【正文】 常生活并與其他學科結(jié)合進行，在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，采取集體與個別教育相結(jié)合，先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣來影響個體行為的形成，本學期在老師不斷的提醒下，大多數(shù)幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。在心理健康方面，通過創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級氛圍，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強自信心，促進交往能力的發(fā)展，使幼兒形成良好的個性。嚴格接送制度，教育幼兒不擅自離開成人和集體，不跟不認識的人走，要跟著本班老師和自己的親人走。培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。同時讓幼兒意識到，在日常生活中，哪些行為是危險的，哪些行為是安全的。不吃腐爛食品，不隨便買零食吃，懂得簡單的食物中毒預(yù)防知識，知道醫(yī)療急救電話120。同時加強對幼兒衛(wèi)生習慣的教育，養(yǎng)成飯前便后洗手及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。五、表演游戲方面培養(yǎng)幼兒的游戲興趣。發(fā)揮幼兒參與的自主性，讓他們在玩中學，在學中樂。而在游戲過程中，從幼兒的實際情況出發(fā)，由于小班幼兒的從一性差的特點，所以我們不要求讓幼兒堅守崗位，如果他們不喜歡一種角色了，可以重新選擇另外一種角色進行游戲，只要他們喜歡，可以扮演多種角色。六、結(jié)構(gòu)游戲方面加強幼兒能力的培養(yǎng)。二是認真做好每一次活動的記錄，做到活動前有目標，活動后有小結(jié)，確?；顒拥挠行蜷_展。一是開展的意愿結(jié)構(gòu)活動，進行自由構(gòu)造，在這個階段中，主要是培養(yǎng)幼兒對結(jié)構(gòu)的興趣，樂意參加結(jié)構(gòu)活動，并在老師的幫助下逐步想象出自己構(gòu)造的物品的名稱。在今后的工作中，我將多向其他老師請教、多開展一些幼兒喜愛的活動，充分調(diào)動和開發(fā)幼兒智慧，使孩子們身心得到健康發(fā)展，為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。圍繞 “臨桂縣幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作，突出“迎評縣、市級幼兒園評估，市級巾幗文明崗評估”工作重點，狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新。二、工作重點（一）以人為本促進教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教師的素質(zhì)和能力。，在園內(nèi)開展各種教師教學技能比武活動的同時，采取“走出去、請進來”的方式，抓住一切機會，組織教師進行觀摩、學習，讓大家走近更多的專家、名師,有機會得到進一步的成長與提高。教師人人上研究課，新教師每兩個月上一次實踐課，期末上匯報課。園領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、課題組長經(jīng)常隨堂聽課）。，努力做好教學業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學資料的收集、整理。根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學內(nèi)容，制定好每月、每周教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，讓幼兒得到全面發(fā)展，充分發(fā)揮幼兒的主動性。，科學合理地安排組織好一日活動，深入扎實地開展常規(guī)教學，自覺做到每日計劃、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結(jié)深入，使幼兒一日常規(guī)教學更規(guī)范。、突出特色的同時，不斷創(chuàng)新，將常規(guī)教學和特色教育相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)新的教學思路和方法，同時與平行班教師做到資源共享，使教育資源的利用最大化，為下一步在全園范圍內(nèi)開展特色班級做好師資力量的儲備工作。（課提前一周把要討論的問題卸載留言板上，讓大家有備而來，也可讓老師吧平時遇到的問題寫在留言板上，讓大家討論。“小紙片技術(shù)”教師不需要署名，只要把自己的心里話寫上即可。布置好本月的工作內(nèi)容。認真制訂好月、周教學計劃，嚴格按計劃開展各項活動。在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。教學準備要在課前一天完成。教師與家長要密切聯(lián)系，做好家訪工作。（1）認真做好家園溝通工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進家園和諧發(fā)展。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果，增進家長的理解、支持與配合，使家園協(xié)調(diào)一致，促進幼兒發(fā)展。（4）開展家園親子活動，利用幼兒園組織的親子活動，增進家長與孩子間的親情，從而使家長更有針對性的對孩子進行相同層次的教育。,補充玩教具,做好迎評工作。（9月9日），并制定好活動方案。十 月“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動，對幼兒進行愛國主義教育。讓幼兒體質(zhì)得到強有力的發(fā)展?！皫熗浇Y(jié)對子”活動，相互學習，：如何說課？ ?！?11：游戲目標的制定，過程的指導(dǎo)、游戲的評價及如何寫好觀察記錄與反思?！霸笔覂?nèi)外環(huán)境布置?！霸钡谑畬糜H子運動會活動（12月30日）元 月，開展安全健康教育活動。篇二：2013年幼兒園教研工作計劃 幼兒園教研工作計劃一、工作思路：依據(jù)區(qū)學前工作重點和幼兒園自身的發(fā)展需求，以《36歲兒童學習與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，加強學習和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動，提高教師教育教學反思能力，改進教育實踐，加強日常保教工作管理，提高教師隊伍素質(zhì),提高幼兒園教育質(zhì)量。在隊伍建設(shè)方面，上學期教研組長在教研活動中發(fā)揮著組織作用作用，骨干教師隊伍剛剛萌芽，青年教師有所進步，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手，但在教學實踐中教師還缺乏對幼兒學習特點的了解。進一步加強理論學習和自我反思。扎實開展教師如何合理安排幼兒一日生活學習常規(guī)的指導(dǎo)工作，繼續(xù)深入教育游戲化；對教師在備課中如何把握教學內(nèi)容的重難點進行指導(dǎo)，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。有計劃地進行園內(nèi)教學觀摩研討、評比活動。形成人人積極參與教研活動的良好氛圍。組織召開園內(nèi)第一次教研組長會議，制定本學期幼兒園發(fā)展目標，制定學習《指南》計劃。規(guī)范教師備課筆記，指導(dǎo)一日活動安排。組織新學期家長會。開展園內(nèi)電子白板培訓工作。參加省一類幼兒園（人幼、附幼）送教活動。五月組織教師參加市級講故事比賽。開展學前教育宣傳活動活動。加強教學管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行評估小結(jié)。組織全園教師開展教學公開觀摩活動，組織教師評教。組織教師參加市級中心教研組活動。七月組織教師參加專家講座。組織教師自制教玩具、體育器械。組織教師自制教玩具、體育器械。各教師制定教學、班務(wù)、區(qū)域活動計劃。新學期家長會。組織教師參加省級一類幼兒園（楊幼、五幼）送教活動。開展園內(nèi)晨間活動評比工作。做好秋季親子趣味運動會活動。十二月組織開展幼兒園半日開放活動。做好各類迎接工作。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師理論水平。2．進一步學習《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，對《指南》將深入學習貫徹、積極探索、切實落到實處。三．注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量1．本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。四．扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用1．研討是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：（１）適時做好資料積累，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。扎實推進“間周一教研日”和“每聽必評”兩項制度。2．環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù)。3．不斷反思，