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正文內(nèi)容

學(xué)校申報(bào)文明單位材料-在線瀏覽

2024-11-16 22:03本頁面
  

【正文】 ,著眼點(diǎn)放在對每一位學(xué)生的健康成長上。在教學(xué)管理和改革的實(shí)踐中尋求創(chuàng)新。以 “正德創(chuàng)新、敦品勵(lì)學(xué)”為校訓(xùn),確立了“建和諧校園讓學(xué)校成為師生的精神樂園,實(shí)施和諧教育讓師生成為最好的自我”的辦學(xué)理念,以創(chuàng)辦鄂爾多斯第一、自治區(qū)一流、全國知名的品牌學(xué)校為發(fā)展目標(biāo),形成了“愛校敬業(yè)、尚德啟智、和諧發(fā)展”的良好校風(fēng),”正德、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求新”的良好教風(fēng),“守信、惜時(shí)、勤學(xué)、思辨”的良好學(xué)風(fēng)和“克己奉公、率先垂范、團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、科學(xué)管理、從嚴(yán)治?!钡念I(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),逐步形成了“學(xué)做人,學(xué)知識,健身心”的核心價(jià)值追求。學(xué)校榮獲“全國農(nóng)村計(jì)算機(jī)絡(luò)信息站示范?!?、等10項(xiàng)、“自治區(qū)語言文字規(guī)范化示范校”等6項(xiàng)、“文明單位標(biāo)兵”等9項(xiàng)榮譽(yù)稱號,辦學(xué)水平步入全市前列。,構(gòu)建精神文明建設(shè)絡(luò)。,創(chuàng)設(shè)文明有序、健康向上的工作環(huán)境氛圍。首先強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為切入點(diǎn),即建設(shè)“克已奉公,率先垂范,團(tuán)結(jié)協(xié)作,真抓實(shí)干,科學(xué)管理”有能力帶領(lǐng)師生全面實(shí)施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)班子,班子成員既要求有較高的政治認(rèn)識水平,又要求有過硬的專業(yè)業(yè)務(wù)知識能力,并將班子目標(biāo)建設(shè)置于工作的實(shí)踐之中,民主監(jiān)督之中,業(yè)績考核之中。制度管理。德育處牽頭組織師生豐富多彩的活動(dòng),為師生適時(shí)輸送精神食糧,讓師生把認(rèn)識內(nèi)化為能力,把意識內(nèi)化為素質(zhì)。在靜態(tài)的環(huán)境管理方面,按照校園規(guī)劃目標(biāo),凈化、美化、知識化、教育化,讓校園的每一個(gè)視點(diǎn)都育人。,提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。發(fā)揮學(xué)校各個(gè)宣傳平臺(tái)作用,先進(jìn)理念思想、好的消息及時(shí)傳遞至廣大師生。寓教于活動(dòng)之中,使師生在參與中得到鍛煉,活動(dòng)中受到教育,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,同時(shí)陶冶情操,增強(qiáng)了集體主義觀念及學(xué)校的凝聚力。站在科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展的角度全面推進(jìn)素質(zhì)教育。目前,借國家“雙高普九”工程的全面實(shí)施和準(zhǔn)格爾經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展契機(jī),我們?nèi)w師生員工正同心同德,群策群力,向著建成自治區(qū)一流、全國知名學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn),精神文明建設(shè)將成為健康發(fā)展的源頭活水。學(xué)校占地面積xxxxx㎡,㎡,現(xiàn)有學(xué)生xxx名,xx個(gè)教學(xué)班,教職工xx名,其中專任教師xx名,??埔陨蠈W(xué)歷人數(shù)xx人(其中本科以上學(xué)歷人數(shù)22人),專任教師學(xué)歷合格率為100%,崗位合格率100%。近年來,在上級教育行政部門及各級政府大力關(guān)懷支持下,我校始終堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧學(xué)校的理念,以教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)為核心,抓教師政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,抓學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面落實(shí)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。辦學(xué)水平不斷提升,教育教學(xué)質(zhì)量位居全縣中上游,產(chǎn)生了良好的辦學(xué)效益和社會(huì)效益,得到了上級政府、部門的肯定和表彰,贏得了社會(huì)的一致認(rèn)可與好評。在學(xué)校工作中我校始終堅(jiān)持“全面貫徹教育方針,全面提高學(xué)生素質(zhì);讓學(xué)生的個(gè)性有充分發(fā)展,讓學(xué)生的未來能持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思路和“以人為本,全面發(fā)展,健康成長”的辦學(xué)理念。我校堅(jiān)持貫徹“以人為本”的教育理念,教育教學(xué)工作面向全體學(xué)生,努力使每一個(gè)學(xué)生在德、智、體、美、勞各個(gè)方面都得到發(fā)展,全面提高學(xué)生的整體素質(zhì);學(xué)校通過有計(jì)劃、有組織的認(rèn)知過程與環(huán)境教育及中學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生的心理和行為習(xí)慣有了很大進(jìn)步。同時(shí),為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校特別重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,制定了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的辦法和具體措施,并且把對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作作為評選優(yōu)秀班主任的重要條件之一。制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。要求每位教師應(yīng)懷有引領(lǐng)自己不斷進(jìn)取的職業(yè)理想,始終把學(xué)生的利益放在首位,同時(shí)走“教”“研”結(jié)合之路,練就個(gè)性鮮明的教學(xué)特點(diǎn)。