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四川省藝術(shù)高考音樂類招生“視唱練耳及樂理”試題題型共5篇-在線瀏覽

2024-11-16 22:00本頁面
  

【正文】 汀 冼星海 李煥之 50、京劇是一門傳統(tǒng)的舞臺(tái)藝術(shù),誕生于什么年間? 清朝的乾隆年間5《自新大陸》的曲作者是? 德沃夏克5京劇的四個(gè)基本行當(dāng)是什么?生 旦 凈 丑5“音樂之都”是什么地方? 維也納5Gliss是什么意思? 刮奏5《牧童短笛》是誰的作品?賀綠汀5《春節(jié)序曲》曲作者是誰? 李煥之5音樂符號(hào)是什么意思? 波音5是什么意思? 顫音5德國音樂史上的“3B”指的是哪幾位音樂家?貝多芬 勃拉姆斯 巴赫60、《中華人民共和國國歌》的原名是什么?詞、曲作者分別是誰?《義勇軍進(jìn)行曲》田漢詞耳曲注:130為初級(jí)范圍3160為中級(jí)范圍聶第四篇:《中外音樂基礎(chǔ)知識(shí)》《樂理》《視唱練耳》考試大綱2012年武漢音樂學(xué)院普通本科《中外音樂基礎(chǔ)知識(shí)》考試大綱編輯:沙漏來源:武漢音樂學(xué)院時(shí)間:20111130 14:54一、音樂作品欣賞與介紹(一)中國歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》※、《松花江上》※、《歌唱祖國》、《我們走在大路上》、《祝酒歌》、《在希望的田野上》※、《春天的故事》、《贊歌》、《酒歌》(藏族)、《瑪依拉》、《跳月歌》、《天作》(選自民族交響組歌《詩經(jīng)五首》)、《唐詩三首》、抒情詩《水調(diào)歌頭》、《黃水謠》(選自《黃河大合唱》)、《怒吼吧!黃河》(選自《黃河大合唱》)※、長征組歌《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》※、《滿懷深情望北京》(影片《創(chuàng)業(yè)》插曲)、《我愛你,中國》(影片《海外赤子》插曲)、《枉凝眉》、《老忠叔敲鐘報(bào)警》(選自電影《地道戰(zhàn)》)、《胡笳吟》(古琴弦歌合唱套曲節(jié)選)、《嘎達(dá)梅林》、《平水號(hào)子》(選自《川江船夫號(hào)子》)※、《趕牲靈》、《趕馬調(diào)》、《茉莉花》(江蘇)※、《天烏烏》、《小白菜》※、《沂蒙山小調(diào)》※、《四?!?、《我的金色阿勒泰》、《五月蟬蟲唱得好》、《祖國頌》※、《長城謠》※、歌劇《白毛女》※、舞劇《紅色娘子軍》選曲※、《誰不說俺家鄉(xiāng)好》(選自故事片《紅日》)、《大鬧天宮》(動(dòng)畫片《大鬧天宮》配樂)、《重整河山待后生》、《沁園春答李淑一》(評彈)、《聯(lián)絡(luò)員身負(fù)著千斤重?fù)?dān)》(選自京劇《沙家浜》)、《十八相送》(選自越劇《梁山伯與祝英臺(tái)》)※、《做人要做這樣的人》(選自京劇《紅燈記》)、《祖國的好山河寸土不讓》(選自京劇《沙家浜》)、《寶玉哭靈》(選自越劇《紅樓夢》)、《巧兒我自幼兒許配趙家》(選自評劇《劉巧兒》)、《清粼粼的水來藍(lán)盈盈的天》(選自歌劇《小二黑結(jié)婚》)、《沒有眼淚,沒有悲傷》(選自歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》※、《繡紅旗》(選自歌劇《江姐》)、《紫藤花》(選自歌劇《傷逝》、《反彈琵琶》(選自舞劇《絲路花雨》)、《快樂的女戰(zhàn)士》(選自舞劇《紅色娘子軍》)、《斗笠舞及軍民集體舞》(選自舞劇《紅色娘子軍》)、《山在虛無縹緲間》(選自清唱?jiǎng) 