【正文】 創(chuàng)建文明單位的意識，增強凝聚力、戰(zhàn)斗力、發(fā)展創(chuàng)造力。一、領(lǐng)導堅強有力，組織機構(gòu)健全，成立了黨小組書記負總責的創(chuàng)建領(lǐng)導小組和專門的文明創(chuàng)建辦公室，制訂了“木蘭中學文明創(chuàng)建規(guī)劃”，并建立和完善了一系列檢查、考核、獎懲制度，切實做到有人管事、有章理事。為推動創(chuàng)建活動向縱深發(fā)展，我校積極開展“文明班級”、“文明宿舍”“文明個人”的創(chuàng)建活動。學校以創(chuàng)建文明學校為載體，扎扎實實開展學校各項工作，做到有目標、有計劃、有布置、有考核。，不斷推進新課程改革。同時，立足“校本培訓”，向?qū)W校領(lǐng)導班子人員提出了四個參考標準及努力方向：（1）事業(yè)心和責任心強，實事求是，公正廉潔、作風民主、團結(jié)協(xié)作、與時俱進、開拓創(chuàng)新；（2）具有廣泛的科學文化知識，掌握現(xiàn)代教育科學和管理理論；（3）具有較強的組織能力和管理能力，善于調(diào)動教師的積極性；（4）具有較強的業(yè)務(wù)能力，為提高學校的管理水平打下良好的基礎(chǔ)。我校黨小組扎實開展先進性教育活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實把黨小組的各項教育活動與創(chuàng)建文明單位活動、教育教學改革、新課程培訓工作等緊密結(jié)合起來，使所開展的各項工作富有教育性、高效性和創(chuàng)造性，從而發(fā)揮了黨員的先進、先試、先行作用。同時，利用校務(wù)公開欄或簡報，對學校校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)、教師評優(yōu)、評先及職稱評審等工作做到客觀公正，及時公開，接受教職工監(jiān)督，切實提高了學校管理的效益和透明度。學校擬定了《會議學習制度》，學校每周一下午召開全體教師會議，進行政治學習和業(yè)務(wù)學習（有特殊情況可作適當調(diào)整）。如《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī)文件。四是總結(jié)上周工作情況，安排本周工作。，提高教育教學水平。同時，學校還鼓勵教師積極參加學歷達標培訓學習和“繼續(xù)教育”培訓學習，以適應(yīng)新時代對教育提出的新要求。做到寓德育于系列獻愛心活動之中，使學生在系列活動中接受愛國主義，集體主義，社會主義和民族精神的教育。學校立足實際，進一步搞好學校校園文化建設(shè)?，F(xiàn)在學校形成三塊文化基地： 四個主題花園：“榮辱觀”教育活動。同時，學校要充分發(fā)揮共青團主體作用，把團組織活動和“榮辱觀”教育活動有機地結(jié)合起來，廣泛深入地開展生動活潑、豐富多彩的道德實踐活動，把開展社會主義榮辱觀教育貫穿于各項道德實踐活動之中。幾年來，學校認認真真，扎扎實實地狠抓教育教學工作，努力使教學的各個環(huán)節(jié)趨于制度化、規(guī)范化和科學化，我校已逐步形成了“以新課程改革理念為指導，教師為主導、學生為主體、思維訓練為主線，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為核心”的教學模式。成功構(gòu)建了“教育教學理論學習常規(guī)化，教研過程管理規(guī)范化，課題研究管理層次化、教育科研與教學管理一體化”的教科研管理特色。一是培養(yǎng)學生自主學習的意識和能力，鼓勵學生主動探索知識，發(fā)展能力；二是改進課堂教學，突出學生主體地位，切實提高課堂效率；三是改變課業(yè)方式，培養(yǎng)學生的反思性學習能力和創(chuàng)新學習能力；四是完善教學管理制度和對教師的考評制度。認真貫徹教育部，省教廳和市、縣教育局制定的有關(guān)“減負”規(guī)定和實施意見，開齊開足課程，開展豐富多彩的綜合實踐活動，確保學生的休息，娛樂和健體時間，大課間活動豐富多彩。五、基本建設(shè)合理，校園環(huán)境優(yōu)美。操場、路面的硬化、塑膠跑道的修建為學校又增添了一道美麗的風景線。從而提升了學校硬件設(shè)施的檔次。學校積極開展校園綠化、美化、凈化活動。目前各學?；境善?、綠草如茵，校園環(huán)境整潔優(yōu)美。我校全面落實綜合治理各項措施，凈化校園周邊治安環(huán)境，廣泛開展創(chuàng)建“平安校園”活動。同時，定期和不定期對學校的安全工作進行全方位的檢查和整改。由于安全工作做得細，做得實，因此，幾年來，學校內(nèi)從未發(fā)生一起安全責任事故、民事糾紛和違法事件。同時，還加強對學生進行道路交通安全法律和法規(guī)教育以及實驗安全、用電安全、消防安全、食堂食品衛(wèi)生安全等方面的教育，從而不斷增強學生守法，用法的觀念，爭做遵紀守法的公民。依據(jù)計劃生育有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際，我校將計劃生育列為師德考核的重要指標之一，每年對教職工進行一次考核，并與教職工的評優(yōu)樹先、履職晉級等直接掛鉤。綜上所述，我們對照了《縣級文明單位標準》的考評內(nèi)容，通過自檢自查我們認為，我校在學校精神文明建設(shè)工作方面做了大量的工作，也取得了明顯成效，具備縣級文明單位的條件。營廓鎮(zhèn)木蘭中學 2012年11月第三篇：中學申報文明單位事跡材料中學申報文明單位事跡材料美麗的****二中像一顆璀璨的明珠坐落于**縣城東部，19XX年建校，XX年春我縣初高中學校的布局結(jié)構(gòu)調(diào)整：原**中學高中部、**三中高中部和****美術(shù)高中合并，實現(xiàn)了純高中辦學，走規(guī)范辦學之路。如：**等。學校占地87332平方米，建筑面積52449平方米。有60個教學班，其中普高39個教學班，美術(shù)18個教學班，體育3個教學班，在校生3673名。提出了“以人為本，科研興?！钡霓k學思路，以“育一流人才，創(chuàng)一流質(zhì)量”為辦學目標，明確了“全面育人、辦有特色，堅持文理并重，同時突出音體美特長”的辦學方向，以“一切為了人的發(fā)展”為辦學理念培養(yǎng)了大批“規(guī)范加特色，合格加特長”的優(yōu)秀人才，走出了一條“挖內(nèi)潛、借外援、成合力、促發(fā)展”的新路子，使古老的**二中面貌煥然一新，實現(xiàn)了辦學規(guī)模、辦學條件、辦學質(zhì)量、辦學效益的四大突破！極大的促進了我縣教育事業(yè)的發(fā)展和文化大縣的品位提升，為我縣的兩個文明建設(shè)提供了教育保障。為了加強精神文明建設(shè)，學校專門設(shè)立了精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，下設(shè)精神文明創(chuàng)建辦公室，設(shè)在學校辦公室。在學校評優(yōu)、評先、安排工作等各項涉及教職工切身利益的大事上領(lǐng)導干部吃苦在前、享受在后，堅持公平、公正、公開原則，好處、實惠讓給群眾，深受廣大教工的愛戴。我校制定了《****二中教職工行為規(guī)范》、《教師八條禁令》、《教師備課、上課、輔導制度》等規(guī)章制度，按