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2 + 1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的精神，積極實(shí)施“快樂大課間”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動(dòng)參與體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競(jìng)技”的完美統(tǒng)一。以大課堂為輻射點(diǎn)，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動(dòng)校園文化的建設(shè)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動(dòng)勵(lì)德，以活動(dòng)輔智，以活動(dòng)健體，以活動(dòng)塑美，以活動(dòng)促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。通過大課間活動(dòng)，促進(jìn)師生間，學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力，豐富校園生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。我校開展大課間活動(dòng)，以達(dá)到對(duì)學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過程的教育。在大課間活動(dòng)中，我校師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，做到人人鍛煉，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)小學(xué)生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。嚴(yán)密場(chǎng)地、器材管理，落實(shí)行政值周、班主任、落班教師職責(zé)，強(qiáng)化活動(dòng)過程管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。經(jīng)常進(jìn)行同樣的活動(dòng)，學(xué)生會(huì)厭煩，會(huì)失去興趣，其鍛煉價(jià)值也會(huì)降低。因此我校在學(xué)生活動(dòng)的項(xiàng)目上采取輪換加創(chuàng)新原則，爭(zhēng)取每周都有不同的活動(dòng)項(xiàng)目，讓大課間活動(dòng)時(shí)時(shí)有趣，常常新鮮。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實(shí)際出發(fā)，以全面落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，合理地安排大課間的課程計(jì)劃和內(nèi)容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。能否滿足少年兒童生長(zhǎng)發(fā)育的需要，能否達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動(dòng)的關(guān)鍵。五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：副 組 長(zhǎng)：技術(shù)指導(dǎo)：音樂指導(dǎo)：影視技術(shù)：器材管理：成員：全體教師六、大課間活動(dòng)流程第一環(huán)節(jié)：集結(jié)進(jìn)場(chǎng)（3分鐘）。第二環(huán)節(jié)：廣播體操（5分鐘）。第三環(huán)節(jié)：分班開展活動(dòng)（17分鐘）。冬季，主要組織學(xué)生按預(yù)定路線跑步。隨著《小松鼠》音樂響起，各班按預(yù)定路線返回。七、活動(dòng)要求（一）學(xué)生具體要求：衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品；在指定地點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)，不亂竄亂跑；要根據(jù)身體情況開展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；活動(dòng)時(shí)要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動(dòng)，安全第一。室外活動(dòng)時(shí)間班主任、搭班教師必須管理到位按《室外大課間活動(dòng)方案》準(zhǔn)備活動(dòng)器材，做好安全檢查工作?；顒?dòng)時(shí)，要積極參與并做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。八、活動(dòng)說(shuō)明：如遇到下雨請(qǐng)班主任或任班老師安排學(xué)生在室內(nèi)（主要是棋類）游戲。小學(xué)大課間體育活動(dòng)安全預(yù)案為了更好地實(shí)施我校大課間活動(dòng)，規(guī)范活動(dòng)程序，嚴(yán)密組織，科學(xué)管理，努力使學(xué)校大課間活動(dòng)做到安全、高效、有序，特制訂本安全預(yù)案：一、校大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、學(xué)校大課間活動(dòng)由主抓學(xué)校體育工作的副校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，大隊(duì)部制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織落實(shí)；班主任具體負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的組織管理與安全管理工作；體育教師具體指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生參與活動(dòng)的操作方法及要求；值日教師負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)的全程管理；總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地器材、廣播音響設(shè)備及電力等后勤保障。值日教師按活動(dòng)要求分布在進(jìn)退場(chǎng)路線及活動(dòng)場(chǎng)地分崗定點(diǎn)管理，確保安全有序。學(xué)生會(huì)干部及值日老師對(duì)各班活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)量化評(píng)分，監(jiān)督活動(dòng)秩序。