【正文】 進(jìn)一步落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)走進(jìn)課堂，聽隨堂課，從而更全面更準(zhǔn)確地了解、掌握我校教師的教學(xué)狀況。選準(zhǔn)了切入點(diǎn)，教師、學(xué)生的思路都集中到了這個(gè)點(diǎn)上，能起到提綱挈領(lǐng)的作用?！薄@樣的交流讓我們充分認(rèn)識(shí)了自身，感受并學(xué)習(xí)了他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！薄罢n件和教材聯(lián)系運(yùn)用?！薄吧钫Z(yǔ)文，生活教學(xué)?！靶畔鬟f一定要明確。每次教研課結(jié)束后，在交流討論活動(dòng)中，都能針對(duì)課堂地教學(xué)情況，合理地進(jìn)行“2+2”評(píng)價(jià)，更多時(shí)候，我們要求多找找問(wèn)題和不足，提出合理意見和建議，以利于大家改進(jìn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，不僅減輕學(xué)生的無(wú)效勞動(dòng)，也減輕教師的負(fù)擔(dān)；有時(shí)教師之間還對(duì)教學(xué)中的一些困惑共同探討、交流。本周還組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)了高效課堂的相關(guān)理論知識(shí)，高效課堂之導(dǎo)學(xué)案編寫基本要求，高效課堂之課前預(yù)習(xí)案設(shè)計(jì)與編寫，高效課堂之說(shuō)課、反思理論。XX年年12月24日第五篇：2012年秋季學(xué)期教研工作總結(jié)魯?shù)榭h茨院鄉(xiāng)中心小學(xué)2012年秋季學(xué)期教研工作總結(jié)茨院鄉(xiāng)中心小學(xué)教研中心阮殿舉一、本學(xué)期教研工作背景2012年5月，魯?shù)榭h2012年小學(xué)高效課堂教學(xué)實(shí)踐交流研討活動(dòng)暨課堂教學(xué)成果交流展示活動(dòng)在我縣一、二、三小展開，成果豐碩，感觸頗深。認(rèn)真進(jìn)行教師培訓(xùn)。并在培養(yǎng)學(xué)生信息素質(zhì)和動(dòng)手能力方面取得了一定的成績(jī)。四、開展豐富多彩活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。通過(guò)聽課，全面了解教師課堂教學(xué)的水平，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問(wèn)題并及時(shí)診斷，通過(guò)這一活動(dòng)的開展，有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。開展教師一師一課工作，鼓勵(lì)教師積極參與網(wǎng)上曬課活動(dòng)。二、扎實(shí)有效開展教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高教師專業(yè)水平。2．發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒自制益智類玩具，開展豐富多彩的益智活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加活動(dòng)的興趣。扎實(shí)推進(jìn)“間周一教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。三．注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量1．本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。做好各類迎接工作。組織教師參加省級(jí)一類幼兒園（楊幼、五幼）送教活動(dòng)。組織教師自制教玩具、體育器械。加強(qiáng)教學(xué)管理考核，堅(jiān)持日常抽查聽課，定期進(jìn)行評(píng)估小結(jié)。開展園內(nèi)電子白板培訓(xùn)工作。形成人人積極參與教研活動(dòng)的良好氛圍。在教研內(nèi)容上，從制定教研計(jì)劃入手，但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對(duì)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解。“元旦”第十屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)（12月30日）元 月，開展安全健康教育活動(dòng)?！皫熗浇Y(jié)對(duì)子”活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，：如何說(shuō)課？ 。,補(bǔ)充玩教具,做好迎評(píng)工作。教師與家長(zhǎng)要密切聯(lián)系，做好家訪工作。布置好本月的工作內(nèi)容。，科學(xué)合理地安排組織好一日活動(dòng)，深入扎實(shí)地開展常規(guī)教學(xué)，自覺做到每日計(jì)劃、教案、教具在先，活動(dòng)落實(shí)到位，觀察反饋及時(shí)，反思小結(jié)深入，使幼兒一日常規(guī)教學(xué)更規(guī)范。教師人人上研究課，新教師每?jī)蓚€(gè)月上一次實(shí)踐課，期末上匯報(bào)課。在今后的工作中，我將多向其他老師請(qǐng)教、多開展一些幼兒喜愛的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)和開發(fā)幼兒智慧，使孩子們身心得到健康發(fā)展，為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。而在游戲過(guò)程中，從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，由于小班幼兒的從一性差的特點(diǎn)，所以我們不要求讓幼兒堅(jiān)守崗位，如果他們不喜歡一種角色了，可以重新選擇另外一種角色進(jìn)行游戲，只要他們喜歡，可以扮演多種角色。不吃腐爛食品，不隨便買零食吃，懂得簡(jiǎn)單的食物中毒預(yù)防知識(shí)，知道醫(yī)療急救電話120。在心理健康方面，通過(guò)創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級(jí)氛圍，開設(shè)各種游戲區(qū)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強(qiáng)自信心，促進(jìn)交往能力的發(fā)展，使幼兒形成良好的個(gè)性。為了使幼兒學(xué)得更好，在教學(xué)過(guò)程中，先組織好紀(jì)律，用最短的時(shí)間，在幼兒注意力最好的時(shí)間進(jìn)行文本教學(xué)。