學(xué)校立足于培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力,提高思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康,幫助他們樹立正確地世界觀、人生觀和價(jià)值觀,促進(jìn)學(xué)生的智能和品德的和諧發(fā)展。xx中學(xué)全體教師意識到:良好的精神風(fēng)貌是干好一切工作的前提條件。學(xué)校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。精神文明建設(shè)小組每兩周一次對全校教師進(jìn)行愛黨,愛國和思想道德教育,樹立師生的人生觀、價(jià)值觀。因此,我校沒出現(xiàn)一例違法、違紀(jì)案件和犯罪行為;沒有任何一人參加荒誕的邪教組織。多渠道對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。加強(qiáng)內(nèi)部管理,全面提升教職工素質(zhì)。我們鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),積極組織教師參加市、縣教育部門組織的業(yè)務(wù)活動(dòng),引入競爭激勵(lì)機(jī)制,制定有利于實(shí)施素質(zhì)教育的目標(biāo)管理方案??己诉^程嚴(yán)格按“一評三考”工作要求來開展此項(xiàng)工作,讓師生參與考核、管理過程,保證考核內(nèi)容的客觀、公正。為調(diào)動(dòng)教師積極性,在學(xué)校人事安排上實(shí)行“優(yōu)者上、平者讓、庸者下”的原則,啟動(dòng)學(xué)校內(nèi)部活力,增強(qiáng)了師生的壓力感和緊迫感。使教師的整體素質(zhì)得到了提高。學(xué)校的中心工作是教學(xué),因此,我們緊緊圍繞著一中心開展工作,首先,我們按照國家《課程方案》計(jì)劃,開齊門類、上足課時(shí),并保證不再加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)各科教學(xué),大面積提高學(xué)生的整體素質(zhì)。其次,學(xué)校注重加強(qiáng)教學(xué)研究工作,學(xué)校實(shí)行集體備課及坐班制,按時(shí)開展教研活動(dòng),并及時(shí)推廣教研成果,幾年來,我校教師先后有十幾人參加了市、縣舉辦的教學(xué)競賽評選觀摩活動(dòng)。搞好外部環(huán)境建設(shè),為學(xué)生營造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。近年來,我校多方籌措資金1000余萬元進(jìn)行了校舍的建設(shè),添置了教學(xué)設(shè)施,使我校成為一所部室齊全、規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)、功能完善、全部樓房化的學(xué)校。學(xué)校道路全部硬化,地面綠化率達(dá)60%以上,實(shí)現(xiàn)了“四季常青,四季有花”的標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)生上崗執(zhí)勤,增強(qiáng)學(xué)生自律自護(hù)意識,倡導(dǎo)文明行為習(xí)慣,消除陳規(guī)陋習(xí),力促學(xué)生日常文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,有效的遏制了“臟、亂、差”的現(xiàn)象,使學(xué)校天天保持清潔衛(wèi)生,無衛(wèi)生死角。德育工作注重聯(lián)系學(xué)校實(shí)際和學(xué)生思想實(shí)際,堅(jiān)持“德育必做,德育實(shí)做”,細(xì)化德育管理,抓好德育基礎(chǔ)常規(guī),初步形成了具有自己特色的德育工作模式。首先、開展“三義”教育,提高理想境界。我們結(jié)合紀(jì)念日,如“31”建國節(jié)等進(jìn)行專題教育;我們還利用升旗儀式、主題班會(huì)等進(jìn)行宣傳教育。“遵守中學(xué)生行為規(guī)范,爭創(chuàng)文明中學(xué)生”是學(xué)校向每個(gè)同學(xué)提出的口號和要求。制定了一整套檢查評比制度,如衛(wèi)生評比、“二操”評比、愛護(hù)公物評比等。近年來,學(xué)校的好人好事不斷增多,學(xué)生文明習(xí)慣已初步養(yǎng)成,對涌現(xiàn)出的先進(jìn)模范典型,學(xué)校不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行總結(jié)和表彰,使之逐漸形成風(fēng)氣。對學(xué)生心理輔導(dǎo)方法的多樣性、實(shí)效性作了較為廣泛和深入的實(shí)踐和探索。(2)建立心理咨詢室。嚴(yán)格落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,有效實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)考評。另一方面,健全學(xué)生綜合素質(zhì)考評機(jī)制。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的長期、有效實(shí)施有力地促進(jìn)了我校學(xué)生日常行為的規(guī)范和良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成,為提升教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。今后我們將一如既往做好學(xué)校的各項(xiàng)工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加大教育投入,努力改善辦學(xué)條件,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校工作再上一個(gè)新臺(tái)階。學(xué)校占地5000多平方米,固定資產(chǎn)370多萬,19個(gè)教學(xué)班,學(xué)生人數(shù)1000余人,教職工為數(shù)57人。我校被定為呼倫貝爾藝術(shù)學(xué)校,青少年體育俱樂部基地。三、加強(qiáng)了師生的精神文明建設(shè)我校在抓師生精神文明建設(shè)中,以內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象為重點(diǎn)。要培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立、樂觀、創(chuàng)造精神、教師行為規(guī)范,從愛生、愛崗、教風(fēng)、團(tuán)結(jié)、尊重家長、師德修養(yǎng)等方面要求,學(xué)生行為規(guī)范。在教師中開展了“講文明、樹新風(fēng)、塑形象、展新貌“的活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)促使了領(lǐng)導(dǎo)的作風(fēng)、教師的教風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)、學(xué)校的校風(fēng)、以及各項(xiàng)規(guī)章制度的形成,使學(xué)校具有文明的教育環(huán)境,優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量
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