體育組小學(xué)體育大課間活動(dòng)各項(xiàng)目組織及練習(xí)形式摸石過河的方法與規(guī)則一、比賽方法與規(guī)則：每班的男、女學(xué)生分成人數(shù)相等的甲、乙四路縱隊(duì)，分別站在比賽場(chǎng)地兩端的起跑線后。各隊(duì)的最后一名同學(xué)應(yīng)佩戴統(tǒng)一識(shí)別標(biāo)志。迎面接力比賽的方法與規(guī)則一、方法與規(guī)則：每班的男、女學(xué)生分成人數(shù)相等的甲、乙四路縱隊(duì)，分別站在比賽場(chǎng)地兩端的起跑線后。先通過終點(diǎn)的隊(duì)為勝，各隊(duì)的最后一名同學(xué)應(yīng)佩戴統(tǒng)一識(shí)別標(biāo)志。跳長(zhǎng)繩的方法與規(guī)則各班分兩組，每組兩名同學(xué)搖繩，其余同學(xué)列隊(duì)需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè)，跳過的同學(xué)繞過長(zhǎng)繩回到隊(duì)伍末端排隊(duì)，循環(huán)接替。發(fā)令后，各組的第一位同學(xué)進(jìn)行單雙腳交替跳，一直跳完全程后回到隊(duì)伍的后面?；@球的方法與規(guī)則一、籃球的方法與規(guī)則學(xué)生兩人一個(gè)籃球，先進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)，其中一人右手運(yùn)球一百下，之后交由另一名同學(xué)練習(xí)；完畢后換左手練習(xí)。最后進(jìn)行投籃練習(xí)。籃球運(yùn)球接力的方法與規(guī)則一、方法與規(guī)則：每班的男、女學(xué)生分成人數(shù)相等的甲、乙四路縱隊(duì)，分別站在比賽場(chǎng)地兩端的起跑線后。先通過終點(diǎn)的隊(duì)為勝，各隊(duì)的最后一名同學(xué)應(yīng)佩戴統(tǒng)一識(shí)別標(biāo)志。跳短繩的方法與規(guī)則一、連續(xù)并腳跳：兩手握繩的兩端，由后向前搖轉(zhuǎn)繩子，當(dāng)繩子即將落地前的一瞬間雙腳同時(shí)跳起，繩從兩腳下?lián)u轉(zhuǎn)過去，連續(xù)做數(shù)次。呼啦圈的方法與規(guī)則學(xué)生兩人一個(gè)呼啦圈，其中一人通過四肢或身體其他部位繞環(huán)運(yùn)動(dòng)，使呼拉圈繞身體旋轉(zhuǎn)。圈繞身體某一部位旋轉(zhuǎn)的時(shí)間越長(zhǎng)，或一人同時(shí)旋轉(zhuǎn)的圈的數(shù)量越多，則表明其水平越高。乒乓球的方法與規(guī)則分56組進(jìn)行練習(xí)或比賽小學(xué)體育大課間活動(dòng)技能項(xiàng)目達(dá)標(biāo)要求一、二年級(jí)等級(jí)組別立定跳遠(yuǎn)（米）跳繩（次/1分鐘）踢毽子（次/30秒）備注及格男生—— 30——56 16——21女生—— 30——56 9——14良好男生—— 60——86 22——29女生—— 60——86 15——24優(yōu)秀男生—— 90——140 30——45女生—— 90——145 25——40 三、四年級(jí)等級(jí)組別立定跳遠(yuǎn)（米）跳繩（次/1分鐘）仰臥起坐（次/分鐘）備注及格男生—— 40——75 21——32女生—— 45——80 21——32良好男生—— 80——106 34——39女生—— 85——115 34——39優(yōu)秀男生—— 110——160 40——48女生—— 115——165 40——48 五、六年級(jí)等級(jí)組別立定跳遠(yuǎn)（米）跳繩（次/1分鐘）仰臥起坐（次/分鐘）備注及格男生—— 45——84 22——33女生—— 50——89 22——33良好男生—— 90——116 35——42女生—— 95——116 35——42優(yōu)秀男生—— 120——160 43——50女生—— 125——165 43——50小學(xué)大課間體育活動(dòng)工作總結(jié)為了更好地貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育和加強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)主義精神文明建設(shè)，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容，扎實(shí)開展學(xué)校“大課間體育活動(dòng)”。一、更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)大課間體育活動(dòng)是在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種學(xué)校體育活動(dòng)形式，是對(duì)傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，它比課間操的時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富，組織形式靈活，是深受學(xué)生喜愛的體育活動(dòng)。有了方案我們就實(shí)施了，可是在實(shí)施的過程中又遇到了新的問題，使我們深深地認(rèn)識(shí)到大課間活動(dòng)的開展并不只是體育教師的事情，如果僅僅局限于體育教師，那么大課間活動(dòng)的質(zhì)量可想而知。為此，我們通過廣泛地調(diào)研，認(rèn)真聽取師生的批評(píng)與建議，通過細(xì)致的思想工作，使大家認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)不僅保證了學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)習(xí)疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個(gè)性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動(dòng)還能訓(xùn)練學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和爭(zhēng)取勝利的信心與勇氣，承受失敗和挫折的能力，具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和分發(fā)向上精神的功能。二、精心設(shè)計(jì)、強(qiáng)化訓(xùn)練、科學(xué)實(shí)施學(xué)校本著健康第一的原則和把快樂還給學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導(dǎo)思想設(shè)計(jì)了我校的大課間活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)30分鐘，全程由程控音