堕L恨歌》)、歌劇《白毛女》※、《黃河大合唱》※器樂《江河水》※、《流水》※、《十面埋伏》※、《百鳥朝鳳》※、《春江花月夜》※、《梅花三弄》、《十二木卡姆》選曲※、《喜洋洋》、《孔雀東南飛》(古箏協(xié)奏曲)、《琵琶行》(琵琶小協(xié)奏曲)、《梁山伯與祝英臺(tái)》(小提琴協(xié)奏曲)、《瑤族舞曲》(管弦樂)、《彝族舞曲》、《蔭中鳥》、《空山鳥語》)、《頂嘴》、《濤聲》(選自組曲《東山魁夷畫意》)、《觀花山壁畫有感》(高胡、鋼琴與打擊樂)、《蜜蜂過江》(選自交響音詩《納西一奇》第二樂章)、《嘎達(dá)梅林》(交響詩)※、《百年滄?!罚ń豁懺姡ⅰ读枷贰?、《二泉映月》※、《豐收鑼鼓》、《MongDong》(動(dòng)畫片《悍牛與牧童》配樂)、《春節(jié)序曲》※(二)外國作曲家創(chuàng)作《吉普賽之歌》、《葬禮進(jìn)行曲》、《馬賽曲》※、《國際歌》※、《第四十交響曲》、《第五交響曲》※、《櫻花》、《馬車從天上下來》、《伏爾加船夫曲》、《菩提樹》、《歡樂頌》※、《少先隊(duì)員植樹歌》、《飲酒歌》※、《斗牛士之歌》※、《月亮頌》※、《波羅維茨人之歌》、《晴朗的一天》※、歌劇《卡門》序曲※、《蘇爾維格之歌》※、舞劇《天鵝湖》※、舞劇《胡桃夾子》、《俄羅斯舞曲》、《祭獻(xiàn)之舞》、《馬刀舞》、《波萊羅舞曲》、《紅梅花兒開》、《雪絨花》※、組曲《圖畫展覽會(huì)》、《天鵝》、《野蜂飛舞》、《十一月熟讀本課節(jié)錄的《禮記結(jié)合本課聽賞的內(nèi)容和你聽過的音樂,討論聲音形態(tài)與情感表現(xiàn)的一般對應(yīng)關(guān)系。談?wù)勀懵牎督铀芬鸬穆?lián)想。根據(jù)學(xué)過的中國近現(xiàn)代歷史知識(shí),分別探討《歌唱祖國》、《我們走在大路上》、《祝酒歌》、《在希望的田野上》、《春天的故事》這五首歌曲與它們所產(chǎn)生的時(shí)代背景的聯(lián)系。分別將《贊歌》和《跳月歌》所使用的音從低至高(多次重用的音只計(jì)一次)排列起來,觀察這兩個(gè)音列各有什么特點(diǎn)。以莫扎特《第四十交響曲》第一樂章為例,談?wù)勀銓δ亍昂蹨I的歡笑”以及純潔、明凈的音樂風(fēng)格的理解。試以他的《第五交響曲》第一樂章為例,談?wù)勀愕母惺堋?有表情地朗讀本課節(jié)選的《黃河大合唱》三個(gè)樂章的朗誦詞。1復(fù)頌《菩提樹》的歌詞,并小聲哼唱曲調(diào),結(jié)合樂譜體會(huì):(1)三次用E大調(diào)演唱的旋律,相互間有什么聯(lián)系。1背唱《歡樂頌》音樂主題。1下面列舉的戲劇表演名家分別是哪一劇種具有代表性的演員:馬連良、尚小云、常香玉、小白玉霜、荀慧生、袁雪芬、蓋叫天。觀看中國歌劇的錄像。2在聽賞《卡門》序曲時(shí),除從整體上進(jìn)行音樂感受外,有意識(shí)地在音樂展開中跟蹤各個(gè)音樂主題,然后相互交換對這些主題的印象。