讓幼兒能集中注意力，耐心地傾聽別人講話，不打斷別人的話。處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)之間的關(guān)系班風(fēng)清正廉潔。我們每天做到對(duì)孩子向母親般的呵護(hù)：褲子尿濕及時(shí)洗，衣服汗?jié)窦皶r(shí)換，每餐定崗喂飯，按家長(zhǎng)的囑托喂藥。通過(guò)一學(xué)期的教育，我們除了完成托班上學(xué)期教學(xué)任務(wù)，還將同期小班的教材完成了一半。二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。第一篇：幼兒園學(xué)年秋季學(xué)期教研工作總結(jié)20122013學(xué)年度上學(xué)期幼兒園工作總結(jié)本學(xué)期，我園以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和省市縣的具體部署精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“健康活潑、自信文明、樂于探究、自主合作”的辦園理念，使幼兒得到了健康發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了極大的提高。一是組織教師積極開展園內(nèi)公開課評(píng)比、美術(shù)、手工、游戲設(shè)計(jì)、區(qū)域角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角游戲活動(dòng)創(chuàng)設(shè)起到了借鑒作用。篇二：2015—2016學(xué)年度上學(xué)期幼兒園班級(jí)工作總結(jié)2015—2016學(xué)年度上學(xué)期幼兒園班級(jí)工作總結(jié)緊張的一學(xué)期在忙碌中即將結(jié)束，一學(xué)期來(lái)，我班在園領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)，創(chuàng)造性的開展托兒班的教育教學(xué)工作，為我園順利通過(guò)空軍和武漢市示范園作出了自己最大的努力，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。我班幼兒生活自理能力得到了有效的鍛煉，良好的生活常規(guī)培養(yǎng)已初顯成效，在學(xué)期幼兒測(cè)查中，我班幼兒均取得了較好的成績(jī)。由于保育工作做的到位，我班幼兒在學(xué)期體檢中身體各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)標(biāo)，幼兒出勤率達(dá)85%以上。對(duì)青年教師作好幫帶，老教師以身作則。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話時(shí)能說(shuō)普通話，較連貫地表達(dá)自己的意思，在平時(shí)老師和幾個(gè)小朋友談話時(shí)，應(yīng)該用輪流的方式談話，不搶著講，不亂插嘴，努力提高幼兒語(yǔ)言交往能力。并把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來(lái)做，從而調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。四、安全教育方面加強(qiáng)對(duì)幼兒入園和離園的安全教育。在戶外活動(dòng)前都要對(duì)幼兒提出活動(dòng)的要求，嚴(yán)格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。讓他們?cè)诨Q角色中體會(huì)游戲的快樂。第二篇：幼兒園秋季學(xué)期教研工作計(jì)劃篇一：幼兒園2011年秋季學(xué)期教研工作計(jì)劃 臨桂縣幼兒園2011年秋季學(xué)期教研工作計(jì)劃 賁秋華 李秀艷 黃月媚一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項(xiàng)工作，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《幼兒園工作規(guī)程》為指針，按照縣教育局的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園校園重新規(guī)劃與教學(xué)特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。每位教師聽課節(jié)數(shù)達(dá)標(biāo)，并認(rèn)真記錄過(guò)程、認(rèn)真評(píng)析。并自覺規(guī)范自身言行，堅(jiān)持使用普通話與幼兒交流，建立自由寬松、民主和諧的師幼關(guān)系，營(yíng)造輕松活潑、快樂的學(xué)習(xí)氛圍。，認(rèn)真研究幼兒一日八大環(huán)節(jié)的保育工作的有效性，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，注重活動(dòng)的整體性和系統(tǒng)性，促進(jìn)保教工作的科學(xué)發(fā)展。各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系欄，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容，向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，注重家園聯(lián)系的每一個(gè)細(xì)節(jié)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)合作，共育幼兒。并按時(shí)上交。十一月。“幼兒古詩(shī)吟唱”活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)將幼兒一日常規(guī)研究、指導(dǎo)教師備課作為園本教研的落腳點(diǎn)。四、各月份工作安排：（大班跳繩項(xiàng)目，中班拍球項(xiàng)目，小班單足立，單、雙跳項(xiàng)目，學(xué)期末進(jìn)行檢查）三月做好開學(xué)工作，更換班級(jí)主題墻，美化園內(nèi)環(huán)境。各班級(jí)區(qū)角活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)。六月開展慶“六一“文藝演出活動(dòng)。八月組織教師參加區(qū)級(jí)電子白板培訓(xùn)。組織教師參加市幼教中心教研組活動(dòng)。篇三：幼兒園2014秋季學(xué)期教研工作計(jì)劃 幼兒園2014秋季學(xué)期教研工作計(jì)劃 一． 指導(dǎo)思想根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》