幼兒園大班英語教案拔蘿卜-在線瀏覽
2024-11-16 22:12本頁面
【正文】 for you．P：Children，讓我們玩開公共汽車的游戲，OK? Are ready? C：Bus，bus，a bus．Di―di―di．P：Look!讓我們玩“紅綠燈”的游戲，OK?(做游戲，兒歌)P：Monkey whats in your bag? Tell me please．M：No，guess please．P：Turnip．M：No．D：Bus．M：No．C：Car．粗心的小畫家活動(dòng)目標(biāo)：感受歌曲中所表現(xiàn)的幽默、滑稽的情趣。善于觀察事物，知道做事情要認(rèn)真、細(xì)心?；顒?dòng)過程：一、引出丁丁給孩子們介紹一位新伙伴，看看他是誰吧？（播放課件：小朋友們好！我叫丁?。├^續(xù)聽聽丁丁的自我介紹吧，讓我們對(duì)他有更多的了解。我對(duì)別人講，我什么東西都會(huì)畫）二、學(xué)習(xí)歌曲引導(dǎo)前半部分歌詞。學(xué)習(xí)后半部分的歌詞。理解并記憶歌詞，發(fā)現(xiàn)并指出圖中的錯(cuò)誤，如：四肢腳的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔等。教師直接用歌曲中的節(jié)奏問一問。教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地朗誦歌詞并拍節(jié)奏。聆聽音樂，注意提出難點(diǎn)：唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符和十六分音符，以及最后一句的弱拍起音的笑聲。（教師可引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編四只腿的螃蟹、尖嘴的小鴨、圓耳朵的小兔、沒有尾巴的大馬等驚奇有令人哈哈大笑的動(dòng)作，充分體驗(yàn)到滑稽、幽默的情趣）五、品德教育提問：今天學(xué)了這首歌，懂得了什么道理？小結(jié)：做事情要認(rèn)真、細(xì)心，這樣才能把事情做好；不能驕傲，要虛心。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣，讓幼兒體驗(yàn)到成功的快樂。磁帶；照相機(jī)；錄音機(jī)；電腦等活動(dòng)過程：（一）、“引出課題，學(xué)習(xí)單詞tomato”（1）、唱hello歌，進(jìn)入活動(dòng)室。）（２）、出示禮物盒，復(fù)習(xí)單詞apple,orange,pear,banana。我才會(huì)讓你拿走。（禮物盒內(nèi)有四種水果，分別找四個(gè)幼兒來找，并提示他們用英語說出水果的名字。）幼：（大聲的跟讀。幼：是西紅柿。那你們知道它的英文名字嗎？它叫tomato.(幼兒跟讀?？匆豢次骷t柿長的多漂亮呀！（請小朋友跟我讀）tomatotomato紅又紅；tomatotomato圓又圓；tomatotomato酸又甜；tomato tomato真好吃。）(二)、玩游戲：西紅柿專賣店。復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞。師：小朋友很聰明，都學(xué)會(huì)了。我要請幾個(gè)小朋友當(dāng)售貨員，（為他們戴上胸牌）其他小朋友當(dāng)顧客。）（２）、“拍全家福”進(jìn)一步鞏固單詞tomato.（三）、觀看“水果拼盤”課件。師：照的非常好。一會(huì)兒，我們回去洗一洗一起品嘗。前幾天，咱們幼兒園的老師們進(jìn)行了一次制作“水果拼盤”的比賽。一起來看看吧。）（四）、幼兒制作水果拼盤。那好，咱們也來個(gè)“水果拼盤”比賽。（幼兒制作拼盤，同時(shí)，放悠揚(yáng)的音樂。師：小朋友們做的很好?；ハ嘈蕾p。）活動(dòng)自評(píng)：此活動(dòng)是我在實(shí)踐新《綱要》的過程中，探索幼兒英語活動(dòng)游戲化的大膽嘗試。幼兒在活動(dòng)中始終保持一種積極、愉快的情緒。第三篇：幼兒園大班英語教案幼兒園大班英語教案：英語童話劇劇本《三只蝴蝶》 點(diǎn)擊進(jìn)入，劇本對(duì)應(yīng)童話劇表演視頻 《三只蝴蝶》故事背景：紅蝴蝶、黃蝴蝶、藍(lán)蝴蝶他們是形影不離的好朋友，在一個(gè)陽光明媚的夏天，三只蝴蝶來到花園里玩。道具：服飾、背景音樂等（四朵花出場）one little two little three little flowers,four little five little six little flowers,seven little eight little nine little flowers, ten flowers here we are!紅花：Hello ,I am red flower, 黃花：I am yellow flower 藍(lán)花：I am blue flower 五色花：I am colorful flower.（太陽公公出場）I am laughing ha ha , I am laughing
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