2觀看舞劇《絲路花雨》或《紅色娘子軍》錄像。2為什么說《春之祭》是20世紀(jì)“現(xiàn)代音樂”的代表作?結(jié)合《祭獻(xiàn)之舞》的聽賞,從音響及節(jié)奏特點(diǎn)等方面談?wù)勀愕母惺堋?背唱《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》中第一、二、五段圓舞曲的主要旋律。運(yùn)用聯(lián)想,描述你聽賞《MongDong》的感受。3從樂曲的標(biāo)題看,《觀花山壁畫有感》和《蜜蜂過江》的創(chuàng)作動(dòng)機(jī),都與“寫景狀物”有關(guān)。3以《圖畫展覽會(huì)》中《兩個(gè)猶太人》的音樂為依據(jù),自己編排一個(gè)獨(dú)幕音樂表演?。喝宋铮阂粋€(gè)窮人(瘦)、一個(gè)富人(胖)自擬情節(jié)提示:富人炫耀自己的財(cái)產(chǎn)和權(quán)勢。窮人向富人借貸,二人就利息問題發(fā)生爭執(zhí)。要求:一切動(dòng)作都在這段音樂中完成。3小游戲“對號(hào)入座”:將下列樂曲標(biāo)題與它們的作者用線條連接起來:蜜蜂過江汪立三野蜂飛舞穆索爾斯基天鵝柴可夫斯基圖畫展覽會(huì)里姆斯基科薩科夫十一月桑濤聲朱踐耳3蔡文姬、唐玄宗、楊貴妃都是歷史人物。通過溫習(xí)所學(xué)的歷史知識(shí),加深對《胡笳吟》和《長恨歌》的理解。將《十面埋伏》各段小標(biāo)題的提示與聽賞音樂的實(shí)際感受結(jié)合起來,談?wù)勀銓κ媛穹@首樂曲的理解。為了表現(xiàn)中國近現(xiàn)代一百多年的歷史,交響詩《百年滄桑》有選擇的部分引用了一些具有代表性的歷史音調(diào)作為創(chuàng)作的基礎(chǔ),你能辨認(rèn)這些音調(diào)的來源并理解它們在作品中的用意嗎?4下面這些音樂主題你能背唱出來嗎?①《嘎達(dá)梅林》交響詩的“草原主題”、“斗爭主題”和為悼念英雄兒引用的內(nèi)蒙民歌《嘎達(dá)梅林》的旋律。③《舍赫拉查得》中“蘇丹主題”和“舍赫拉查得”的開始部分。4背唱《春江花月夜》和《二泉映月》的主要旋律?!苯Y(jié)合你聽賞《二泉映月》的感受,談?wù)勀銓@段話的理解。4了解作曲家的思想、經(jīng)歷和作品的創(chuàng)作背景,有助于我們欣賞和理解音樂。4背唱柴可夫斯基《如歌的行板》第一主題。4《弦樂、打擊樂與鋼片琴音樂》第四樂章采用了什么樣的結(jié)構(gòu)形式?試用A、B、C、D為不同音樂主題或段落的代號(hào),畫出它的結(jié)構(gòu)圖式。50、聆聽新疆維吾爾族《十二木卡姆》選段,指出這段樂曲表達(dá)了什么樣的情緒?它是用哪些樂器演奏的?※5列舉出你所知道的我國有代表性的少數(shù)民族樂器。談?wù)勸雎牆h族民間器樂曲后的感受?!?傾聽歌曲《祖國頌》。用語言或繪畫來描繪你在聆聽音樂時(shí)所想像的畫面。5傾聽京劇《智取威虎山》中“打虎鑼鼓”,體驗(yàn)節(jié)奏在音樂中的重要作用?!?傾聽、學(xué)習(xí)歌
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