幼兒園大班英語教案shakeshakeshake-在線瀏覽
2024-11-16 06:32本頁面
【正文】 let’s read and put out our hands,feet,or hips and ?（評析：教師要用清楚，響亮，好聽的英語語言去感染幼兒，讓幼兒對新授的兒歌感興趣，愿意學(xué)和說。跟著的思想轉(zhuǎn)變而改變自己的教學(xué)。T:Now follow are going to read and put out our gight or left hand,and s文檔僅供參考hake,shake,shake.*帶領(lǐng)幼兒練習(xí)look right和turn around T:Now follow shake shake.*帶領(lǐng)幼兒完整念兒歌，做相應(yīng)動作，注意糾正幼兒的發(fā)音。)*放錄音，帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊表演動作。T:Now let’s read the this time after we read “Look right ~~”（評析：有了先前的一些經(jīng)驗(yàn)和興趣，使幼兒對這個(gè)游戲兒歌相當(dāng)感興趣，能夠積極參與到游戲活動中，并且在游戲營造出的輕松氛圍中使幼兒的知識得到鞏固。因?yàn)槲覀儼嘀杏行┖⒆舆B左和右也不是分得很清楚，更何況要用英語來說和做。在教學(xué)過程中，為了讓孩子們能夠較快得掌握right、left，于是我將新授內(nèi)容與幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，幼兒已會用英語說身體部位，那就將他們結(jié)合，如：right hand，孩子們馬上伸出右手。這就體現(xiàn)了游戲教學(xué)法在英語教學(xué)中的重要作用。不但放松了身體，還鞏固了英語學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)運(yùn)用看圖片理解和記憶歌曲的方法?；顒訙?zhǔn)備：鋼琴、課件、丁丁畫錯(cuò)的畫、彩色筆。（課件：我是一個(gè)小畫家，有一大把彩色鉛筆。提問：丁丁是怎樣介紹自己的？幼兒回答，教師用歌曲中的節(jié)奏小結(jié)前半部分歌詞。（1）出示圖片，讓幼兒觀看。（2）熟悉歌詞。三、學(xué)唱歌曲教師邊做夸張的動作邊清唱歌曲《粗心的小畫家》。在鋼琴的伴奏下輕聲學(xué)唱歌曲。四、表演歌曲鼓勵幼兒自由創(chuàng)遍動作，并結(jié)伴表演唱?；顒友由欤涸鯓訋椭《「牡舸中牡膲牧?xí)慣？第二篇：幼兒園大班英語教案幼兒園大班英語教案：英語童話劇劇本《三只蝴蝶》 點(diǎn)擊進(jìn)入，劇本對應(yīng)童話劇表演視頻 《三只蝴蝶》故事背景：紅蝴蝶、黃蝴蝶、藍(lán)蝴蝶他們是形影不離的好朋友，在一個(gè)陽光明媚的夏天，三只蝴蝶來到花園里玩。道具：服飾、背景音樂等（四朵花出場）one little two little three little flowers,four little five little six little flowers,seven little eight little nine little flowers, ten flowers here we are!紅花：Hello ,I am red flower, 黃花：I am yellow flower 藍(lán)花：I am blue flower 五色花：I am colorful flower.（太陽公公出場）I am laughing ha ha , I am laughing ha ha , I am laughing ha ha ha, I am laughing ha ha ha , 太陽：Hello , flowers , good ：Hello grandpa sun , good ：Are you happy today? 合：Yes ,we are happy!(找各自的位置)三只蝴蝶出場)you are my sunshine ,my only sunshine, you make me happy , when skies are gray , you have konw dear, how much I love you ,please don’t take my sunshine away!紅蝴蝶：Hello I am red butterfly 黃蝴蝶：Hello I am yellow butterfly幫幫寶幼兒園 授課老師：陳老師藍(lán)蝴蝶：Hello I am blue ：We are good friends 紅蝴蝶：Wh
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